Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Erstellung der Aufnahmebefunde und der Abschlussberichte, Führen von psychologischen Gesprächen zur Krankheitsverarbeitung, Aktive Mitarbeit in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Klinik

Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Erstellung der Aufnahmebefunde und der Abschlussberichte, Führen von psychologischen Gesprächen zur Krankheitsverarbeitung, Aktive Mitarbeit in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Klinik

Diagnostik sowie die Planung, Organisation und Durchführung von indikationsgeleiteter Psychotherapie und Sozial-/Suchttherapie und eduktiver Maßnahmen unter Anleitung, Verlaufsdokumentation und Berichtswesen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von Konzepten sowie die Mitwirkung in Arbeitskreisen, Qualitätszirkeln, Fallkonferenzen und Supervision, Einbeziehung und Zusammenarbeit mit allen Kooperationspartnern, Hilfeeinrichtungen und Institutionen im Versorgungsgebiet

Therapeutische Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe, Psychotherapie als Hilfe zur Erziehung im Kontext von pädagogischen Leistungen nach §§ 27 ff SGB VIII, Psychotherapie im Kontext von Eingliederungshilfe zur Verhütung von drohenden seelischen Behinderungen bzw. zur Minderung vorhandener Behinderungen, Umsetzung des familientherapeutischen Ansatzes zur Verbesserung der familiären Interaktion, Kommunikation und des Beziehungsgefüges, Psychotherapeutische Begleitung bei der Entwicklungs- und Hilfeplanung im Rahmen des Fachteams der Einrichtung, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Erstellung einer Eingangsdiagnostik für Kinder unserer Einrichtungen, Durchführung von Sozialpädagogischen Familiendiagnosen, Erstellung von Bindungsdiagnostiken mit dem Kind, Durchführung eines Screeningverfahrens zur Erhebung von Stärken und Schwächen – SDQ, Durchführung von Testverfahren zur Erfassung der Entwicklung der Exekutiven Funktionen (lernen/ Schule, „BRIEF“), Erstellung von Sachstandsberichten mit Vorschlägen und Empfehlungen zur Erziehungs- und Förderplanung, sowie der Hilfeplanung, Durchführung von ambulanten Leistungen

fachliche Verantwortung für die therapeutische Versorgung von zwei Wohngruppen (16 Plätze), Koordination der Planung, Durchführung und Evaluation der individuellen Leistungserbringung in einem multidisziplinären Team, Führen von therapeutischen Einzel- und Gruppengesprächen, Verfassen von Stellungnahmen und psychologischen Berichten, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung unter Berücksichtigung des BTHG, Zusammenarbeit mit den zuständigen Fachdiensten, Angehörigen und gesetzlichen Betreue r*innen

Einzelberatung von Studierenden der RWTH Aachen bei allen Anliegen rund um das eigene mentale Befinden, z.B. Störungen der Arbeits- und Lernfähigkeit, Prüfungsangst, anderen Ängsten, Orientierungs-, Identitäts- und Selbstwertfragen, Kontaktproblemen, persönlichen Problemen, die den Studienverlauf beeinträchtigen; Krisenintervention, gelegentlich Durchführung von Gruppenangeboten, Mitwirkung bei der Konzeption und Realisierung von neuen (digitalen) Maßnahmen und Formaten

Einzel- und Gruppentherapie für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung, Gutachtenerstellung im Bedarfsfall, Durchführen der Eingangs- sowie Verlaufsdiagnostik, Mitwirkung im Rahmen der individuellen Förderplanung und Dokumentation, Beratung und Anleitung der Mitarbeiter (m/w/d) in der Gruppenarbeit und Einzelbehandlung, Krisenintervention, Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Kooperation mit Behörden, Fachkliniken und Ärzten

Psychologische Diagnostik, Betreuung und Behandlung, Interdisziplinäre Therapieplanung inkl. Risk-Assessment und Prognose-Erstellung, Erarbeiten individueller Maßnahmen zur Behandlung von Persönlichkeitsstörungen und anderen Defiziten, Erstellung von Stellungnahmen und Prognosen für Gerichte, Psychotherapeutische Betreuung der Patient:innen einer Station in Einzel- und Gruppentherapie, Abstimmung und Koordination der klinikinternen Gesamtbehandlung, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Behandlungsteam sowie Zusammenarbeit mit Leitung, Angehörigen, Betreuenden und Justiz

Lehre mit hochmotivierten Studierenden, Einbringen von Expertise und Praxiserfahrung in die Lehre, Interaktive und praxisorientierte Lehrmethoden anwenden

Einzel- und Gruppentherapie von blinden und sehbehinderten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit komplexen Beeinträchtigungen/Behinderungen, Diagnostik und Erstellen von Berichten, Anleitung, Begleitung und Beratung von Mitarbeitenden, Teams und Eltern, Gestaltung gemeinsamer Förderangebote mit anderen therapeutischen und pädagogischen Fachbereichen, Fortbildungen für Mitarbeiter*innen

Mitfühlende, freundliche und professionelle psychologische Betreuung unserer Patientenund Beratung deren Angehöriger in der häuslichen Umgebung, Erhebung psychologischer Assessments für Patienten in den verschiedenen Versorgungsbereichen sowie klinische Einschätzung psychologischer Verfassung und Entwicklung, Definition von Therapiezielen aus Sicht der Patienten, der Angehörigen und aus psychologischer Perspektive, Sorgfältige Exploration von Ressourcen der Patienten und deren Lebensumfeldes, Gelebtes, interdisziplinäres Arbeiten mit wöchentlichen Besprechungen im multiprofessionellen Team, um Bedarf und Fortschritte der Patienten zu besprechen und die weitere Therapie zu planen, Selbstverantwortliche und kreative Umsetzung sowie lebensweltgerechte Adaption der im Teamprozess gemeinsam entwickelten Therapiepläne, Therapiedokumentation mit mobilen Endgeräten in der unternehmenseigenen App, Aktives Mitgestalten der gemeinsamen Organisationsprozesse

Fallmanagement der Ihnen zugewiesenen Untergebrachten, einschließlich der Durchführung von Einzel- und Gruppengesprächen mit verhaltenstherapeutischer und tiefenpsychologischer Ausrichtung, Diagnostik, Dokumentation und prognostische Einschätzung, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Therapiekonzeption

Durchführung neuropsychologischer Diagnostik und Befunderstellung bei Patientinnen und Patienten mit neurologischen Erkrankungen, (Neuro-)psychologische Beratung der Patienten und Angehörigen, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Möglichkeit zur Mitarbeit an wissenschaftlichen Projekten

Diagnostik mit standardisierten und validierten (neuro-)psychologischen Verfahren, Therapie von Störungen der Kognition, der Emotionalität und des Verhaltens, Unterstützung bei der Krankheitsverarbeitung und Kriseninterventionen, Psychologische Beratung bei privaten und beruflichen Problemen der Patienten, Angehörigenberatung, Dokumentation und Erstellung von Berichten, Befunderhebung nach standardisierten und validierten psychologischen Verfahren

Psychotherapeutische Behandlung und Betreuung von Rehabilitand*innen in Einzel- und Gruppentherapien unter Anwendung psychodynamischer, verhaltenstherapeutischer und traumatherapeutischer Ansätze, Durchführung indikationsspezifischer Gruppenangebote sowie psychologischer Testdiagnostik, Erstellung von Aufnahmebefunden und Abschlussberichten sowie Mitwirkung bei der sozialmedizinischen Beurteilung, Anleitung und fachliche Begleitung von Kolleg*innen in Ausbildung, Teilnahme an Fortbildungen, Supervision und kollegialer Intervision, Mitwirkung an qualitätssichernden Prozessen im Rahmen des Qualitätsmanagements

Behandlung, Beratung und Unterstützung von Patient*innen und deren Angehörigen während des Klinikaufenthalts, Vorbereitung und Einleitung von Maßnahmen nach der Unterbringung, Eigenverantwortliche Dokumentation

Unterstützung und Beratung unserer Rehabilitanden in der orthopädischen, neurologischen und kardiologischen Rehabilitation, Leitung von Gruppen (u. a. Entspannung, Stressbewältigung, Schmerzbewältigung, …), Psychologische Einzelgespräche, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Reha-Team

Eingangs- und Auswertungsgespräche führen, Psychologische Einzelgespräche führen, Krisenintervention durchführen, Vorträge halten, Gesprächskreise zu Themen wie Stressbewältigung, Mental Load, Partnerschaftskonflikten und Erziehung leiten, Psychosoziale Attestprüfung durchführen, Nachsorge vorbereiten, Entspannungsverfahren vermitteln, Aktive Teilnahme am interdisziplinären Team, Sicherstellung des QM für den eigenen Bereich

Anwenden von psychodiagnostischen Instrumenten, Durchführen von Einzel-, Paar- und Gruppengesprächen, Gestalten von Gesundheitstrainingsprogrammen (Vorträge, Seminare, Gesprächsrunden), Dokumentation und Berichtserstellung, Kommunikation mit Patienten und Angehörigen