Schaffen eines Ortes, an dem Kinder sich angenommen und geborgen fühlen, Begleiten von Kindern in ihrer Entwicklung und Stärken ihrer individuellen Fähigkeiten, Gestalten von Bildungsangeboten, die neugierig machen und Freude wecken, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Kolleginnen, Kollegen und Eltern, Beobachten, Dokumentieren und aktives Mitentwickeln pädagogischer Qualität

Pflege, Betreuung und Bildung von Kindern im Alter von 0,5-6 Jahren im Ü3 / U3 - Bereich (je nach Gruppenform), Gestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit nach den Bildungsgrundsätzen NRW, Gestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit zur Wahrung der Kinderrechte, Kontinuierliche Lernbereitschaft und zeitgemäßes pädagogisches Fachwissen im Bereich der Frühkindlichen Entwicklung, Aktive Mitgestaltung und Weiterentwicklung der täglichen Arbeit und der konzeptionellen Ausrichtung der Einrichtung

Unterstützung des Teams in der Leitung und Begleitung der Kinder im pädagogischen Alltag, Planung, Durchführung und Reflexion von Bildungsangeboten für die Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung, Aktive Teilnahme an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit, Enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und externen Fachkräften, Anleitung und Unterstützung der pädagogischen Ergänzungskräfte

Unterstützung des Teams in der Leitung und Begleitung der Kinder im pädagogischen Alltag, Planung, Durchführung und Reflexion von Bildungsangeboten für die Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung, Aktive Teilnahme an der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und externen Fachkräften, Anleitung und Unterstützung der pädagogischen Ergänzungskräfte

Pädagogische Begleitung der Kinder im Alltag sowie Unterstützung der Koordination/Leitung, Planung, Durchführung und Reflexion von Bildungs- und Freizeitangeboten, Stärkung sozialer, emotionaler und persönlicher Kompetenzen, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit, Enge Abstimmung mit Eltern, Lehrkräften und externen Fachkräften, Unterstützung und Anleitung der pädagogischen Ergänzungskräfte

Beteiligung an der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit, Mitgestaltung des Alltags in der Gruppe, Übernahme von pflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Mithilfe bei Festen und Elternabenden

Bewegungsangebote gestalten, Förderung der Neugier und Bewegungsfreude der Kinder, Begleitung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungen, Gestalten neuer Sprachanlässe