Ganzheitliche Unterstützung der Klassengemeinschaft im Unterricht, Förderung von Selbstorganisation, Lernmotivation, Aufmerksamkeit, Unterstützung bei Kommunikationsprozessen und Konflikten, Krisenintervention und Deeskalation in herausfordernden Situationen, Schaffung von Rückzugsräumen und Pausenbegleitung, Sensibilisierung für Diversität und soziale Integration, Begleitung bei Ausflügen, schulischen Veranstaltungen, Mittagessen, Unterstützung bei Alltagsroutinen, ggf. pflegerische Hilfestellungen (z. B. Toilettengänge, An-/Auskleiden), Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen, Fortbildungen, Kooperation mit Lehrkräften und Koordination
