Begleitung und Unterstützung der Kinder in Lern- und Entwicklungssituationen und Bildungsprozessen, Vorbereitung und Durchführung von gezielten Impulsen und Angeboten in den Bildungsbereichen, Planung und Durchführung von eigenen Projekten, Beobachtung, Dokumentation und Führen der Portfolios der Bezugskinder nach dem infans-Konzept, Anleitung von (Berufs-) Praktikantinnen und Praktikanten, konzeptionelle Arbeit im Fachkräfte-Team

Gestaltung des pädagogischen KiTa-Alltags gemeinsam mit den Kindern, Organisation, Durchführung und Dokumentation von pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Begleitung und Förderung der Kinder und deren Familien, entsprechend ihrer Lebensumstände, Erkennung von Entwicklungsdefiziten und Mitwirkung an bedarfsgerechter Förderung, Gestaltung der Zusammenarbeit mit den Eltern, Durchführung von Entwicklungs-/Elterngesprächen, Nutzung täglicher Übergaben für den Austausch, Professionelle Einbringung in ein multiprofessionelles Team einschließlich externer Therapeuten

Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern im Alter von vier Monaten bis zum Schuleintritt, Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern, Aufgreifen der Themen, Interessen und Begabungen der Kinder, Impulse setzen und den Forschungsdrang der Kinder fördern, Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags, Einbringen der Stärken im Team, Ansprechpartner für Teamkolleg*innen und Eltern

Arbeit als Fachkraft in einer 4gruppigen Einrichtung, Konstruktive Mitarbeit im Team, Mitarbeit bei der Erarbeitung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption auf der Grundlage der Qualitätsschwerpunkte der AWO Kita gGmbH, Planung, Durchführung und Reflektion der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit den Eltern, anderen Institutionen und dem Träger

Begleitung der Kinder auf ihrem Weg mit viel Freude, Engagement und Zuverlässigkeit, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung, Partizipation, bzw. die Teilhabe der Kinder im Alltag, Förderung der Selbstständigkeit, Unterstützung und Begleitung der Kinder auf ihrem Weg, Ganzheitlicher Ansatz und ein stärkeorientierter Blick aufs Kind

Als Erzieher:in begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes., Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um., Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil., Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter.

Kindzentrierte und pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0,6 - 6 Jahren, Schwerpunkt auf Spracherziehung und interkultureller Arbeit, Eigenständige Organisation und Gestaltung des Gruppenalltags, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Einbringen von Ideen und Expertisen bei der konzeptionellen Weiterentwicklung

hauswirtschaftliche Versorgung der Gäste, angemessene Vorratshaltung, Wareneingangskontrolle, kindgerechtes Anrichten der Speisen, Zubereitung von Frühstück, Mittag, Abendessen, fachgerechte Mülltrennung und Entsorgung, Reinigung der Küche, Küchennebenräume und Materialien, erforderliche Pflege der Maschinen unter Beachtung der Betriebsanweisungen und Anwendungsvorschriften, Mitverantwortung für einen reibungslosen Küchen- und Serviceablauf, Einhaltung aller Hygiene- und Reinigungsvorschriften, Reinigung von Gästezimmern und der öffentlichen Bereiche, Verantwortungsbewusster Einsatz der vorhandenen Arbeitsmittel

Begleitung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen über längere Zeiträume hinweg, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen im Alltag durch deine Präsenz und das Angebot von „Hilfe zur Selbsthilfe“, Planung und Gestaltung der Erziehungspraxis in der Einrichtung in Zusammenarbeit mit den Personensorgeberechtigten, dem Jugendamt, den Schulen und Kooperationspartner*innen, Entwicklung und Realisierung von kreativen Konzepten und Angeboten, Arbeit im Schichtdienst (Früh-, Spät-, Wochenenddienste sowie gelegentliche Nachtbereitschaft)

Begleitung und Gestaltungen von Bildungsprozessen bei Kindern unter Berücksichtigung von Partizipation und Projektarbeit, Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Ganzheitliches Gestalten unseres naturnahen pädagogischen Konzepts, Zusammenarbeit mit externen Kooperationspartner:innen und dem Landesverband, Entwicklung der Bildungs- und Erziehunsgpartnerschaft mit den Eltern, Verantwortung, Eingewöhnung und intensive Betreuung von Bezugskindern und deren Personensorgeberechtigten, Arbeit im Team (Klein- und Großteam) sowie die regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Betreuung und Begleitung der Bewohner*innen, Alltagsbegleitung der Bewohner*innen, aktive Freizeitgestaltung, Training von Kommunikations-, Kontakt- und Konfliktfähigkeit, Mitgestaltung des Lebens im Wohnraum der jungen Menschen, klientenbezogene Einzelbetreuung, Durchführung von Gruppenangeboten, Intervention im Krisenfall, Dokumentation der Betreuungsabläufe

Begleitung von Familien, Organisation und Bewerbung von Angeboten im Bereich Eltern-Kind-Angebote (z.B. Eltern-Kind-Turnen, Musik mit Kindern und Eltern, Tanz mit Kindern und Eltern, Spielkreise, babySignal, PEKiP, Babysteps, DELFI, Babymassage)

Individuelle Unterstützung und Betreuung der Kinder in ihren Kindertageseinrichtungen, Begleitung und Unterstützung während des Kita-Alltags und bei Ausflügen, Unterstützung im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung bei der Kommunikation, Unterstützung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Betreuung im Privathaushalt, Abholung aus der Kita (fu ßl ufig), spielen, rausgehen, Snackzubereitung

Umsetzung des Bildungsauftrages gemäß der Bildungsleitlinien des Landes Schleswig-Holstein, Eingewöhnung und Bindungsaufbau angepasst an das Eingewöhnungskonzept, Impulsgebende Initiierung und Begleitung von Spiel- und Bildungsprozessen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten unter Beteiligung der Kinder, Berücksichtigung der besondere Belange von Kindern mit Förderbedarf, Betreuung, Pflege und Assistenz der Kinder unter Berücksichtigung hygienischer und gesundheitlicher beziehungsweise gesundheitsfördernder Aspekte, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern/Personensorgeberechtigten im Sinne der Erziehungspartnerschaft

Betreuung und Förderung von Kindern in der Kooperativen Ganztagsbildung (Hort), Individuelle und gruppenspezifische Angebote (z. B. Mittagsbetreuung, Hausaufgabenbegleitung, pädagogische Freizeitangebote)

Konzeptentwicklung: Du setzt die pädagogischen Konzepte (u.a. Kinderschutz, Inklusion etc.) um und unterstützt bei der Weiterentwicklung dieser, Planung und Begleitung: Du planst und begleitest den pädagogischen Alltag der Kinder unter Berücksichtigung der Schwerpunkte: Sprachbildung; Inklusion und teiloffene Arbeit, Dokumentation: Du führst und erstellst Bildungsdokumentationen (BaSiK, Portfolio und validierte Grenzsteine der Entwicklung), Zusammenarbeit: Du lebst eine erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit Kindern und deren Familien, Besprechungen: Du führst Elterngespräche, nimmst an Dienstbesprechungen und Konzeptionstagen, etc. teil

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes., Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um., Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil., Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter.

Ausrichten des pädagogischen Handelns am Saarländischen Bildungsprogramm sowie am Leitbild der Kitas der Gemeinde Tholey, Beobachtung und Dokumentation von Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozessen, Übernahme von pädagogischen, hauswirtschaftlichen und pflegerischen Maßnahmen, Pädagogische Bildung und Betreuung der Kinder, Eingewöhnung der Kinder, Planung und Umsetzung von Projekten, Planung, Durchführung und Reflektion der Gruppenarbeit, Elternarbeit, Lösungsorientierte und ergebnisoffene Zusammenarbeit im Team