Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern

Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern

Begleitung junger Menschen auf ihrer Entdeckungsreise der Welt, Arbeit im Team, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern, Arbeiten nach den Grundsätzen des DRK's, Beobachtungs- und Entwicklungsbegleiter, Wertschätzendes und ressourcenorientiertes Arbeiten mit den Kindern, Eltern & Kollegen, Gelebte Partizipation, Zusammenarbeit im Team

Umsetzung der pädagogischen Konzeption des Standortes, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, Konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Fachliche Leitung des element-i Kinderhauses übernehmen, Mitarbeiter:innen im pädagogischen Alltag begleiten und coachen, Optimale Rahmenbedingungen für die qualitativ hochwertige Betreuung der Kinder gemäß der element-i Pädagogik gewährleisten, Pädagogisches Konzept im element-i Kinderhaus kontinuierlich weiterentwickeln, Regelmäßig Mitarbeitergespräche führen und für die Optimierung der Teamarbeit verantwortlich sein, Projektthemen selbstständig entwickeln und übernehmen, Einrichtungsübergreifend im Austausch mit Kolleg:innen stehen, Kooperation mit Familien, Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung in der Umgebung des Kindergartens verantworten

Setze deine pädagogischen Visionen um und forme aktiv deine berufliche Zukunft., Profitiere von der Unterstützung erfahrener Mentoren, die dich auf deiner pädagogischen Reise begleiten., Bring frischen Wind in den Alltag der Kinder, setze spannende Bildungsangebote um und dokumentiere ihre einzigartigen Fortschritte!, Stärke das Fundament für die Entwicklung der Kinder durch den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern.

Betreuungsstunden in der Ganztags-Krippe, Verfügungsstunden, QUIK-Stunden, Vertretungsstunden

Liebevolle Betreuung und Begleitung von Kindern zwischen 0 und 10 Jahren., Sicherheit geben und Ressourcen für eine erfolgreiche Rückführung stärken., Bezugsperson für bis zu zwei Kinder sein und deren Kompetenzen zur Beziehungsgestaltung und Alltagsbewältigung wecken., Planung und Begleitung von freizeitpädagogischen Angeboten und Ferien., Krisenintervention souverän übernehmen., Zusammenarbeit mit Kitas, Schulen und Ärzten zur Förderung des Potentials der Kinder., Zuverlässige und nachvollziehbare Dokumentation des Hilfeverlaufs in gängigen Programmen., Transparente Kommunikation auf Augenhöhe mit Eltern und dem Jugendamt.

Für unser Kinder mit Eingliederungshilfebescheid leistest du die Fachdienststunden nach der jeweilig bewilligten Eingliederungshilfe., Du bist für die individuellen Förderpläne, die Umsetzung und deren Überprüfung verantwortlich., Regelmäßiger Austausch mit dem Team und den Eltern über die Entwicklungen.

Unterstützung mit Begeisterung mit einem Abschluss als staatl. geprüfte*r Erzieher*in bzw. päd. Fachkraft oder einer vergleichbaren Qualifikation, Wertvolle Verstärkung für die Einrichtungsleitung und Hilfe bei der Weiterentwicklung von Konzepten und Angeboten mit Fachwissen, Professionelle und vertrauensvolle Gestaltung der Beziehungen zu den Kindern und den Eltern zur Schaffung einer Wohlfühlatmosphäre, Einbringen von Kreativität und Organisationstalent bei Festen und Ausflügen

Betreuung von Schülerinnen und Schülern beim Mittagessen, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Elternarbeit, Planung, Organisation und Durchführung eines ansprechenden Freizeit- und Ferienprogramms gemäß unseres christlichen Selbstverständnisses

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Liebevolle Begleitung und individuelle Förderung von Kindern im U3 und Ü3 Bereich, Gestaltung eines sicheren und anregenden Alltags nach dem Hessischen Bildungs und Erziehungsplan, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen und Bildungswegen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Team und externen Fachstellen, Aktive Mitgestaltung einer inklusiven und wertschätzenden Kita Kultur, Unterstützung von Bildungs und Erziehungsprozessen im Gruppen und Einzelsetting, Förderung von Selbstständigkeit und sozialem Lernen im Alltag

Verantwortliche Bildung, Erziehung und liebevolle Betreuung der anvertrauten Kinder, Wahrnehmung der Aufsichtspflicht, Pflegerische Tätigkeiten, Zusammenarbeit mit Eltern sowie Kolleginnen und Kollegen, Vermittlung christlicher Werte, Religionspädagogische Begleitung der Kinder, Konzeptionelle Mitarbeit, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.

Pädagogische Leitung und Organisation der Schulkindbetreuung, Betreuung und Förderung von Kindern im Grundschulalter, Koordination und Gestaltung der zentralen Ferienbetreuung, Entwicklung einer pädagogischen Konzeption für die Schulkindbetreuung in Ellwangen, zentrale Ansprechperson für Schule, Eltern, Teammitglieder und Sachgebietsleitung, Führung und Leitung des Teams

Betreuung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Elternarbeit, Teilnahme an Arbeits- und Projektgruppen, Zusammenarbeit mit Integrationsfachkräften

Fachliche und organisatorische Leitung der Schulkindbetreuung am Standort Hinterweil, Fach- und Dienstaufsicht sowie Personalführung, Führen von Team-, Reflexions- und Beurteilungsgesprächen, Enge Zusammenarbeit mit der Verwaltung, Schulleitung, Eltern und Kooperationspartnern, (Weiter-)Entwicklung des Trägerkonzepts

Mitarbeit und Anleitung von pädagogischen Lernangeboten und konduktiven Lerneinheiten nach individuell erstellten Zielen und entsprechend der Förderplanung., aktivierende Begleitung im gesamten Alltag., Spaß an der Arbeit mit Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter, Interesse an abwechslungsreichen Tätigkeiten im Alltag., Zusammenarbeit im transdisziplinären Team.

Durchführung der pädagogischen Arbeit in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule