Betreuung von 10 jungen Menschen mit Migrationshintergrund in einer Wohngruppe gemäß §§ 34, 41, 42 SGB VIII, Bei Bedarf Nachbetreuung nach §§ 30 SGB VIII, Durchführung des Aufnahmeverfahrens, Ermittlung von aktuellen Bedarfen anhand von Beobachtungen, Pflegen vertrauensvoller Beziehungen zu den Jugendlichen, Enge Zusammenarbeit mit Kinder- und Jugendpsychiatrien, Intervention und Stabilisierung bei Krisensituationen, Förderung der Verselbstständigung der Jugendlichen, Planung und Umsetzung von Freizeitaktivitäten und pädagogischen Angeboten, Reflexionsgespräche zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung

Kinder und Jugendliche ermutigen und fördern, Eltern durch Beratung stärken und ihnen bei Erziehungsfragen zur Seite stehen, Hilfeplanverfahren vorbereiten und durchführen, Zusammenarbeit mit verschiedenen Behörden, wie Sozialbürgerhaus, Jugendamt, Schulen und heilpädagogischen Tagesstätten

Begleitung auf dem Weg zu einer kompetenten, reflektierten und engagierten sozialpädagogischen Fachkraft, Sozialpädagogische Arbeit in Einrichtungen wie Kindertagesstätten, Grundschulen, ambulanter und stationärer Jugendhilfe sowie Jugendfreizeiteinrichtungen und Behindertenhilfe, Förderung der kreativen und musischen Fähigkeiten

Erzieherische Begleitung des Alltages (Fahrten, Mahlzeiten, Körperhygiene, tägliche Dokumentation), Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von gruppenpädagogischen Aktivitäten, Unterstützung bei der Betreuung der Kinder- und Jugendlichen, Primär der Einsatz in Nachtbereitschafts- und Wochenenddiensten, sodass die Arbeitszeit gut mit deinem Studium vereinbar ist

Begleitung von Jugendlichen im Alltag einer therapeutischen Wohngruppe mit interner Beschulung, Strukturierung von Tagesabläufen, Koordinierung von Terminen, Förderung von reflektiertem, selbstwirksamen Handeln, Gezielter Einsatz persönlicher Stärken (musikalisch, sportlich oder kreativ), um Vertrauen aufzubauen und Entwicklung zu ermöglichen

Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, Kollegiale Planung und Organisation einer Gruppe, Schreiben von Berichten und Förderplänen, Zusammenarbeit mit den Eltern

Unterstützung von Jugendlichen der Klassen 7-10 im Schulalltag, Agieren als Bezugspädagog*in für einen Jahrgang, Aktive Bereicherung des Ganztagsangebots durch z.B. kreative, erlebnis- oder freizeitpädagogische Angebote, Beteiligung der jungen Menschen bei der Gestaltung des Lebens- und Lernorts Schule, Durchführung von Klassenrat und sozialen Kompetenztrainings mit den Klassen, Kleingruppenarbeit und Einzelfallarbeit mit Schüler*innen entsprechend der Bedarfe, Prävention und Intervention bei Schuldistanz und Kinderschutz, Mediation und Unterstützung bei Konfliktlösungen im Schulalltag, Aktivierende Elternarbeit, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Begleitung der Kinder im Alltag, Schaffung von Sicherheit und Freiraum, Unterstützung der Kinder, Dinge selbst zu tun, Liebevolle Unterstützung der Kinder, Förderung der Persönlichkeitsentfaltung der Kinder, Vorbereitung der Kinder auf die Schule

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Übernahme der pädagogischen Betreuung und Förderung unbegleiteter minderjähriger Geflüchteten (m/w/d), Begleitung und Hilfeleistungen bei verschiedensten Terminen und Hausaufgaben, Organisation der Freizeitgestaltung und ggf. Zusatzangebote, Deeskalations- und Konfliktlösungsmanagement

Begleitung der Kinder auf ihrem Weg, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Betreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 21 Jahren, Unterstützung bei der Verselbstständigung, Begleitung zu Behörden und Terminen bei Ärzt*innen, Perspektivplanung, Teilnahme an Teamsitzungen und Fallbesprechungen, Lösungsorientiertes Handeln in Krisensituationen, Umsetzung der vereinbarten Ziele, Dokumentation des Hilfeverlaufs, Kooperation mit dem Jugendamt

Umgang mit Kindern, Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Flexibilität, Offenheit für verschiedene Aufgaben

Ermittlung des Betreuungsbedarfs sowie Anleitung der Teammitglieder, Bedürfnisorientierte Unterstützung unserer Bewohner:innen bei der Bewältigung des Alltages, Organisation und Umsetzung einer abwechslungsreichen Betreuung, Aktivierende Betreuung unserer Bewohner:innen, Gestaltung der hausinternen Festivitäten und Begleitung zu Kulturveranstaltungen, Übernahme von administrativen Tätigkeiten

zuverlässige und professionelle Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Allgemeiner Sozialer Dienst) und Einrichtungen (Wohngruppen, Beratungsstellen u. ä.), kollegiale Fallberatung, Zuständigkeit für die Förderung sozialer Integration und gemeinsames Erschließen eines Helfernetzwerkes, aktives sozialraumorientiertes Arbeiten, Umsetzung von Hilfestellungen in akuten Konfliktsituationen und Krisen

Planung und Sicherstellung des pädagogischen Gruppenalltags, Ziele und Maßnahmen der Hilfe- und Erziehungsplanung verfolgen und die Umsetzung begleiten und fördern, Bereitschaft für Früh-, Spät- und Nachtdienste, um die Kontinuität der pädagogischen Betreuung sicher zu stellen, systemische Familienarbeit, ressourcen- und lösungsorientierte Förderung der Jugendlichen

Betreuung von Müttern oder Väter, die allein für ein Kind unter sechs Jahren zu sorgen haben, Unterstützung von 8 Elternteilen mit geistiger oder seelischer Behinderung und deren Kindern in 4 Einzelwohnungen und 2 Wohngemeinschaften

Pädagogische Arbeit in Krippe und Kindergarten, Aktive Beteiligung an pädagogischen Projekten und Ausflügen, Mitgestaltung der christlichen Orientierung des Hauses

Orientierung an den pädagogischen Grundbausteinen der Gemeinde Hünstetten, Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans des Landes Hessen, Arbeiten nach der pädagogischen Konzeption als Grundlage für die Erfüllung des Förderauftrages (einrichtungsbezogen), Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern, Die pädagogische Fachkraft sorgt mit der Arbeit für eine bestmögliche Entwicklung des Kindes, wendet aktuell gültige pädagogische Maßnahmen an und geht auf die Bedürfnisse der Kinder ein., Gewährleistung der Aufsichtspflicht und Einhaltung der gesetzlichen Vorschriften/Unterweisungen, Einsatz von Instrumenten und Verfahren zur Evaluation der Arbeit, Pflegerische Betreuung der Kinder, Elternarbeit im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Zusammenarbeit im Team, mit Kolleginnen und Kollegen in der Gruppe, Küchenhilfen und Aushilfen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf, Zusammenarbeit mit der zuständigen Integrationsfachkraft, Einhaltung und Umsetzung der Dienstanweisung des Kreisjugendamtes zur Kindeswohlgefährdung, § 8a SGB VIII, Regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen und die Weitergabe von Erkenntnissen an das Team, Arbeiten mit dem PC zur Erstellung von schriftlichen Dokumenten, Beobachtungen, sowie zur Recherche der pädagogischen Arbeit und Dokumentation, Einarbeitung von neuen Kolleginnen und Kollegen, Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten sowie Auszubildenden, Gestaltung von Veranstaltungen und Festen im Jahresverlauf, Mitwirkung bei der Dienstplangestaltung, Arbeitszeitregelungen, Urlaubsplanung, Vertretungsregelung und Schließzeiten, Vorbereitung, Pflege und lernanregende Gestaltung des Gruppenraumes und des Hauses

Flexible pädagogische Begleitung und Förderung in verschiedenen Gruppen., Gestaltung einer stabilen Tagesstruktur für Kinder., Beziehungsvolle Eingewöhnung und Bindungsgestaltung., Alltagsintegrierte frühkindliche Bildungsarbeit., Förderung der motorischen, sprachlichen, sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder., Kultursensible Zusammenarbeit mit Eltern., Dokumentation und Reflexion von Entwicklungsprozessen., Mitgestaltung des pädagogischen Alltags., Verantwortliche Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes.