Unterstützung der Gruppenleitung bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Vertrauensvolle, offene Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung, dem Team und den Eltern, Hauswirtschaftliche und pflegerische Tätigkeiten

Umfassende Entwicklung und Förderung von Kindern, Aktive Gestaltung eines traumapädagogisch ausgerichteten Lebensortes für Kinder, Beziehungsarbeit und Ermöglichung korrigierender Beziehungserfahrungen für Kinder, Einbringen von Fachwissen und Lebenserfahrung, Betreuung und Versorgung von Kindern an 365 Tagen im Jahr durch ein zugewandtes Team, Einnahme der Perspektive der Kinder, Reflexion des eigenen Handelns im Kontakt mit Kindern und Kollegen, Aktive Beteiligung von Kindern an der Planung und Gestaltung ihres Lebens

Fachgerechte und einfühlsame Pflege von schwerstkranken Patienten in deren häuslicher Umgebung, Individuelle und bedürfnisorientierte Betreuung der Patienten und ihrer Familien, Durchführung und Überwachung palliativmedizinischer Maßnahmen, einschließlich Schmerztherapie und Symptomkontrolle, Beratung und Unterstützung der Angehörigen im Umgang mit der Erkrankung und der Pflege, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten, Therapeuten, Psychologen und Sozialarbeitern, Dokumentation und Evaluation der durchgeführten Pflegemaßnahmen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von pflegerischen Konzepten in der spezialisierten ambulanten Palliativversorgung

Medizinische Begleitung von Elif in ihrem Schul- und Lebensalltag, Sicherstellung der medizinischen Versorgung, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern von Elif

Betreuung und Unterstützung von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Kita-Alltag, Gestaltung von Spielen, Aktivitäten und kreativen Angeboten, Beobachtung der Kinder und Unterstützung ihrer individuellen Entwicklung, Ansprechpartner für Kinder, Eltern und das Team

Verbesserung der Lebensqualität schwerstkranker Patienten mit dem Ziel der Entlassung, Hilfestellung für den Patienten und deren Angehörigen bei der Auseinandersetzung mit der Krankheit und der Bewältigung des Trauerprozesses, Gewährleistung einer kompetenten und bestmöglichen Pflege, Ganzheitliche Betreuung und Begleitung von Patienten und Angehörigen, Enge Begleitung von Patienten und deren Angehöriger in der Sterbephase, Teilnahme am palliativmedizinischen Konsildienst

Betreuung von Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen, Pflege im ambulanten, akut- und langzeitstationären Bereich, Versorgung und Pflege von Intensivpatienten auf der neo/pädiatrischen Intensivstation

fachliche Planung und Durchführung der Pflege und Betreuung unter Berücksichtigung des Pflegekonzeptes, Begleitung, Beratung und Unterstützung der Familien und der Angehörigen

Pädagogische Basisarbeit mit Kindern, Betreuung und Begleitung von traumatisierten und belasteten Kindern in einer Inobhutnahmegruppe für Geschwisterkinder, Sicherstellung eines stabilen Rahmens und angstfreien Schutzraums, Ansprechperson für Trost, Zuspruch und Geborgenheit sein, Strukturierung des Tagesablaufs, Planung und Organisation von Freizeitaktivitäten, Mitgestaltung der pädagogischen Inhalte, Austausch mit Team, Fachdienst und Bereichsleitung, Unterstützung bei pflegerischen Aufgaben, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Unterstützung und Übernahme der kompletten Pflege von Anna (9 Jahre), Betreuung von Anna, die an Partieller Trisomie 1q mit Tracheostomaversorgung und Dauerbeatmung leidet, Früh- und Spätdienste, auch am Wochenende

einfühlsame Erziehung, Begleitung und Betreuung der Kinder in ihrem Alltag, besonders mit Blick auf ihre besonderen Lebensumstände, Förderung der individuellen Entwicklung im Rahmen des Erziehungs- und Hilfeplans und Unterstützung in der Alltagsbewältigung, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen sowie enge Kooperation mit Kitas, Schulen, Jugendämtern, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Übernahme von Verantwortung in pädagogischen, hauswirtschaftlichen und organisatorischen Abläufen, Sicherstellung der kontinuierlichen Betreuung und Sicherheit der Kinder und Jugendlichen durch Nachtbereitschaften und Wochenenddienste, aktive Mitgestaltung und Teilnahme an Ferienfreizeiten, um den Kindern und Jugendlichen besondere Erlebnisse und Erinnerungen zu ermöglichen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

zugewandte und empathische Betreuung von Wöchnerinnen und Neugeborenen im Rooming-In-Konzept, Überwachung und Betreuung von Neugeborenen (Säuglingspflege), Stillberatung und Anleitung der Eltern in der Neugeborenenpflege, Durchführung der Wochenbettvisite, Versorgung und Beobachtung von Schwangeren in der Frühschwangerschaft sowie bei schwangerschaftsbedingten Erkrankungen, Einhaltung der Pflege- und Dokumentationsstandards

Psychosoziale Beratung und Begleitung von an Krebs erkrankten Menschen und ihren Angehörigen, insbesondere Kindern und Familien, in denen ein Elternteil an Krebs erkrankt ist, Übernahme und eigenständige Planung des Gruppenangebots #FreiRaum, Telefonische, persönliche und online Beratung und Begleitung, Trauerbegleitung, Krisenintervention, Teilnahme an interdisziplinären Qualitätszirkeln und Arbeitskreisen

Pädagogische Basisarbeit mit den Kindern, Betreuung und Begleitung von traumatisierten und belasteten Kindern in der Inobhutnahmegruppe für Geschwisterkinder, Sicherstellung eines stabilen Rahmens und angstfreien Schutzraums, Spenden von Trost, Zuspruch und Geborgenheit, Strukturierung des Tagesablaufs der jungen Menschen, Organisation und Planung von Freizeitaktivitäten, Mitgestaltung der pädagogischen Inhalte im Dienst, Austausch mit Team, Fachdienst und Bereichsleitung, Unterstützung bei Aufgaben mit pflegerischen Anteil

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Unterstützung des Teams bei der liebevollen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Unterstützung der Fachkräfte bei Bildungsdokumentationen, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team

Grund- und bereichsspezifische Behandlungspflege, Vorbereitung und Durchführung ärztliche veranlasster Maßnahmen, Begleitung von Visiten, Planung, Durchführung und Evaluation des Pflegeprozesses, Führen der Pflegedokumentation, Regelmäßige Teilnahme an Fort- und Weiterbildung

Unterstützung der Versorgung von Patientinnen und Patienten mit PAIS in der Spezialambulanz des Kinderzentrums., Sichtung von Terminanfragen, Abstimmung mit Ärzten, Administration und Betreuung der Untersuchungen in der Spezialambulanz (EKGs, Lungenfunktionsmessungen und Orthostasetests)., Kommunikation mit Familien und Beratung vor und nach Terminen, Erkennung pflegerischer Bedarfe und Initiierung sozialmedizinischer Nachsorge., Unterstützung weiterer Hochschulambulanzen (Kinderkardiologie, -pneumologie oder Neuropädiatrie)., Aktive Mitwirkung an Versorgungs- und Forschungsprojekten im PEDNET-LC-Netzwerk., Regelmäßige Teilnahme an internen und externen Arbeitsgruppentreffen, Beteiligung an interner Organisation und Verwaltung.

Betreuung von Kindern von 3-6 Jahren im Kindergartenbereich, Entwicklung und Angebot von passgenauen Bildungsangeboten durch Beobachtung der Kinder, Einbringen eigener Interessen und Fähigkeiten in die Arbeit mit den Kindern, Teilnahme an Supervisionen und Teamsitzungen, Übernahme von Aufgaben über den Tellerrand hinaus, Aktive Beteiligung an der Gestaltung der Bildungsräume

Begleitung der Mütter im Alltag, Beratung in Fragen zur Erziehung und Umgang mit kleinen Kindern, Gestaltung des Hilfeplanprozesses, Unterstützung bei Umgängen mit der Herkunftsfamilie, Begleitung der Mütter nach Beendigung der Maßnahme in ein selbständiges Leben, Kontakte mit den Kostenträgern, Vorbereitung und Durchführung von Hilfeplangesprächen, Gestaltung eines liebevollen Umfeldes für die kleinen Familien

Betreuung von 40 Kindern, davon 25 Kindergarten Kinder und 15 Krippenkinder im offenen Konzept, Päd. Arbeit nach Early Excellence und dem Situationsansatz, Übernahme von Randdiensten, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen in der Gemeinde, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Studientagen und Fortbildungen