Bildung, Erziehung, Betreuung und Beobachtung der Kinder, Führen der Bildungsdokumentation, Unterstützung des Teams bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Pflege und Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit den Eltern

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

Organisation der Kita, einschließlich Personalführung und -entwicklung in Absprache mit der Einrichtungsleitung, Verantwortung für die pädagogische Konzeption und deren Umsetzung, Sicherstellung der Qualität in der Bildungs- und Erziehungsarbeit, Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften und externen Partner*innen, Budgetverantwortung und administrative Aufgaben, Förderung eines positiven Betriebsklimas und einer wertschätzenden Teamkultur, Umsetzung von Integrations- und Inklusionsmaßnahmen, Mitarbeit bei der (Weiter-) Entwicklung von Qualitätsstandards, Umsetzung der Vorgaben des Qualitätsmanagementsystems des Unternehmens

Theoretische Ausbildung an einer Fachschule für Sozialpädagogik, Praktische Ausbildung in einer kommunalen Kindertageseinrichtung, Begleitung, Ermunterung und Förderung von Kindern gemäß ihrem Alter und ihrer Entwicklung, Mitarbeit bei der Umsetzung des Orientierungsplans für Bildung und Erziehung

Pädagogische Unterstützung bei der Bewältigung des Kita-Alltags, Hilfestellung bei der Reflektion von Erfahrungen, Entwicklung neuer Lern- und Kommunikationsmöglichkeiten, Regulation auffälliger Verhaltensweisen, Ansprechpartner:in für das pädagogische Fachpersonal in der Kita, Unterstützung bei der Verrichtung von lebenspraktischen Tätigkeiten bei Bedarf

Zusammenarbeit mit Familien, Entwicklungsbegleitung von Kindern, Respektvoller Umgang mit Kindern, Sorgeberechtigten und Kolleg*innen, Verantwortungsvolle, vielseitige und abwechslungsreiche Tätigkeit, Gestaltungsspielraum für Ihre Ideen und Engagement

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Unterstützung der Einrichtung bei der Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren, Mitarbeit bei der Betreuung und Verpflegung der Kinder, Bedarfsgerechte Begleitung und positive Atmosphäre schaffen, Einhaltung der Qualitätsstandards und Sicherheit der Kinder gewährleisten, Aufmerksame Beobachtung der kindlichen Entwicklung und Ansprechpartner für Erziehungsberechtigte sein, Vertrauensvoller Austausch mit dem Jugendamt

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Entwicklung und Umsetzung des trägerinternen inklusiven Konzeptes, sowie der individuellen Förder- und Teilhabeplanung, Begleitung und Unterstützung der Kinder mit Behinderung und besonderen Förderbedarfen, Beratung und Sensibilisierung der pädagogischen Mitarbeitenden, Zusammenarbeit mit Therapeuten, pädagogischen Mitarbeitenden und Eltern, Organisation und Durchführung inklusiver Bildungsangebote und Projekte, Dokumentation und Evaluation der Fördermaßnahmen

Mitaufbau einer jungen Einrichtung in unserem Krippenteam, Konzeptionsarbeit, Inklusive, offene und wertschätzende Haltung gegenüber Kindern, Personensorgeberechtigen und im Team, Bedürfnisorientierte auf Augenhöhe begegnende Grundhaltung, Beobachtung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit und des Entwicklungsstande, Abschlussberichten, Führund von Elterngesprächen, Portfolio der Kinder, Förderung der Kinder und Angebotgestaltung, Führen von Kooperationsgesprächen, Vernetzung und Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungs- modelle für Kinder, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Einer kollegialen Zusammenarbeit im Team, Vorurteilsbewusst arbeiten, Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit, Flexibilität und Empathie, Partizipative Beteiligungsmodelle für Kinder entwickeln und umsetzen, Teamarbeit, Teilnahme an Teambesprechungen, Veranstaltungen, Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags

Förderung und Unterstützung der Kinder im Rahmen der alltagsintegrierten Sprachbildung, Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und Einbeziehung in die Bildungsförderung, Aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags und Einbringung der Stärken im Team, Ansprechpartner für Teamkolleg*innen und Eltern

Entwicklung und Durchführung von altersgerechten pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Aufbau und Pflege wertschätzender Beziehungen zu Kindern, Eltern und dem Team, Regelmäßige Dokumentation von Entwicklungsfortschritten der Kinder, Mitgestaltung der räumlichen Umgebung der Kita, um ein anregendes und sicheres Lernumfeld zu schaffen

pädagogische Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Förderung durch verschiedene Angebote., Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Strukturierung des Kita-Alltags in enger Zusammenarbeit mit deinen Kolleg*innen und lässt dabei deiner Kreativität freien Lauf., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., Planung und Begleitung von Elternabenden sowie von Eltern-Entwicklungsgesprächen, Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Regelmäßige, vorbereitete Teilnahme und Mitgestaltung an Dienst- und Teambesprechungen, Betreuung der Kinder im Ü3-Bereich

Unterstützung der Kita-Leitung bei allen Tätigkeiten, Eigenverantwortliche Vertretung der Kita-Leitung in Abwesenheit, Führung und Organisation der Einrichtung gemäß der Vision und Strategie von Denk mit Kita, Sicherstellung einer hochwertigen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder gemäß dem pädagogischen Konzept, Führungsverantwortung gegenüber dem Team und Pflege einer positiven Arbeitsatmosphäre, Repräsentation der Einrichtung nach außen in Abwesenheit der Leitung, Ansprechpartner für das Unternehmen und Kooperationspartner, Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit inhaltlich und qualitativ, Pflege einer intensiven und professionellen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbeziehung der Eltern in die Arbeit der Kita über Aushänge oder die Denk mit Kita Eltern App, Enge Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat, Sicherstellung einer kontinuierlichen Auslastung der Einrichtung in Abwesenheit der Kita-Leitung, Personaleinsatzplanung, Kinderaufnahmen, Verwaltung der Grundausstattung und des Bestands an Spielmaterialien, Repräsentation der Marke Denk mit Kita und der Einrichtung nach innen und außen, Knüpfen und Pflegen von Kontakten

Unterstützung der Einrichtungsleitung von drei Gruppen der Tageseinrichtung für Kinder von vier Monaten bis zum Schuleintritt, Enge Zusammenarbeit mit der Verwaltung des Trägers, Umsetzung des Qualitätsmanagementsystems, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern und Vernetzung der Kita im Sozialraum, Verwaltung und Büroorganisation

Betreuung und Förderung der Kinder., Planung, Durchführung und Dokumentation von pädagogischen Angeboten und Projekten., Enge Zusammenarbeit mit Eltern sowie Führen von Elterngesprächen., Mitverantwortung für die Einrichtung., Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption., Einhaltung des QM-Systems sowie stetige Mitwirkung bei der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Einrichtung., Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, die mit der Erzieherpraxis zusammenhängen.

Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita-Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Beratung und Begleitung des Kita-Teams bei der sprachlichen Bildungsarbeit im Alltag, Entwicklung von Konzepten und Ideen zur sprachlichen Förderung gemeinsam mit den Kolleg*innen, Weitergabe von Wissen zur Stärkung der Kompetenzen des Teams, Vorbildfunktion durch Verhalten, Sprache und pädagogisches Handeln, Enge Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung und Unterstützung durch eine Fachberatung