Betreuung und Beratung von Kunden (Trägerunternehmen, Pensionskassen, Pensionsfonds) als Fachexperte (m/w/d) für betriebliche Altersversorgung (bAV) und entsprechende Systeme für Firmendirektzusagen, Fester Ansprechpartner (m/w/d) für Kunden bei allen Einzelfragen der bAV, Konzeption individueller Lösungen zu Einzelfragen und ganzen bAV-Systemen unter Berücksichtigung der gesetzlichen Rahmenbedingungen und der relevanten betrieblichen/tarifvertraglichen Regelungen, Implementierung, Anpassung und Neugestaltung von Versorgungssystemen der bAV, inklusive fachlicher Steuerung der Frontend- und Backend-Prozesse sowie sorgfältige Prozess-/Systemdokumentation, Eigenständige Durchführung von Kundenterminen (Produktvorstellungen, Feedback- Gespräche etc.) sowie Präsentation der Arbeitsergebnisse – sowohl intern vor Fachkollegen als auch bei Kunden und deren Belegschaftsvertretungen vor Ort, Aktive Mitarbeit an übergreifenden Projekten (ggf. auch in leitender Funktion), bspw. bei der Einführung/Weiterentwicklung von digitalen Angeboten und Employee Self Services, Mitwirkung und Teilnahme an Informationsveranstaltungen (auch als Fachreferent (m/w/d)), Unterstützung bei der Gestaltung der Außendarstellung des Unternehmens

Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen, Entwicklung einer Lebens- und Berufsperspektive mit und für die Teilnehmer*innen, Verantwortliche Planung, Koordination und Fortschreibung von Förderverläufen für die Teilnehmer*innen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Trägern, die die kommunalen Leistungen nach § 16a SGB II anbieten, Entwicklungsfördernde Beratung und Einzelfallhilfe bei Problemlagen im Alltag einschließlich Verhaltenstraining sowie Hilfe bei der Beantragung von Sozialleistungen, Verlässliche Dokumentation aller in der Maßnahme vorgeschriebenen Aspekte

Beratung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern, sowie ihren Eltern und Erziehungsberechtigten, Beratung und Unterstützung der Schüler*innen bei schulischen, familiären und privaten Problemen, enge Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrer _innen, Kolleg_ innen der Schulsozialarbeit, OGS-Fachkräften, Schulbegleiter*innen sowie mit weiteren Institutionen und Kooperationspartnern

Sozialpädagogische Beratung, Begleitung und Betreuung der Klient:innen, inkl. Hilfeplanung, Unterstützung bei der Wohnungssuche, Begleitung zu Ämtern, Behörden & weiteren Angeboten, Übernahme organisatorischer Aufgaben in den Übergangswohngruppen, Zusammenarbeit und Vernetzung mit sozialen Einrichtungen sowie Öffentlichkeits- und Gremienarbeit, Dokumentation, Verwaltungs- und projektbezogene Aufgaben

Soziale Schuldnerberatung und Begleitung von ver- und überschuldeten Personen, Beratung zur Existenzsicherung und Krisenintervention, Erarbeitung von Haushalts- und Sanierungskonzepten, Insolvenzberatung, Durchführung von Bildungsmaßnahmen, Qualitätssicherung und Evaluation der Arbeit

Begleitung und Beratung länderseitiger Akteur*innen für eine kohärente Programmimplementation, (Weiter-)qualifizierung länderseitiger Akteur*innen u. a. in der Durchführung von Netzwerkarbeit, Treffen mit länderseitigen Akteur*innen vorbereiten und durchführen (Präsenz und digital), Überführen der im Verbund entwickelten Konzeptionen und Strategien in, die länderspezifischen Gegebenheiten berücksichtigende, Entwicklungsmaßnahmen, Zusammenarbeit mit den Kompetenzzentren und dem Governance-Zentrum im CHANCEN-Verbund, Projektbezogene Vortrags- und Publikationstätigkeit (national und international), Koordinative Tätigkeiten

Vorbereitung, Beratung, Vermittlung und Begleitung von Menschen auf den ersten Arbeitsmarkt, Identifikation beschäftigungsrelevanter Hilfebedarfe und Anbahnung entsprechender Hilfen, Berufliches Matching und Profiling, Akquise von Praktikums- und Qualifizierungsplätzen, Organisation und Durchführung kompetenzorientierter Qualifizierung am Arbeitsplatz, Entwicklung und Umsetzung von individuellen Trainingseinheiten und von Gruppenangeboten zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und berufsübergreifenden Lerninhalten, Erstellung und Fortschreibung von Förderplänen, Berichtswesen auf der Grundlage des Mini-ICF

Konzeption, Planung und Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen, Entwicklung moderner, digitaler Lern- und Entwicklungsformate, Verantwortung in Projekten der Personal- und Organisationsentwicklung, Moderation von Workshops und Veränderungsprozessen, Entwicklung von Schulungsangeboten für Führungskräfte, Gestaltung der Ausbildung und Betreuung von Auszubildenden, Pflege von Kooperationen mit Schulen und Bildungsträgern, Organisation von Veranstaltungen, Fortbildungen und Fachtagen, Unterstützung bei der Gewinnung nationaler und internationaler Fachkräfte, Entwicklung von Konzepten und Programmen für die Personalentwicklung, Erstellung von Analysen und Kennzahlen im Personalcontrolling

Entwicklung und Umsetzung von Advocacy-Strategien, Aufbau und Pflege von Netzwerken mit politischen Entscheidungsträger*innen, Ministerien, Verbänden und Zivilgesellschaft, Aktive Advocacy-Arbeit auf Landes- und Bundesebene zu Hebelthemen wie Rechtsräume, Investitionen und Lernkulturwandel, Gestaltung und Moderation von Multi-Stakeholder-Prozessen, Identifikation und Bearbeitung von systemischen Hebeln im Bildungssystem, Entwicklung von Positionspapieren, Policy Briefs und strategischen Allianzen

Beratung von Eltern, Familien und Einzelpersonen im Rahmen regelmäßiger Sprechstunden vor Ort, Fachberatung für pädagogische Fachkräfte in den Familienzentren bei Bedarf, Entwicklung und Durchführung themenspezifischer Präventionsangebote (z. B. Elternnachmittage) in Absprache mit den Familienzentrumsleitungen, Vernetzung im Sozialraum und Mitarbeit an der Weiterentwicklung bestehender Angebote, Bekanntmachen der Angebote und Gestaltung eines offenen Zugangs für die Teilnahme daran

Sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft im Auftrag des Jugendamtes, Beratung bei Erziehungsschwierigkeiten und Lösungen von familiären Krisen im häuslichen Umfeld, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Sicherstellung des Kinderschutzes nach § 8a SGB VIII, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Pädagogische Begleitung und Förderung von Kindern unterschiedlicher Altersgruppen, Verantwortungsvoller Einsatz in Krippe, Kindergarten oder Hort, Aufbau stabiler Bindungen und gezielte Unterstützung der Bildungs- und Entwicklungsprozesse, Aktive Mitgestaltung einer partnerschaftlichen und wertschätzenden Zusammenarbeit mit Familien und im Team, Als Kindheitsexpert*in den Grundstein für selbstbewusste, gesellschaftsfähige Persönlichkeiten legen

Begleitung und Förderung der Jugendlichen während der Maßnahme, Einzelfallhilfen, Krisenintervention, Beratung, Vermittlung in Praktikum und/oder Ausbildung (Betriebsakquise), Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Netzwerkpartnern, Stütz- und Förderunterricht, Soziales Kompetenztraining, Förderplanung und Dokumentation

Menschen einfühlsam durch komplexe Sozialrechtsverfahren begleiten und Orientierung im Paragraphendschungel von SGB II und SGB XII geben, Professionell mit anderen Institutionen und Ämtern vernetzen, um gemeinsam die bestmöglichen Lösungen für Klienten zu entwickeln, Menschen dabei stärken, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken und ihre Lebenssituation aus eigener Kraft zu verbessern, Individuelle Beratungskonzepte entwickeln, die genau auf die Bedürfnisse und Möglichkeiten jedes einzelnen Menschen zugeschnitten sind, Durch die Arbeit konkrete Hilfe zur Selbsthilfe schaffen und neue Lebensperspektiven eröffnen

Betreuung von Lehrveranstaltungen, Weiterentwicklung der übertragenen Programmbereiche, Außenstellenbetreuung, Social Media

Unterstützung von arbeitsmarktfernen erwerbsfähigen Leistungsberechtigten durch die Betreuung von Maßnahmen zur Heranführung an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, Unterstützung der Zielgruppe bei der Reduzierung bzw. Beseitigung von Vermittlungshemmnissen, bedarfsgerechte Coachings, Aufbau und Pflege enger Kontakte zu regionalen Partner:innen, wie Ämtern, Praktika-Betrieben und Sozialraumpartner:innen