Berufsbegleitende Ausbildung im Fach Sozialpädagogik absolvieren, Praktische Ausbildung in sozialpädagogischen Einrichtungen absolvieren, Theoretische Ausbildung durchlaufen, An aktuellen Rahmenlehrplänen orientieren, An der Sozialpädagogikverordnung für Berlin orientieren, Praxisnah und handlungsorientiert lernen

Steuerung der Standorte und Dienstleistungen in den jeweiligen Teilregionen fachlich und wirtschaftlich, Verantwortung für die Auswahl, Entwicklung und Führung der Mitarbeitenden, Weiterentwicklung des Angebotsportfolios, Erkennung von Chancen und Umsetzung innovativer Projekte, Vertretung der Arbeit gegenüber Auftraggebern und Netzwerkpartnern

Contribute to development of doctoral research project, Design and perform laboratory and potentially field experiments, Analyse project results and generate figures for publications, Write scientific manuscripts for publication, Present results at meetings and conferences, Work with other researchers, Assist with training and supervising other researchers, Contribute to a collaborative environment

Prüfung und Beratung des Bundesministeriums der Justiz und für Verbraucherschutz, Prüfung und Beratung der Bundesjustiz, Prüfung und Beratung des Bundesverfassungsgerichts, Prüfung und Beratung des Presse- und Informationsamtes der Bundesregierung, Prüfung und Beratung der Bundeszentrale für politische Bildung, Prüfung und Beratung der politischen Stiftungen, Mitwirkung bei der Prüfungsplanung, Durchführung von Prüfungen, Entwurf von Prüfungs- und Beratungsberichten

Durchführung von Workshops mit Schulklassen zu Themen des Globalen Lernens, Unterstützung an Bildungsständen bei Veranstaltungen

Planung, Organisation und Durchführung von vielfältigen Angeboten in den Bereichen Kreativität, Musik und Werken für die Klient*innen der Teilhabedienste

Betreuung von Auszubildenden im Rahmen der Assistierten Ausbildung, Schnittstelle zwischen Auszubildenden, Berufsschule, Betrieben und Netzwerkpartnern, Erstellen einer individuellen Förderplanung, Unterstützung der Jugendlichen mit dem Ziel einen erfolgreichen Ausbildungsabschluss zu bekommen, Akquisetätigkeiten, Netzwerkarbeit, Gesprächsführung auch im Krisenfall

Berufsorientierung, Vermittlung in Praktika und Ausbildung, Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen ggf. unter Einbeziehung der Eltern, Trainings in Gruppen, Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, Abstimmung des Qualifizierungsprozesses mit allen beteiligten Akteuren (Team, Kostenträger, Betriebe, ggf. Eltern, Netzwerkpartnern), Erstellen und Fortschreiben der Qualifizierungs- und Förderplanung, Dokumentation und Berichtswesen

Persönliche Beratung von Interessent·innen und Bewerber·innen, Datenbank-/Lead Management (Salesforce), Follow-up Kommunikation (telefonisch, persönlich oder via Email/ Chat), Enge Zusammenarbeit mit dem regionalen Team der Bildungsberater·innen sowie deren Leiter·in, Eigenverantwortliches, zielorientiertes und proaktives Arbeiten., Repräsentation des SAE Institute auf Informationsveranstaltungen., Planung und Durchführung von Messen, Vorträgen sowie Flyer- und Plakataktionen., Verfassen von Newslettern; Konzeption sowie Umsetzung von on- und offline Mailings., Unterstützung des lokalen Marketing Teams.

Durchführung des Eingangsverfahrens, des Grund- und des Aufbaukurses im Berufsbildungsbereich, Auswertung unter Nutzung des Diagnostikinstruments Melba SL, Erstellung individueller Eingliederungspläne, Erstellung passgenauer Unterrichtsmaterialien, Durchführung von Unterrichtsmodulen, Entwicklung zielgruppengerechter Bildungsangebote, Dokumentation durchgeführter Unterrichtsmodule, Fachliche Begleitung der genannten Aufgabenbereiche, Beratung des Teams, Unterstützung bei der Umsetzung der Inhalte, Sicherstellung und Weiterentwicklung fachlicher Standards

Unterstützung der Teilnehmer beim Erreichen ihrer Lernziele, Aktive Ursachenforschung bei Problemen und Finden individueller Lösungen, Prüfung von Bewerbungsunterlagen und gezieltes Feedback, Unterstützung bei der Suche nach geeigneten Praxisphasen, Förderung einer nachhaltigen Integration in den Arbeitsmarkt, Enge Abstimmung mit Kollegen und anderen Abteilungen, Austausch mit Kostenträgern und der IHK, Einholen von Rückmeldungen der Teilnehmer und Anstoßen von Verbesserungen

Unterstützung der Teilnehmer beim Erreichen ihrer Lernziele, Führen von Motivationsgesprächen, Aufklärung von Störungen und Finden individueller Lösungswege, Prüfung von Bewerbungsunterlagen und Geben von Feedback, Unterstützung der Teilnehmer bei der Suche nach einer geeigneten Praxisphase, Förderung einer nachhaltigen Integration in den Arbeitsmarkt, Abstimmung mit Kollegen und anderen Abteilungen, Austausch mit Kostenträgern und der IHK, Einholen von Rückmeldungen der Teilnehmer, Anstoßen von Verbesserungen

Begleitung und Unterstützung junger Menschen im Rahmen der Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB), Erstellung und Umsetzung individueller Förder- und Eingliederungspläne, Enge Zusammenarbeit mit Teilnehmenden, Betrieben und Kooperationspartnern zur Förderung von Ausbildungs- und Beschäftigungsperspektiven, Durchführung von Einzel- und Gruppengesprächen zur Motivation, Orientierung und Reflexion, Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen sowie beim Übergang in Ausbildung oder Arbeit, Dokumentation des Maßnahmeverlaufs und enge Abstimmung mit der Agentur für Arbeit

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von jungen Menschen beim Übergang von der Schule in den Beruf, Akquise von Praktikums- und Ausbildungsstellen sowie passgenaue Vermittlung, Enge Kooperation mit Betrieben, Berufsschulen, Eltern und weiteren Netzwerkpartnern, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Planung, Durchführung und Evaluation von theoretischem und praktischem Unterricht in der Pflegeausbildung, Übernahme der Kursleitung einschließlich der individuellen Begleitung und Förderung unserer Auszubildenden auf ihrem Weg zur professionellen Pflegefachperson, Mitarbeit an einer kontinuierlichen Curricularen Weiterentwicklung, Mitarbeit an der Weiterentwicklung innovativer Bildungsformate, z. B. Simulationstrainings, interaktive Lernmethoden und E-Learning-Angebote, Enge Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern in der Praxis, Mitwirkung an zukunftsweisenden Projekten und didaktischen Konzepten

Wertschätzende Begegnung mit Menschen mit Behinderung als Bildungsbegleiter, Mitgestaltung der Weiterentwicklung bestehender pädagogischer Konzepte, Entwicklung, Organisation und Umsetzung facettenreicher Bildungsangebote, Vermittlung beruflicher Grund-, Sozial- und Alltagskompetenzen, Entwicklung von Konzepten zur verbesserten Teilhabe behinderter Menschen am gesellschaftlichen Leben durch berufliche Rehabilitation

Betreuung des Info-Büros im ÖBZ, Anmeldung und Beratung zum Programm am ÖBZ, Administrative Betreuung der MVHS-Veranstaltungen im ÖBZ – besonders das Querschnittsprogramm „Nachhaltig leben“, Mitarbeit in der Planung der Veranstaltungen, Abstimmung der ÖBZ-Raumbelegung zwischen MVHS und Münchner Umweltzentrum, Mitwirkung bei der Broschüren-Erstellung „Nachhaltig leben“, 2x-jährlich, Betreuung von Dozierenden und Teilnehmenden, Honorarabrechnung von Dozierenden, Betreuung/Pflege von Auslagen, Schaukästen, Presseverteiler, Bewerbung von Veranstaltungen, Broschüren-Versand, Newsletter-Erstellung, Erledigung allgemeiner Verwaltungsaufgaben

Konzeption theoretisch-fundierter Seminare zur Politischen Bildung für freiwillig dienstleistende Personen im Bundesfreiwilligendienst (BFD), Durchführung und Nachbereitung der Seminareinheiten, Seminare zur Weiterentwicklung persönlicher, sozialer, ökologischer, kultureller und interkultureller Kompetenzen gemäß § 4 BFDG anbieten, Fundierte Konzeption, Vor- und Nachbereitung dieser Seminarmodule, Fortschreibung der Seminarkonzepte sowie der pädagogischen Grundlagenarbeit, Evaluation und Dokumentation der Seminararbeit gemäß den gesetzlichen und untergesetzlichen Regelungen, Beratung und psychosoziale Begleitung der freiwillig dienstleistenden Personen während der Seminarwoche, Beteiligung an Projekten und Teambesprechungen des Bildungszentrums, Erarbeitung von Kooperationsmodellen mit Akteuren der außerschulischen Erwachsenenbildung, Konzeption von Fachtagungen und Modellprojekten sowie deren inhaltliche Umsetzung und Begleitung, Umsetzung von Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit, Darstellung der aktuellen Bildungsangebote des Bildungszentrums im Rahmen von Veranstaltungen für Akteure im BFD

Gesamtleitung und strategische Weiterentwicklung des TUMO Zentrums, Sicherstellung eines reibungslosen Betriebs und einer erstklassigen Lernumgebung, Personalmanagement: Aufbau, Führung und Weiterentwicklung des Teams, Budgetplanung, -kontrolle und regelmäßiges Reporting an das TUMO Headquarter in Armenien, Aufbau und Implementierung neuer Learning Labs mit einem Expertennetzwerk, Zusammenarbeit mit internationalen Stakeholdern und Partnern, Kooperationen mit Institutionen, Unternehmen und Bildungsakteuren aufbauen, Sicherung der Programmqualität durch regelmäßige Feedbackprozesse

Betreuung von Lehrveranstaltungen, Weiterentwicklung der übertragenen Programmbereiche, Außenstellenbetreuung, Social Media