Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in verschiedenen Altersstufen sowie Kindern mit und ohne Förderbedarf, Planung von Spiel- und Bildungsangeboten, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Beratungs- und Elterngesprächen, Mitgestaltung, Entwicklung und Ausübung unseres pädagogischen Konzeptes, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Leitung, im Team und mit den Familien, Aktive Teilnahme an Teamsitzungen, Organisation und Durchführung von Ausflügen und Elternaktivitäten

Mitarbeit im Forschungsprojekt DrohnenCup, inklusive der Entwicklung, Durchführung und Auswertung des DrohnenCup-Wettbewerbs, Pädagogische Begleitung sowie Vor-/Nachbereitung von Workshops mit Schulklassen, Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien sowie Entwicklung von digitalen Tools zur Unterstützung der Workshops und der Vermittlung von MINT-Kompetenzen, Konzeption, Durchführung und Auswertung empirischer Studien in Labor- und Anwendungsszenarien, Aufbereitung und Veröffentlichung der Forschungsergebnisse in wissenschaftlichen Fachjournalen und auf Konferenzen, Koordination und Netzwerkpflege mit Bildungseinrichtungen und möglichen weiteren Stakeholdern, Mitwirkung im Human eXperience Lab der Hochschule Flensburg

Konzeptionelle, organisatorische und finanzielle Planung, Leitung und Durchführung bi- und trilateraler sowie europäischer Projekte mit Schwerpunkt auf dem Bereich Kulturelle Bildung in Forschung und Praxis, Drittmittelakquise und -management, Vertretung der Stiftung auf Veranstaltungen in den Themenfeldern Kulturelle Bildung und Kulturpolitik, Pflege und Erweiterung des Partnernetzwerks der Stiftung im Weimarer Dreieck (Deutschland, Frankreich und Polen) und darüber hinaus, Beteiligung an der Projektentwicklung und Programmplanung des Arbeitsbereichs „Kunst- und Kulturvermittlung in Europa“ und bereichsübergreifender Schwerpunktthemen, Erstellung und Betreuung von Publikationen und Mitgestaltung der projektbezogenen Öffentlichkeitsarbeit

Mitarbeit in aktuellen naturwissenschaftlich-technischen Projekten zur Lehrpersonenbildung, Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Studiengängen der Berufs- und Technikpädagogik (4 – 6 SWS), Arbeiten im Bereich der technikdidaktischen Forschung und Lehrpersonenbildung, Zusammenarbeit mit verschiedenen Institutionen und Stakeholdern in der Lehrpersonenbildung inner- und außerhalb der Universität Stuttgart, Forschung zu Educational Technologies (VR, AR, KI etc.), Durchführung von qualitativen und quantitativen Studien sowie Anfertigung von wissenschaftlichen Publikationen und Präsentationen und aktive Teilnahme an Tagungen und Konferenzen im gewählten Promotionskontext, Wissenschaftliche Qualifizierung im Rahmen einer Promotion

Fachkraft in allen Gruppenformen, Planung/Durchführung der täglichen Arbeit in der Gruppe, in Projekten und gruppenübergreifend, Erstellen von Bildungsdokumentationen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Mitarbeit und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption

Arbeit in Erziehungspartnerschaften mit den Eltern, Beobachtungs- und Entwicklungsbegleiter, Wertschätzendes und ressourcenorientiertes Arbeiten mit den Kindern, Eltern & Kollegen, Gelebte Partizipation, Zusammenarbeit im Team

Liebevolle Förderung und feinfühlige Begleitung von Krippenkindern, Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen orientiert an den individuellen Bedürfnissen der Kinder, Umsetzung von Partizipation, Teilhabe, Nachhaltigkeit und Bildungspartnerschaft im pädagogischen Handeln, Gruppenübergreifende Teamarbeit, Entwicklung pädagogischer Rahmenprogramme

Fachliche und inhaltliche Unterstützung bei Projektkonzeption, Vorbereitung, Durchführung, Koordination und Nachbereitung des Projektes sowie Betreuung der im Projekt tätigen Mitarbeiter _innen und Hilfskräfte (Trainer_ innen, Ehrenamtlichem etc.) sowie Teilnehmer _innen und Kooperationspartner_ innen, Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von Veranstaltungen, Vorträgen, Workshops und Trainingsangebote des Vereins, Kooperationsarbeit und Netzwerkaufbau mit beteiligten Akteur*innen und Institutionen und Teilnahme an Gremien, Konferenzen, Arbeitskreisen etc., ÖA und redaktionelle Mitwirkung, Projektevaluation, Berichterstattung und Projektabrechnung, Erschließung weiterer Finanzierungsmöglichkeiten für die Projektarbeit, Allgemeiner Bürodienst und administrative Unterstützung der Arbeit von trixiewiz

Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen begleiten und fördern, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes, Pädagogische Angebote planen und eigenständig umsetzen, Aktive Teilnahme an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen, Unterstützung der Fachkräfte von morgen - Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weitergeben

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins spielerisch, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

Betreuung und Förderung der Kinder, Mitwirkung und Unterstützung bestehender pädagogischer Prozesse (z.B. zum Thema „Beobachtung und Dokumentation“), Recherche und Aufbereitung pädagogischer Konzept- und Praxisthemen

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Umweltbewusstsein spielerisch fördern

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

Koordination und Weiterentwicklung des quartiersweiten Konzepts der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)., Konzeption, Durchführung und Betreuung von BNE-Angeboten im Freiluftgarten und im Stadtteil., Gewinnung, Betreuung und Koordination von freiwillig Engagierten, Fachliche Begleitung der Gärtner*innen-Gemeinschaft – inklusive Einzelgesprächen, Gruppenangeboten und Moderation von Konflikten., Aktive Netzwerk- und Kontaktarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Akteur*innen im Stadtteil Freiham sowie stadtweit., Monitoring, Dokumentation, Berichtswesen und Evaluation der Projektziele., Aufgaben der Öffentlichkeitsarbeit, einschließlich Kommunikation und Veranstaltungspräsentation.

Planung, Vorbereitung und Durchführung von praktischem Unterricht, Sicherstellen eines geregelten Unterrichtsablaufs, Dokumentation des Unterrichts nach Vorgaben, Koordination mit den Mitarbeitenden, Unterstützung bei der Persönlichkeitsentwicklung, Erstellung von Beurteilungen

Wahrnehmung der Aufgaben als Qualitätsbeauftragte/-r – Schwerpunkt Organisationsentwicklung, Die Beschreibung des Aufgabenbereichs entnehmen Sie bitte den Verwaltungsvorschriften über die einheitliche Gestaltung und Zuordnung von Aufgabenbereichen an öffentlichen Schulen des Landes Berlin (VV Zuordnung) in der aktuellen Fassung.

Begleitung von Kindern im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt in ihrer Entwicklung, Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse der Kinder, Intensive und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien, Pädagogische Weiterentwicklung, Auseinandersetzung mit Themen wie Digitalisierung und Umgang mit Natur/Ressourcen, Gestaltung und Feiern christlicher Feste

Herzensbildung der Kinder, Schaffung von Freiraum für eigene Ideen, Aktive Mitgestaltung des Alltags der Kinder, Stärkung der Kinder in Sprache, Empathie und Verantwortung