Planung und Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Deiner Gruppe zusammen mit Deinen Kolleg:innen, Pädagogische Betreuung, Begleitung und Förderung der uns anvertrauten Kinder als Impulsgeber:in sowie zuverlässige und unterstützende Bezugsperson, Vorbereitung und Umsetzung von Projektarbeit, Mitarbeit bei der Umsetzung und der Weiterentwicklung der Hauskonzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern auf der Basis von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften, Differenzierte Dokumentation der Entwicklung der Kinder und Mitwirkung bei der Erstellung von Entwicklungs- und Förderplänen, Kooperation und fachlicher Austausch mit internen und externen Fachkräften

Unterstützung bei der inhaltlichen Konzeption der pädagogischen Angebote des Vereins, Selbständige Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Gruppenaktivitäten in unterschiedlichen Einsatzbereichen, z.B. im Kinder- und Jugendclub QuäX, bei Ausflugsgruppen, bei schulnahen Angeboten oder unserer Spielmobilarbeit., Begleitung und Anleitung von Freiwilligen bei den Einsätzen, Unterstützung bei Projekt-Evaluationen, Dokumentation, Netzwerkarbeit, ggf. Öffentlichkeitsarbeit, Ggf. Veranstaltungsorganisation und Assistenz bei Büro- und Organisationstätigkeiten

individuelle Entwicklung der Kinder begleiten und fördern

Beratung und Begleitung junger Menschen zu Themen wie Berufsorientierung, Lebensgestaltung, Partnerschaft, Familie oder Alltagsbewältigung, Aufsuchende Arbeit vor Ort, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Behörden und Beratungsstellen, Förderung von Selbstorganisation & Beteiligung, Dokumentation und Planung, Berichterstellung, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von Angeboten, Vernetzung in Kirchheim, Mitgestaltung von Projekten und Veranstaltungen

wertschätzende, individuelle und entwicklungsfördernde Begleitung der Kinder, abwechslungsreiche und kreative pädagogische Arbeit mit viel Gestaltungsraum, Gestaltung von Bildungsangeboten

Beratung zu verschiedenen Themen (Ausbildung, Arbeit, persönliche Lebenslage, individuelle Bedarfe), Bewerbungstraining, Beratung im 1:1 Setting, Aufsuchende Arbeit, Aktivierung, Motivierung, und Begleitung von jungen Menschen, Durchführung niedrigschwelliger Streetwork-Angebote in den Stadtteilen, Vernetzung im Stadtteil und Planung gemeinsamer Projekte

Analyse und Kartierung der beruflichen Bildungs- und Beratungslandschaft in Darmstadt, Identifikation von Anknüpfungspunkten und Lücken in bestehenden Strukturen, Entwicklung von Handlungskonzepten zur Integration der Teilzeitausbildung in bestehende Angebote, Ermittlung des Fachkräftebedarfs in Darmstadt und Analyse der Potenziale der Teilzeitausbildung zur Bedarfsdeckung, Sensibilisierung und Beratung von Unternehmen zur Teilzeitausbildung, Mitwirkung an Informationsveranstaltungen, Workshops und Netzwerktreffen, Zielgruppenspezifische Ansprache (z. B. junge Eltern, Menschen mit Migrationshintergrund, Geflüchtete), Entwicklung und Mitgestaltung von Kommunikationsstrategien und Informationsmaterialien, Kooperation mit Kammern, Jobcentern, Arbeitsagenturen, sozialen Trägern und weiteren Multiplikatoren, Mitwirkung an der Bewusstseinsbildung für Teilzeitberufsausbildung in der Öffentlichkeit

Erziehung, Betreuung und Begleitung von Kindern- und Jugendlichen in einer vollstationären Wohngruppe, Koordination und Abstimmung des Hilfesystems der Bezugskinder, Koordination und Gestaltung der Kontakte zu Eltern, Jugendämtern und die Zusammenarbeit mit den Schulen, Koordination des Helfersystems, die Hilfeplanung und Vorbereitung der Fallkonferenzen, Systemisch-lösungsorientierte Arbeit mit dem Jugendlichen und dessen Herkunftsfamilie, Planung und Durchführung lösungsorientierter Einzelgespräche und Zielvereinbarungen, Mitwirkung an gruppen- und bereichsübergreifenden Projekten der Einrichtung, Planung der jährlich stattfindenden Freizeitaktivitäten und Ferienangebote, Pflege eines Netzwerks im Sozialraum mit den beteiligten Akteuren des Hilfeangebotes

Betreuung von Kindern und Jugendlichen in Flüchtlingswohnheimen und im Stadtteil, soziale Gruppenarbeit und Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

Individuelle Förderung und Bezugsbetreuung von Kindern und Jugendlichen, Strukturierung und Begleitung des Alltags, Unterstützung bei Hausaufgaben und Förderung lernmethodischer Kompetenzen, Elterngespräche zur Entwicklungsbegleitung und Stärkung elterlicher Ressourcen, Zusammenarbeit mit Fachkräften im Unterstützungssystem, Dokumentation und Beobachtung als Grundlage für die Betreuungsplanung, Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Berichtswesen, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten und Projekten, Umsetzung unseres institutionellen Schutzkonzepts im pädagogischen Alltag

Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung eines modularen Weiterbildungsprogramms zur Konfliktbearbeitung und Demokratieförderung in Transformationskontexten (Train-the-Trainer-Format), Entwicklung und Durchführung von Bildungsmodulen (Präsenz und digital) mit Fokus auf Konfliktmoderation, Desinformationsprävention und Kommunikationsstrategien, Fachliche Begleitung, Beratung und kollegiale Fallberatung (Jour-Fix-Formate) von Teilnehmenden bei der Entwicklung lokaler Konfliktbearbeitungsansätze, Erstellung zielgruppengerechter Bildungsmaterialien (auch in einfacher Sprache) sowie Entwicklung interaktiver Lernformate (z. B. Online-Module, Planspiele), Konzeption und Moderation dialogorientierter Regionalkonferenzen als Plattform für partizipative Konfliktbearbeitung, Analyse von Transformationskonflikten in ländlichen Räumen und Aufbereitung relevanter Forschungserkenntnisse zu Desinformation, Wissenschaftsskepsis und Rechtspopulismus, Begleitung des wissenschaftlich-evaluativen Prozesses in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HfGG) und dem wissenschaftlichen Beirat, Zusammenarbeit mit Projektpartner*innen aus Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Mittelstand sowie Mitwirkung an wissenschaftlicher Begleitung und Evaluation, Repräsentation des Projekts in Fachgremien, Netzwerken und auf öffentlichen Veranstaltungen, Beobachtung gesellschaftlicher Diskurse (v. a. zu Transformationswiderständen, Desinformation, Wissenschaftsskepsis) und Integration aktueller Erkenntnisse in die Bildungsarbeit, Weiterentwicklung der Fachstellenarbeit und Übertragung von Projektergebnissen in die alltägliche Praxis der Naturfreundejugend Deutschlands

Mitarbeit bei bestehenden Angeboten im Jugendhaus „Baracke“ (Offene Arbeit, Gruppenarbeit) mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung und Initiierung von neuen kreativen Angeboten und Projekten (Sport, Musik, Kunst, Erlebnispädagogik), Gestaltung von geistlichen Programmen im säkularen Kontext, Gestaltung von Angeboten in umliegenden Schulen, Gewinnung und Begleitung von Ehrenamtlichen, Anleitung und Begleitung von Volontären, Durchführung von Freizeiten, Mitarbeit bei Gesamtvereinsveranstaltungen

Coaching, Kompetenzentwicklung und -förderung von jungen Erwachsenen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen, Entwicklung und Anwendung aktivierender, kreativer und spielerischer Übungen zur Kompetenzförderung, Umsetzung agiler Methoden zur Förderung bspw. kritischem Denken, Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität, Entwicklung eines Kurskonzepts sowie Durchführung von Modulen im Rahmen des sozialen Kompetenztrainings, Dokumentation des Maßnahmeverlaufs, Erstellen von Förderplänen und Berichten sowie Führen von Reflexionsgesprächen, Enge Zusammenarbeit mit internen Fachdiensten zur ganzheitlichen Förderung der Teilnehmenden

Begleitung der individuellen Selbstbildungsprozesse der Kinder in Anlehnung an die Bildungs- und Lerngeschichten, Förderung und Beobachtung des Spiels der Kinder als partizipatives selbstgesteuertes Lernen, Planung und Durchführung pädagogischer Impulse im Hinblick auf individuelle Bedürfnisse, Stärken und Themen der Kinder, Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder und der eigenen pädagogischen Arbeit, Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Familien vertrauensvoll, wertschätzendend und achtsam

Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung eines modularen Weiterbildungsprogramms zur Konfliktbearbeitung und Demokratieförderung in Transformationskontexten (Train-the-Trainer-Format), Entwicklung und Durchführung von Bildungsmodulen (Präsenz und digital) mit Fokus auf Konfliktmoderation, Desinformationsprävention und Kommunikationsstrategien, Fachliche Begleitung, Beratung und kollegiale Fallberatung (Jour-Fix-Formate) von Teilnehmenden bei der Entwicklung lokaler Konfliktbearbeitungsansätze, Erstellung zielgruppengerechter Bildungsmaterialien (auch in einfacher Sprache) sowie Entwicklung interaktiver Lernformate (z. B. Online-Module, Planspiele), Konzeption und Moderation dialogorientierter Regionalkonferenzen als Plattform für partizipative Konfliktbearbeitung, Analyse von Transformationskonflikten in ländlichen Räumen und Aufbereitung relevanter Forschungserkenntnisse zu Desinformation, Wissenschaftsskepsis und Rechtspopulismus, Begleitung des wissenschaftlich-evaluativen Prozesses in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (HfGG) und dem wissenschaftlichen Beirat, Zusammenarbeit mit Projektpartner*innen aus Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Mittelstand sowie Mitwirkung an wissenschaftlicher Begleitung und Evaluation, Repräsentation des Projekts in Fachgremien, Netzwerken und auf öffentlichen Veranstaltungen, Beobachtung gesellschaftlicher Diskurse (v. a. zu Transformationswiderständen, Desinformation, Wissenschaftsskepsis) und Integration aktueller Erkenntnisse in die Bildungsarbeit., Weiterentwicklung der Fachstellenarbeit und Übertragung von Projektergebnissen in die alltägliche Praxis der Naturfreundejugend Deutschlands

Spielen, singen, basteln, streiten und hüpfen mit 40 kleinen Menschen, Begleitung von Kindern auf ihrem Weg zu selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Persönlichkeiten, Beobachtung und Dokumentation des Lebenswegs der Kinder, Gestaltung vertrauensvoller Elternarbeit, Mitgestaltung des teiloffenen Kita-Konzepts

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

Beratung und Coaching Jugendliche mit dem Ziel der Vermittlung in Ausbildung, Durchführung von Workshops, Training und anderen Angeboten im Bereich Bewerbungstraining, digitale Kompetenzen,Lebensplanung, Motivationsarbeit undStützunterricht, Netzwerkarbeit und Kooperationspflege mit Ausbildungsbetrieben vor Ort, Sozialarbeiter*innen, JobCenter und Arbeitsagentur, Dokumentation und Evaluation der Angebote