Entwicklung, Umsetzung und kontinuierliche Optimierung eines Energiemanagementsystems nach DIN EN ISO 50001, Leitung und Weiterentwicklung eines unternehmensweiten Energieteams, Planung, Steuerung und Begleitung interner und externer Audits inklusive Zertifizierung und Dokumentation, Sicherstellung der Einhaltung aller relevanter Standards, Initiierung, Koordination und Begleitung von Maßnahmen zur Steigerung der Energieeffizienz im Unternehmen, Einführung und Betreuung digitaler Tools wie Energiemanagement-Software, Reporting und Datenanalyse

Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten zu den schulischen Basiskompetenzen im Fach Deutsch, Dokumentation des Unterrichts sowie Einschätzungen zum individuellen Förderbedarf in der Datenbank stepnova, Teilnahme an Teamsitzungen und enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Kindern, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen, Eltern und Therapeuten, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder, Unterstützung der Kinder in ihrer alltäglichen Lebensführung und in der Interaktion mit anderen Kindern

Sie arbeiten zusammen mit einer Ausbilderin (Meisterin) und einem Gesellen im Bereich der Jugendhilfe in der Gärtnerei., Sie wirken an der Förderplanung mit und übernehmen die fachliche Begleitung., Sie arbeiten mit Kostenträgern, dem Jobcenter, Stiftungen und weiteren Kooperationspartner:innen zusammen., Sie unterstützen die Jugendlichen bei allen finanziellen Fragen, bei Anträgen und im Förderunterricht.

Inhaltliche Planung und logistische Vorbereitung von Unterrichtseinheiten, Korrespondenz mit Lehrenden und anderen Kooperationspartnern, Probensammlung und Management und bei entsprechender Erfahrung auch Aufarbeitung des Probenmaterials (DNA Isolation, PCR, Sequenzierung), Betreuung von Schüler_innengruppen während praktischer Unterrichtseinheiten in der Schule

Unterstützung bei Kartierungen, Pflegemaßnahmen oder Monitoring im Coburger Land (Freilandarbeit), Mithilfe bei der Öffentlichkeitsarbeit (v.a. Social-Media-Betreuung), Datenauswertung und -aufbereitung, Erstellung von Infotafeln, Flyern, Plakaten etc., Durchführung von Umweltbildungsangeboten (Exkursionen oder Workshops für Kindergärten, Schulen etc.), Betreuung von Infoständen

Eigene wissenschaftliche Forschung und Veröffentlichungen in den Themenfeldern Kreislaufwirtschaft und Stoffstrommanagement, Ökobilanzierung (LCA), Umwelt- und Nachhaltigkeitsbewertung, Technologien zur Abfall- und Ressourcenbewirtschaftung, Koordination und Leitung eines interdisziplinären Arbeitsbereichs und Aufbau einer Arbeitsgruppe, Entwicklung und Akquise von Forschungsprojekten auf nationaler sowie europäischer Ebene, Umsetzung von Forschungsprojekten mit hoher Eigenverantwortung und Sichtbarkeit, Anleitung von wissenschaftlichen Mitarbeitenden auf dem Weg zur Promotion, Lehrtätigkeit (10 LVS) in den Bereichen Bau- und Umweltingenieurwesen, Abfalltechnik sowie Umwelt- und Nachhaltigkeitsbewertung, Aktive Einbringung in Forschungs- und Lehraktivitäten des Instituts, Mitwirkung an der strategischen Weiterentwicklung des Instituts

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Sie gestalten und koordinieren die pädagogische Arbeit Ihrer Einrichtung und entwickeln das pädagogische Konzept kontinuierlich weiter., Sie fördern die Zusammenarbeit mit Eltern und befähigen Ihr Team zu einer erfolgreichen Erziehungspartnerschaft., Sie sind verantwortlich für das Personalmanagement, einschließlich Auswahl, Einstellung, Einsatzplanung sowie Führung und Entwicklung der Mitarbeiter:innen., Sie sichern durch regelmäßige Feedback- und Entwicklungsgespräche mit Ihren Mitarbeiter:innen das optimale Gelingen des Kita-Alltags., Sie pflegen Netzwerke zu Fach- und Hochschulen., Sie betreiben ein effektives Qualitätsmanagement, stellen die konzeptionelle Schwerpunktsetzung sicher und berücksichtigen gesetzliche, wirtschaftliche und Trägerstandards.

Eigenverantwortliche Initiierung, Konzeptionierung und Koordinierung bedarfsorientierter Maßnahmen zur Erhöhung der Reichweite des zdi-Netzwerks in enger Zusammenarbeit mit den relevanten Netzwerkakteuren im Kreis Mettmann, Aktive Ansprache von Unternehmen und Schulen zum Netzwerkausbau, einschließlich Erschließung von außerschulischen Lernorten zur Erweiterung der Angebotsstruktur, Erstellung von Entwicklungsprognosen: Beobachtung der Entwicklungen im MINT-Bereich und Bedarfseinschätzungen zur Fachkräfteentwicklung sowie der Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern, Erschließung neuer Zielgruppen / Initiierung spezifischer Projekte mit dem Ziel einer verstärkten Inanspruchnahme und inhaltlichen Weiterentwicklung, Forcierung der aktiven Einbindung von kleineren Handwerksbetrieben und Gewinnung neuer Kooperationsbetriebe, Planung und Durchführung bedarfsorientierter Veranstaltungen und Aktionen für Handwerksbetriebe, Ausbau der Öffentlichkeitsarbeit unter Berücksichtigung neuer Medien, Zusammenarbeit mit der Pressestelle des Kreises Mettmann, Aktive Teilnahme und Austausch bei Arbeitskreisen und Netzwerktreffen, Erstellung von Berichten und Dokumentationen für das Projekt einschl. Informationstransfer an Gremien und bei Veranstaltungen

Sie bearbeiten und betreuen spannende und abwechslungsreiche Landschaftsplanungsprojekten z.B. im Bereich des Straßenbaus, der Erstellung von Windenergieanlagen und Freiflächen-Photovoltaikanlagen oder dem Abbau von Rohstoffen mit, Sie übernehmen neben Ihren eigenen Projekten auch Verantwortung für die fachliche Betreuung von Projekten von Teammitgliedern im Fachbereich Landschaftsplanung, Ihr Leistungsspektrum umfasst dabei unterschiedliche Aufgabenfelder, wie z.B. die Landschaftspflegerische Begleitplanung, Umweltverträglichkeitsstudien, FFH-Verträglichkeitsstudien, das Verfassen von Umweltberichten oder die Konzeption von Ausgleichsflächen, Im Gelände erfassen Sie Biotop- und Nutzungstypen gemäß den fachlichen Anforderungen der Bayerischen Kompensationsverordnung / Ökokontoverordnung Baden-Württemberg und der amtlichen Biotopkartierungen, Zu Ihren Aufgaben gehört zudem die naturschutzfachliche Eingriffsregelung – sowohl gemäß bayerischer als auch baden-württembergischer Methodik (u.a. BayKompV, ÖKVO Baden-Württemberg, Eingriffsregelung in der Bauleitplanung)

Begutachtung und Revitalisierung belasteter Standorte, Fachliche Begleitung von Altlastenprojekten (Boden-, Oberflächen- und Grundwasserschäden), Überwachung der wirtschaftlichen Umsetzung von Altlastenprojekten, Auswertung geowissenschaftlicher Daten, Karten und Fachgutachten, Ableitung konkreter Maßnahmenvorschläge, Koordination und Kommunikation mit Behörden, Fachgutachtern und Eigentümern von Altlastenstandorten, Erstellung von Entscheidungsvorlagen, Teilnahme an Beratungen der Gremien zur Überwachung der Haftungsfreistellung, Dokumentation, Erstellung von Beratungsprotokollen, Prüfung von Ausschreibungsunterlagen, Sicherstellung der qualitativen, termingerechten und budgetkonformen Realisierung von Projekten

Erstellung von Vertragsunterlagen sowie Bearbeitung des Onboardings für Praktikanten/-innen, Hospitanten/-innen, Famulanten/-innen und weitere Berufsgruppen, Administration der Einsätze von Ehrenamtlichen und Praktikanten/-innen aus Kooperationshäusern, Mitarbeit in der Betreuung des internen und externen Bewerbermanagements, Vertretungsweise Organisation des Programms „Mitarbeitende werben Mitarbeitende“ und Zeugnisbearbeitung, Allgemeine administrative Tätigkeiten im Personalwesen

Beratung und Unterstützung von Schülern, Lehrern und Eltern in unterschiedlichen Kontexten, Planung und Umsetzung von Klassenprojekten und offenen Angeboten, Kooperation mit der Schulleitung und Pflege einer wertschätzenden Arbeitsbeziehung zu den Lehrkräften, Vernetzung mit Einrichtungen und Anlaufstellen für Kinder, Jugendliche und Familien im Sozialraum, Unterstützung der Schüler*innen bei der Bewältigung von Krisen, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Beratung von Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen in belasteten Situationen, Angebote für Klassen und Schüler*innengruppen zum Thema „Soziales Lernen“, „Umgang mit Konflikten“ etc., Einbringen einer systemischen Sichtweise zum Fallverständnis und zur Entwicklung passender Interventionen, Projektarbeit, Durchführung von Informationsveranstaltungen für Eltern und Schule, Netzwerkarbeit an den Schnittstellen zu anderen Handlungsfeldern, Kooperation mit Vertreter*innen sozialer und kommunaler Institutionen im Sozialraum und darüber hinaus, Beratungs– und Informationsangebote für leistungsberechtigte Kinder und Eltern nach dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT), Dokumentation der Maßnahmen und Angebote sowie Mitwirkung an der Evaluation, Umsetzung der „Konzeption Schulsozialarbeit der Abt. Jugend und Familie des Kreises Euskirchen an Grundschulen, weiterführenden Schulen und Förderschulen“, Mitarbeit im Team

Ausbau des Career Service am Transfercenter der Universität Stuttgart in enger Abstimmung mit der Leitung des Transfercenters, Konzeption, Organisation und Evaluation von Workshops für Studierende und Absolvent*innen aller Studienfächer sowie Aufbau eines Referent*innenpools, Konzeption und eigenständige Organisation von Veranstaltungen mit Arbeitgebern und externen Partner*innen, etwa Vernetzungs- und Austauschformate (z.B. career day, Role Model-Veranstaltungen, Roadshows etc.) inkl. der Kundenbetreuung und Vertragsschließung., Überwachung der Finanzen und Erstellung der Budgets für alle Veranstaltungen in diesem Bereich, Aufbau eines Evaluationssystems für alle Veranstaltungen, Coachings und Beratungen, Enge Zusammenarbeit mit den Fakultäten und anderen Einrichtungen der Universität Stuttgart im Bereich Berufsorientierung und Karriere, Systematische Pflege und Entwicklung von Beziehungen zu verschiedenen Interessensgruppen und Kooperationen mit Hilfe eines aufzubauenden CRM-Systems

Leitungs- und Führungsaufgaben sowie die Gesamtverantwortung für die städtischen Tageseinrichtungen für Kinder, Fachaufsicht für die Tageseinrichtungen mit ca. 220 Beschäftigten, Personal- und Qualitätsentwicklung, Fortschreibung der Bedarfsplanung sowie bedarfsgerechte Weiterentwicklung der Angebote in Zusammenarbeit mit weiteren Trägern, Vorbereitung und Umsetzung politischer und gesetzlicher Vorgaben, Umsetzung und Steuerung von Programmen und Projekten.

Pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Durchführung pädagogischer Angebote, Mitwirkung an der Erarbeitung und Umsetzung der organisatorischen und pädagogischen Gesamtkonzeption, Beobachtung und Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Elterngesprächen und Erziehungspartnerschaft, Teilnahme und Mitwirkung an Team- und Fallbesprechungen

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, aktive und konstruktive Lösung von Konflikten

Entwicklung, Planung und Durchführung von Projekten und Angeboten im Bereich der offenen Kinder- und Jugendarbeit, Begleitung und Betreuung von Jugendlichen, Netzwerkarbeit und Zusammenarbeit mit Schulen, Vereinen und Partnern, Einhaltung des Kinder- und Jugendschutzes gemäß § 8a SGB VIII, Politische und kulturelle Bildungsangebote, Arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Jugendarbeit, Engagement in der internationalen Jugendarbeit, Organisation von Maßnahmen zur Kinder- und Jugenderholung, Jugendberatung