Pädagogische Arbeit, Organisatorische Verantwortung übernehmen, Unterstützung der Kitaleitung bei koordinierenden Tätigkeiten (z. B. Dienstplangestaltung, Büroorganisation, Koordination von Projekten), Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts der Kita in Zusammenarbeit mit dem Team

Tätigkeit in den ambulanten Hilfen zur Erziehung als Sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft gem. §§ 30 / 31, Begleitete Umgänge, Sicherung des Kinderschutzes, Hausbesuche und Beratungsgespräche Alltags- und Krisenbewältigung, Erarbeiten von Selbstwirksamkeitsstrukturen Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Systemakteuren Mitwirkung an der Hilfeplanung, Falldokumentation

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu Kind nahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und ärztliche Praxen in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

Durchführung von spielerischen Sporteinheiten à 45 Minuten (Erwärmung, Hauptteil, Abschlussspiel) für Gruppen von max. 15 Kindern (4-6 Jahre), Betreuung von 3 bis 5 Kitas pro Route (1 Tag = ca. 5–6 Stunden inkl. bezahlter Fahrtzeiten), Nutzung und Pflege des bereitgestellten Sportmaterials, Einarbeitung durch erfahrene Trainer*innen – danach selbstständige Durchführung der Route, Projektzeitraum: Start nach den Osterferien, Einsätze je nach Absprache an 1 Tag/Woche (aktuell Montag, Dienstag, Donnerstag oder ggf. Freitag), Das Training findet draußen statt (außer bei starkem Regen), Du wirst Teil eines Projekts, das Bewegung, Integration und Bildung miteinander verbindet

einfühlsam und geduldig auf Kinder und ihre individuellen Bedürfnisse eingehen., persönliches Engagement und Begeisterung für Ihren Beruf mitbringen., anderen Menschen vorurteilsfrei und respektvoll begegnen., offen für Neues sind und aktiv an der Weiterentwicklung unseres Hauskonzeptes mitwirken., gerne in einem kleinen Team arbeiten und ein überschaubares Umfeld zu schätzen wissen., an einer offenen, herzlichen und souveränen Kommunikation und einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern, Team und Träger interessiert sind - also echte Teamplayer!

Tagesbetreuung von Kindern im Alter von acht Wochen bis zur Einschulung, Förderung der Kinder entsprechend aller Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogramms, Zusammenarbeit mit Eltern, Umsetzung des AWO Qualitätsmanagements, Bereitschaft zur Umsetzung von naturwissenschaftlichen Angeboten

Pädagogische und administrative Leitung der Kita mit ca. 185 Kita-Plätzen, Führung und Förderung eines Teams von ca. 25 Mitarbeiter:innen, Koordination der pädagogischen und hauswirtschaftlichen Arbeit in der Kita, Durchführung von Personalgesprächen, Belegungsmanagement der Kinder, Förderung der Zusammenarbeit mit den Eltern, Mitverantwortliche Organisation und Einhaltung gesetzlicher Grundlagen, Behördlicher Bestimmungen und der Camino-internen Standards, Konzeptionelle Zusammenarbeit mit dem Träger, Eigenverantwortliche Weiterentwicklung und Umsetzung der Kita-Konzeption, Gestaltung von Raumkonzepten

individuelle, fürsorgliche Betreuung und Förderung der Kinder, Förderung von Fähigkeiten und Sozialverhalten, Ausführung von Dokumentations- und Beobachtungsverfahren, Teilnahme an Teamsitzungen, Konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern, Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, Teilnahme an Veranstaltungen des Trägers

Im Trubel des Kitaalltags entspannt bleiben, Die pädagogische Arbeit selbstständig planen, durchführen, reflektieren, Eigene und mit den Kindern erarbeitete Ideen für Aktivitäten, Projekte o. Ä. einbringen, Die Selbstbestimmung der Kinder fördern

Grund- und Behandlungspflege im Rahmen des palliativen Bezugspflegemodells, Individuell angepasste Pflege, Begleitung und Assistenz der Gäste, Zugeschnittene Tagesplanung innerhalb des interdisziplinären Sonnenhof-Teams, Unterstützung der Familien und deren Zugehörigen für eine selbstbestimmte Lebensführung, Verbesserung bzw. den Erhalt der individuellen Lebensqualität, Qualifizierte Beobachtung des Gesundheitszustandes und Dokumentation in Software, Stärkung und Stabilisierung des Familiensystems

Unterstützung der Pflegefachkräfte bei der altersgerechten Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Durchführung grundpflegerischer Tätigkeiten unter Berücksichtigung der Kindernbedürfnisse, Beobachtung des Befindens der Patient*innen und Weitergabe relevanter Informationen an die Pflegefachkräfte und das therapeutische Team, Einfühlsame Begleitung von Kindern sowie wertschätzender Umgang mit Eltern und Angehörigen, Einhaltung von Hygiene-, Sicherheits- und Qualitätsstandards sowie Mitwirkung an einem geschützten Umfeld