Ambulante Kinder-, Jugend- und Familienhilfe in Form von Einzelfallhilfen, Projektarbeit und sozialraumaktivierenden Tätigkeiten, Schutz des Kindeswohls, evtl. Familien-Krisendienst, Weiterentwicklung/ Erstellen neuer Konzepte, Planvolles, zielgerichtetes Handeln zur Mitgestaltung und Umsetzung der in der Hilfeplanung erarbeiten Bedarfe, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit mitwirkenden Institutionen sowie dem eigenem Team, Berichtswesen/ Verwaltungsaufgaben

Begleitung von Kindern oder Jugendlichen im Alltag und bei ihren täglichen Routinen, Schaffen von Vertrauen, Struktur und Verlässlichkeit, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten, Unterstützung bei Hausaufgaben und beim Lernen, Begleitung zu Terminen, Arztbesuchen und Übernahme von Fahrdiensten, Hilfe für Kinder und Jugendliche bei der Verarbeitung ihrer Erlebnisse und Förderung ihrer Entwicklung, Führen von Gesprächen und Reagieren in Konfliktsituationen, Reflexion von Erfahrungen im Team und in Anleitungsgesprächen, Unterstützung bei Dokumentationen und Übergaben

Liebevolle Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern, Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation des Entwicklungsstandes der Kinder, Offene und partnerschaftliche Elternarbeit, Führen von Entwicklungsgesprächen mit den Eltern und Veranstaltung von Elternabenden, Aktive Teilnahme an Teammeetings und Fortbildungen

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Interdisziplinäre Betreuung von Kindern mit Verhaltensbesonderheiten und Entwicklungsverzögerungen im Alter zwischen 3 - 6 Jahren, Förderung und Begleitung der Kinder und deren Familien in Zusammenarbeit mit dem zuständigen Fachdienst, Umsetzung eines strukturierten heilpädagogischen Tagesablaufes sowie abwechslungsreicher Freizeitaktivitäten, Systemische Zusammenarbeit mit Eltern/Bezugssystem und externen Kooperationspartnern, Berichterstellung und Behandlungsplanung in Zusammenarbeit mit dem zuständigen Fachdienst

Förderung der Kinder im kognitiven, motorischen, sozialen und emotionalen Bereich, Durchführung von motivierenden, kindgemäßen Angeboten in allen Lernbereichen des Nds. Bildungs- und Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung, regelmäßige Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung des einzelnen Kindes und der Gesamtgruppe, Übernahme von hauswirtschaftlichen und pflegerischen Aufgaben, Elterngespräche u.a. zur Entwicklung des Kindes, Planung und Durchführung von Elternabenden und Festen, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Mitwirkung bei der Fortschreibung der pädagogischen Konzeption der Einrichtung, Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen

Betreuung und Unterstützung der Asylbewerberkinder bei der Integration, Spielerische Vermittlung der deutschen Sprache, Förderung der Kreativität, Phantasie und Eigeninitiative der Kinder, Vermittlung von Akzeptanz für Kinder anderer Kulturkreise und deren Wertvorstellungen, Förderung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten

Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstbestimmtes Leben, Stärkung der Kompetenzen der Kinder, Vermittlung von Selbstvertrauen an die Kinder, Einbringen von Ideen und Stärken

Liebevolle Betreuung von Kindern im Alter von 1-10 Jahren

Betreuung von Kindern (5-12 Jahre) in einer Wohngruppe, Individuelle Betreuung der Kinder unter Berücksichtigung des jeweiligen Entwicklungsstandes, Flexible Schichtarbeit inkl. Wochenenddienst, Arbeit in einer familiären Atmosphäre mit max. 7 Kindern

Erlebnisräume, Vielfalt und inklusive Teilhabe gestalten, Pädagogische Schwerpunkte, Konzepte, interkulturelle Angebote und eigene Projekte gestalten, Elternarbeit, Bildungsdokumentation und das einrichtungsbezogene Gewaltschutzkonzept, Zukunftsweisende Perspektiven

Begleitung der Kinder im Alltag, Unterstützung der Kinder bei der Entdeckung ihrer Stärken, Gestaltung des Alltags liebevoll und strukturiert im Team, Arbeit mit Tieren (Alpakas, Hühnern und Minischweinen), Verlässliche Bezugsperson sein, Aktive Teilnahme an Gruppen- und Freizeitaktivitäten, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und Therapeut*innen, Dokumentation und Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Aktive Mitgestaltung des Alltags in der Jugendwohngruppe, Betreuung von Kindern & Jugendlichen (10–18 Jahre), Teamarbeit im Schichtdienst

Strukturierung, Gestaltung und Begleitung des Alltags der und Jugendlichen, Unterstützung bei der Freizeitgestaltung und Gesundheitsfürsorge, je nach Alter auch in schulischen Belangen, Interventionen in Krisensituationen – deeskalative und präventive Gespräche, Perspektiventwicklung unter Berücksichtigung der beobachteten pädagogischen Bedarfe, Begleitung von Terminen, Arbeit mit Erziehungsberechtigten, Fallarbeit, Berichtswesen und Dokumentation, Kooperation mit anderen Institutionen (z.B. Jugendamt, Kliniken, Streetwork, Suchtberatungsstellen etc.), Regelmäßige Teamsitzung und Fallsupervisionen

Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Aktive Mitgestaltung des Gruppenalltags und Schaffung eines verlässlichen Umfelds, Führung von pädagogischen Einzel- und Gruppengesprächen, Begleitung der jungen Menschen in persönlichen und schulischen Entwicklungsprozessen, Enge Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut:innen und Familien, Dokumentation von Entwicklungsprozessen und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Aktive Beteiligung an Dienst- und Fallbesprechungen sowie an Supervisionen und Fortbildungen, Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts

Abwechslungsreiche Einsätze bei namhaften pädagogischen Einrichtungen, Betreuung und Förderung von Kindern, Jugendlichen oder Menschen mit Beeinträchtigung in Kitas, Wohngruppen oder Jugendhilfeeinrichtungen

Unterstützung der Schüler:innen bei der Eigenständigkeit, Unterstützung in der Kommunikation und Gestaltung von sozialen Kontakten, Bereitstellung von Arbeitsmaterialien, Unterstützung bei feinmotorischen Aufgaben wie Schreiben, Schneiden oder Kleben, Unterstützung bei unterschiedlichen Maßnahmen (z.B. Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen anreichen), Unterstützung im Sportunterricht, Unterstützung bei der Einschätzung von Gefahrensituationen, Begleitung in Krisensituationen, Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung, Begleitung von Tagesausflügen, Schulübernachtungen oder mehrtägigen Klassenfahrten, Übernahme von Vertretungen, Erstellung von Verlaufsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Begleitung der Kinder im Alltag und Unterstützung sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Empathische und engagierte Gestaltung des pädagogischen Alltags, Setzen individuell abgestimmte Impulse und Anregen wichtiger Bildungs- und Lernprozesse, Umsetzen kreativer Ideen und gemeinsame Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts mit dem Team, Eigenständige Übernahme von Verantwortungsbereichen innerhalb der Kita orientiert an Interessen und individuellen Stärken, Verantwortung für die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Kontinuierliche Förderung im heilpädagogischen Gruppenalltag, Intensive Hausaufgabenbetreuung, Regelmäßige Entwicklung attraktiver Konzepte zur Freizeitgestaltung, Kreative und abwechslungsreiche Gestaltung spezifischer Lernangebote, Steter Austausch und Korrespondenz mit Eltern, Schulen, Fachstellen und Kostenträgern

Unterstützung des Schülers bei pflegerischen Maßnahmen (z.B. Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen), Hilfe beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien und beim Schreiben, Unterstützung bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben oder Handarbeiten, Begleitung im Sportunterricht, Einschätzung von Gefahrensituationen, Förderung der Kommunikation und sozialen Kontakte, Vermittlung von Regeln und deren Einhaltung, Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen, Beratung und individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung pädagogischer Leitlinien, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Erstellung von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen