Sie führen Psychotherapien im Einzel- und Gruppensetting einschließlich Dokumentation und Berichterstellung durch., Sie übernehmen die patientenbezogene Beratung der Eltern, des familiären Umfeldes, der Schule und anderer involvierter Personen oder Institutionen., Sie übernehmen die selbstständige Fallführung und Therapieplanung in Zusammenarbeit mit den teamleitenden Oberärzten.

Verantwortung für die Verwaltung und Koordination der drei Umlandtreffs., Mitverantwortung für die offene Arbeit in den drei Einrichtungen während der Öffnungszeiten, inklusive Präsenz, Ansprechbarkeit, Umsetzung von Hausregeln und Schutzstandards sowie Gewährleistung einer sicheren, inklusiven Atmosphäre., Konzeption und Durchführung von pädagogischen und kreativen Angeboten für Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 27 Jahren unter Berücksichtigung sozialer und kultureller Hintergründe., Planung, Organisation und Begleitung von zielgruppenorientierten Aktionen im freien Raum sowie Ferienangeboten und -fahrten., Partizipative Entwicklung von Angeboten unter aktiver Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in Planung, Entscheidungen und Evaluation., Pflege und Erweiterung von Netzwerken im Stadtgebiet, Kooperation mit Schulen, Vereinen und Trägern der Jugendhilfe sowie Mitarbeit in abteilungsinternen Arbeitsgruppen., Vorbereitung von Informationen für die Öffentlichkeitsarbeit, zielgruppengerechte Aufbereitung und Mitwirkung bei Social-Media-, Web- und Presseaktivitäten., Unterstützung bei Statistik, Vermerken und Protokollen sowie Erstellung von Berichten adressaten- und fristgerecht.

Arbeiten im mobilen Behandlungsteam der StäB, d.h. alle Patientenkontakte finden im Lebensumfeld der/des Pat. statt, Fallführung- und Fallplanung, Durchführung von Gruppen- und Einzeltherapien als Bezugstherapeut unter qualifizierter Supervision, Beratung und Betreuung von Patient und Angehörigen, Durchführung von Visiten, kooperation mit Jugendämtern / Beratungsstellen / Behörden, Planung und Durchführung von Helferkonferenzen im multiprofessionellen StäB-Team, Netzwerkarbeit u.a. Mit einweisenden Kinderärzten und Psychotherapeuten, Teilnahme an Fall- /Teambesprechungen und Supervisionen

Stellungnahmen im kinder- und jugendpsychiatrischen Bereich wie z.B.: Untersuchungen zur Fragestellung "Schulabsentismus", Untersuchungen im Rahmen der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs, insbesondere bei sozial-emotionalen Förderbedarf und Autismus, Untersuchungen im Rahmen von Verhaltensauffälligkeiten in der Schule, Begutachtung und Entwicklungsdiagnostik von Kindern und Jugendlichen im Auftrag der Eingliederungshilfe, Durchführung schulärztlicher Untersuchungen (insbesondere Schuleingangsuntersuchungen), Beratung der Kolleg:innen bei Kindern und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten, Teilnahme an Treffen mit Netzwerkpartner:innen, an Arbeitsgemeinschaften, die der Verbesserung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen dienen oder der Prävention von seelischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter

Ärztliche Fallführung von der Aufnahme bis zur Entlassungsplanung, Durchführung eigener Therapiemaßnahmen inkl. Einzel- und Familientherapie, Medikation und Koordination komplementärer Behandlungen wie Ergo- und Bewegungstherapie, Beratung und Begleitung junger Patienten, Vertrauensvolle Beratung der Patienten zur Erkrankung sowie enge Abstimmung mit Eltern und Bezugspersonen, Mitgestaltung von Behandlungskonzepten, Aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung psychiatrischer und psychotherapeutischer Behandlungskonzepte, Bereitschaftsdienste mit starker Teamstruktur, Teilnahme an Bereitschaftsdiensten in einem breit aufgestellten Team, in dem sich besonders viele Kollegen beteiligen und eine enge, langfristige Begleitung gewährleistet ist

Übernahme von fachärztlichen Aufgaben in einem Bereich der Klinik (je nach Stellenanteil und Erfahrung), Bei Wunsch Beteiligung an der Lehre für Medizinstudierende, Teilnahme am ärztlichen Bereitschaftsdienst der Klinik

Durchführung von Sprachentwicklungsdiagnostik, Individuelle Einzelsprachtherapie zur Förderung der Kommunikation, Logopädische Behandlung von verhaltensauffälligen Patienten und Patientinnen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Teilnahme an Visiten und Teambesprechungen sowie Rückmeldung zum Therapieverlauf

Ergotherapeutische Betreuung von psychisch erkrankten Kindern und Jugendlichen im stationären oder ambulanten Setting, Planung, Gestaltung und Durchführung von Einzel-, Gruppen- und Familientherapien, Dokumentation ergotherapeutischer Maßnahmen und Behandlungsverläufe, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit, Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie von entwicklungs- und krankheitsbedingten Defiziten im Leistungs- und sozioemotionalen Bereich

Sozialpädagogische Beratung und Unterstützung von Familien im Rahmen der Einschulungsuntersuchungen, Sprechstunden sowie weiterer Konsultationen des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes, Vermittlung in geeignete Unterstützungs- und Hilfsangebote sowie ggf. begleitende Unterstützung im Einzelfall, Förderung und Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit mit kommunalen und externen Kooperationspartner:innen, insbesondere Jugendamt, Sozialamt, Stadtschulamt und Staatlichem Schulamt, Teilnahme an regionalen und überregionalen Netzwerktreffen zur Verbesserung der Transparenz und Vernetzung bestehender sozialpädagogischer Unterstützungsangebote, Aufbau, Pflege und kontinuierliche Aktualisierung einer bedarfsorientierten Datenbank sozialpädagogischer, medizinischer und psychosozialer Hilfsangebote in Frankfurt am Main, Organisation und Koordination interdisziplinärer Fallkonferenzen ("Runde Tische") zur gemeinsamen Beratung komplexer Unterstützungs- und Problemlagen, Planung und Organisation von Fortbildungsangeboten zu sozialpädagogischen und psychosozialen Unterstützungsstrukturen in Frankfurt am Main sowie Mitwirkung bei der fachlichen Schulung und Sensibilisierung der Mitarbeitenden des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes

Mitwirken in der offenen Treffarbeit während der Öffnungszeiten und Ansprechperson für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene (6–27 Jahre) sein., Unterstützung bei der Umsetzung von Hausregeln und Schutzstandards zur Gewährleistung einer sicheren und inklusiven Atmosphäre., Entwicklung kreativer Freizeit-, Spiel- und Projektangebote gemeinsam mit dem Team., Schrittweise eigenständige Umsetzung und Weiterentwicklung von Angeboten., Einbeziehung junger Menschen in die Planung und Gestaltung von Angeboten, Aufgreifen ihrer Ideen und Umsetzung sowie Auswertung von Beteiligungsprozessen., Planung und Begleitung von Ferienangeboten, Ausflügen und Projekten sowie Einbringung in die inhaltliche Gestaltung und Organisation., Einblicke in die sozialräumliche Zusammenarbeit im Stadtteil Detmerode erhalten und Kooperationen mit Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe unterstützen., Einbringung in Teamabsprachen und interne Austauschformate., Unterstützung der zielgruppengerechten Darstellung von Angeboten und Mitwirkung bei der Erstellung von Aushängen und digitalen Inhalten., Unterstützung von Dokumentationen und Einblicke in die Auswertung und Weiterentwicklung von Angeboten erhalten.

Ärztlich-psychotherapeutische Tätigkeit in einem multiprofessionellen Team angepasst an Ihren Ausbildungsstand, Nach Einarbeitung Teilnahme am ärztlichen Bereitschaftsdienst der Klinik für KJPP

Ganzheitliche pflegerische Versorgung unserer PatientInnen im Kinderbereich und in der Organisationseinheit, Enge Zusammenarbeit mit dem ärztlichen Team zur Sicherstellung einer optimalen Betreuung, Durchführung und Überwachung der medikamentösen Therapie gemäß ärztlicher Anordnung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen und Instituten

Spezialtherapeutische Diagnostik und Therapie zur Förderung nonverbaler Kommunikation und Beziehungsaufbau zu schwer beeinträchtigten Patienten und Patientinnen, Einsatz musiktherapeutischer Methoden in Kombination mit autismusspezifischen Therapieansätzen, Diagnostische Verhaltensbeobachtungen in Gruppen oder natürlichen Situationen, Elterngespräche und Mitwirken an Befundsbesprechungen, Planung, Durchführung und Evaluation von musiktherapeutischen Einzel- und Gruppentherapien, Fachgerechte Dokumentation von Therapieverläufen und therapeutischen Maßnahmen

Weiterentwicklung und Mitgestaltung eines interprofessionellen Teams aus Ergotherapeut*innen, Logopäd*innen und Physiotherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendmedizin, Eigenverantwortliche Entwicklung, Optimierung und Implementierung neuer Arbeits-, Kommunikations- und Dokumentationsprozesse zur Förderung der interprofessionellen Zusammenarbeit, Enge und kooperative Zusammenarbeit von Teamleitung und stellvertretender Teamleitung im gemeinsamen Führungsverständnis, Vertretung der Teamleitung im Rahmen festgelegter Verantwortungsbereiche, Mitarbeit an teaminternen sowie teamübergreifenden Konzeptentwicklungen und deren Umsetzung, Professionelles Schnittstellenmanagement zwischen den zu versorgenden Stationen, Kliniken und einrichtungsinternen Strukturen, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung einer evidenzbasierten, patient*innenzentrierten therapeutischen Versorgung, Eigenständige Planung und Durchführung therapeutischer Diagnostik und Therapie nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Neuromedizin, Beratung von Patient*innen und Angehörigen

Pädagogische Arbeit in offenen Angeboten, Administrative Aufgaben (z.B. Abwicklung der Vermietung von Räumlichkeiten)

die partizipative Erarbeitung und Umsetzung von zielgruppengerechten Angeboten für Kinder und Jugendliche, die Förderung und Entwicklung sozialer Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen, u.a. in Hinblick auf die Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund, das Aufgreifen und Bearbeiten von Problemlagen der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit engagierten Kolleg:innen, Beteiligung an Konzept- und Netzwerkarbeit

Fachliche Begleitung und Beratung von Leitungen und Teams unserer Kitas bei der Umsetzung des Berliner Bildungsprogramms und der jeweiligen Einrichtungskonzeption, Unterstützung der Einrichtungen bei Profilschärfung, Konzeptionsentwicklung und fachlicher Qualitätsentwicklung, Planung und Begleitung interner Evaluationen sowie Unterstützung bei externen Evaluationen, Konzeption, Organisation und Durchführung von Fortbildungen und fachlichen Austauschformaten, Begleitung von Team- und Entwicklungsprozessen in den Einrichtungen, Netzwerk- und Gremienarbeit sowie enge Zusammenarbeit mit der pädagogischen Leitung, Beratung von Leitungen und Fachkräften bei Verdachtsfällen auf Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII in der Funktion als insoweit erfahrene Fachkraft, Fachliche Unterstützung bei Gefährdungseinschätzungen und der Entwicklung von Handlungsschritten, Sicherung und Weiterentwicklung trägerinterner Kinderschutzverfahren, Schutzkonzepte und Meldeketten, Durchführung von Schulungen und Sensibilisierungsformaten zu Kinderschutz und Verfahrenssicherheit, Fachliche Unterstützung der Leitungen bei der Zusammenarbeit mit Jugendamt, Fachstellen und Aufsichtsbehörden, Dokumentation der eigenen IseF-Beratung im Rahmen der geltenden Verfahren sowie fachliche Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Kinderschutzprozesse

Unterstützung bei der Betreuung von Kindern, Freizeit- & Spielangebote, schulische Unterstüzung bei den Hausaufgaben, hauswirtschaftliche und organisatorische Tätigkeiten, bringe gerne deine eigenen Interessen, Fähigkeiten und Hobbys mit ein

Ansprechpartner*in für die Kinder und deren Sorgeberechtigte bei den kleineren und größeren Themen des Alltags., Führung, Motivation und Entwicklung des Teams gemeinsam mit der Kita-Leitung und Verantwortung für das aktuelle Tagesgeschehen der Einrichtung., Aktive Mitgestaltung des begonnenen Prozesses der Kita-Neuausrichtung, Entwicklung konzeptioneller Schwerpunkte und Sicherstellung der pädagogischen Standards., Ansprechpartner*in für Kommune, Fachaufsicht und andere Netzwerkpartner*innen gemeinsam mit der Kita-Leitung., Übernahme von dauerhaften und eigenverantwortlichen Verwaltungstätigkeiten und / oder Teilen der Personalführung in Absprache mit der Kita-Leitung., Aktive Mitgestaltung der Rahmenbedingungen des Geschäftsbereichs gemeinsam mit der Bereichsleitung, anderen Kita-Leitungen und stellvertretenden Kita-Leitungen.

Selbstständige ambulante Behandlung von Patienten im Fachbereich Kinder- und Jugendmedizin, Fachliche Führung von Medizinischen Fachangestellten / Arzthelferinnen, Dokumentation und Abrechnung (EBM / GOÄ), Qualitätssichernde Maßnahmen sowie die Weiterentwicklung der Praxis