Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung und Fürsorge (Körperhygiene, Erste Hilfe etc.), Dekorative Gestaltung der Räumlichkeiten, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Organisatorische Aufgaben (Führung der Gruppendokumentation etc.), Zusammenarbeit mit den Eltern (Elterngespräche, Elternabende etc.), Umsetzung unserer Konzeption

Arbeit mit Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren oder mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Beobachtung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Führen von Entwicklungsgesprächen, Freundliches, emphatisches und positives Miteinander mit den zu betreuenden Kindern und deren Sorgeberechtigten, Enge Kooperation im Team, Freundliches, empathisches und positives Miteinander mit den zu betreuenden Kindern und deren Sorgeberechtigten, Demokratische Grundhaltung in der Begegnung mit Menschen orientiert am Leitbild, Fortbildungsinteresse und Motivationsfähigkeit

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

Begleitung und fachliche Unterstützung des Teams bei der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung, Umsetzung des Landesprogramms _„Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“_, Verankerung sprachlicher Bildung im Kita-Alltag, Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, Beratung des Teams zu Sprache & Familienpartnerschaft, Unterstützung bei Projekten und Bildungsangeboten, Netzwerkarbeit und Teilnahme an Programm-Veranstaltungen, Sicherung der Nachhaltigkeit des Sprach-Kita-Ansatzes, Mitarbeit an Konzepten, besonders in den Bereichen Sprache, Digitalisierung und Familienarbeit, Enge Zusammenarbeit mit der Kita-Leitung im Tandem

Planung und Durchführung aller pädagogischen Prozesse in der Gruppe, Dokumentation des Entwicklungsstands der Kinder gemäß des QMS, Aktive Teilnahme an Dienstbesprechungen, Projekten, Fortbildungen und Supervisionen, Beteiligung an der Weiterentwicklung der Leistungsbeschreibung, Anleitung von Praktikanten

Mitarbeit an der Planung und Gestaltung von Kita-Aktivitäten, Bedarfsorientierte Erziehung, Förderung und Bildung der Kinder im Alltag nach den pädagogischen Vorgaben, Zusammenarbeit mit den Eltern, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung

Mitarbeit an der Planung und Gestaltung von Kita-Aktivitäten, Bedarfsorientierte Erziehung, Förderung und Bildung der Kinder im Alltag nach den pädagogischen Vorgaben, Zusammenarbeit mit den Eltern, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung

Mitarbeit an der Planung und Gestaltung von Kita-Aktivitäten, Bedarfsorientierte Erziehung, Förderung und Bildung der Kinder im Alltag nach den pädagogischen Vorgaben, Zusammenarbeit mit den Eltern, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung

Mitarbeit an der Planung und Gestaltung von Kita-Aktivitäten, Bedarfsorientierte Erziehung, Förderung und Bildung der Kinder im Alltag nach den pädagogischen Vorgaben, Zusammenarbeit mit den Eltern, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung

Betreuung von max. 100 Kindern, Arbeit nach dem offenen Konzept, pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz, Zusammenarbeit mit verschiedenen Teams und Eltern, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Ggf. Übernahme von Früh- und Spätdiensten

Impulsgebende Begleitung von Spiel- und Lernprozessen, Regelmäßige Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungen der Kinder, Austausch mit den Eltern, Gestaltung und Nutzung der Räume und des Außengeländes als Erfahrungsräume für die Kinder

Entwicklung und Durchführung von altersgerechten pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Aufbau und Pflege wertschätzender Beziehungen zu Kindern, Eltern und dem Team, Regelmäßige Dokumentation von Entwicklungsfortschritten der Kinder, Mitgestaltung der räumlichen Umgebung der Kita, um ein anregendes und sicheres Lernumfeld zu schaffen

gruppenübergreifende und hausinterne Betreuung der Kinder vom vierten Lebensjahr bis zum Schuleintritt, Durchführung von verschiedenen Gruppenaktivitäten und Angeboten, spielerische Förderung der individuellen Persönlichkeit und Entwicklung, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen

Begleitung eines Kindes im pädagogischen Alltag, Unterstützung der Teilhabe des Kindes, Aktive Förderung des Kindes bei Bildungs- und Entwicklungsangeboten, Einbringen von Stärken und Ideen ins Team, Mitwirkung beim Abbau von Barrieren, Finden kreativer Lösungen in herausfordernden Situationen, Begleitung von Kindern in ihren vielfältigen Lebenswelten

Begleitung und Unterstützung von Kindern, um ihnen die Teilhabe am Kitalltag zu ermöglichen, Erarbeitung von Methoden und Strategien für eine schöne und fördernde Kitazeit

Betreuung von Kindern im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt, Arbeit nach dem situationsorientierten Ansatz, Beobachten der Kinder, Gezieltes Fördern der Kinder, Reagieren auf die Bedürfnisse der Kinder, Stärkung der Kinder in ihrer Entwicklung

Pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Durchführung von pädagogischen Angeboten, Beobachtung und Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Durchführung von Elterngesprächen und Erziehungspartnerschaft, Teilnahme und Mitwirkung an Teambesprechungen, Mitwirkung an konzeptionellen Planungen, Mitwirkung an der Erarbeitung und Umsetzung der organisatorischen und pädagogischen Gesamtkonzeption

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Planung und Durchführung von Projekten, Bildungsangeboten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, einbringen deiner eigenen Ideen, Koordination und Unterstützung des Kleinteams, regelmäßige Teambesprechungen und Förderung der Zusammenarbeit, Beobachtungen der Kinder festhalten, Entwicklungsgespräche dokumentieren und Berichte erstellen

Unterstützung der Einrichtungsleitung und der Fachkräfte bei der Pädagogischen Arbeit, Unterstützung des frühkindlichen Bildungsprozesses in allen relevanten Bildungsbereichen, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Kooperationspartnern, regelmäßige Reflexion der pädagogischen Arbeit