Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von1 bis 6 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita-Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Einsatz im Elementar- und/oder Krippenbereich, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Gestalten des Alltags von Kindern, Planen und Umsetzen von Angeboten drinnen und draußen, Fördern von Neugier und Selbstvertrauen der Kinder, Beitrag zur Entwicklung der Kinder leisten

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Organisation der pädagogischen Betreuung der Schulkinder in verschiedenen Zeitmodulen vor, während und nach den Unterrichtszeiten, Koordination der Betreuungsgruppen im Mittagsband, während des gemeinsamen Mittagessens, der Freispielphasen und in den betreuten Hausaufgabengruppen, Planung der Ferienbetreuung und Ausarbeitung der Ferienprogramme im Team, Anleitung des multiprofessionellen Gesamtteams und Begleitung in pädagogischen Fragestellungen, Gestaltung von AG's und Workshops, Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen, Enge Zusammenarbeit mit der Abteilungsleitung und Unterstützung in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Ganztagesbetreuung

Entsprechend der „Leitlinien zum Bildungsauftrag in Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein“, Kooperativ und partnerschaftlich mit Eltern, Bindungsorientiert, wertschätzend und ressourcenorientiert mit Kindern

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita-Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Hort-Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Tea

Bildung und Betreuung von Kindern im Alter von 2 Jahren bis hin zum Schuleintritt, Alltagsintegrierte Sprachbildung in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, Gestaltung, Durchführung und Reflexion pädagogischer Bildungsangeboten mit dem Schwerpunkt Sprachförderung, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team und den Eltern sowie Beratung und Begleitung zur gezielten sprachlichen Förderung der Kinder, Aufbau einer vertrauensvollen Bindung zu den Kindern und Schaffung einer sicheren, wertschätzenden Umgebung

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes., Unterstützung bei der Kommunikation., Unterstützung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung., Unterstützung im lebenspraktischen Bereich.

Organisation und Begleitung eines pädagogischen Alltags von und mit Kindern, Planung und Durchführung pädagogischer Projekte im Alltag mit den Kindern, Umsetzung pflegerischer Aufgaben als pädagogische Interaktion mit dem Kind, Führen von Bildungsdokumentationen, Bereitschaft zur gruppenübergreifenden Arbeit, Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringung der individuellen Kompetenz und Fähigkeit, Beteiligung an der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz in Verbindung mit Projektarbeit und den entsprechenden Dokumentationen, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen im Stadtteil, Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Weiterentwicklung der Offenen Arbeit, offener, kooperativer Austausch mit den mit Eltern und Familien

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Begleitung von ein bis zwei Kindern im Kita-Alltag, Unterstützung beim Spielen, Sicherheit geben, Gemeinsames Lachen, Ausprobieren neuer Dinge, Trösten

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Bildung, Erziehung, Betreuung und Beobachtung der Kinder, Führen der Bildungsdokumentation, Unterstützung des Teams bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Pflege und Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit den Eltern

Arbeit mit Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren oder mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Beobachtung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Führen von Entwicklungsgesprächen, Freundliches, emphatisches und positives Miteinander mit den zu betreuenden Kindern und deren Sorgeberechtigten, Enge Kooperation im Team, Freundliches, empathisches und positives Miteinander mit den zu betreuenden Kindern und deren Sorgeberechtigten, Demokratische Grundhaltung in der Begegnung mit Menschen orientiert am Leitbild, Fortbildungsinteresse und Motivationsfähigkeit