Fachliche sowie strategische Weiterentwicklung der Pflegeschule, Förderung des professionellen Pflegeverständnisses, Ausbau der generalistischen Pflegeausbildung in Theorie und Praxis, Leitung eines Schulteams aus 15 Lehrkräften und 2 Mitarbeitenden in der Verwaltung, Sicherung des reibungslosen Schulbetriebs, Vertretung der Einrichtung in der Öffentlichkeit sowie gegenüber Ministerien und der Fachaufsicht der Regierung von Schwaben, Gewinnung weiterer Kooperationspartner:innen für die praktische Ausbildung, Akquise von haupt- nebenamtlichen Lehrer:innen, Enge Zusammenarbeit mit internen Unternehmensbereichen, externen Partner:innen, Klinikleitungen und dem Vorstand

Fachliche Planung der Pflegeprozesse, Schaffung einer wohnlichen Atmosphäre, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen und Therapeut*innen, Teilnahme an Pflegebesprechungen, Fachgerechte Führung der Pflegedokumentation, Übernahme der Grund- sowie Behandlungspflege, Schichtleitung, Anleitung von Mitarbeitenden, Delegation von Teilprozessen der Pflege an Pflegehilfskräfte, Arbeiten nach den neuesten medizinisch-pflegerischen Erkenntnissen

Planung und Durchführung von Deutschkursen auf dem Sprachniveau B2 oder C1 – angepasst an den beruflichen Kontext Pflege und Medizin, Konzeption und Erstellung von Unterrichtsmaterialien, Förderung von sprachlicher Sicherheit in typischen Pflege- und Alltagssituationen, Vorbereitung auf Sprachprüfungen (z. B. telc Deutsch B2 Pflege), Enge Zusammenarbeit mit den Fachlehrkräften der Pflegeschule sowie den Praxisanleiter*innen, Dokumentation der Lernfortschritte und Erstellung individueller Förderangebote

Planung und Organisation von Bildungsangeboten, Inhaltlich-fachliche und methodische Planung von Bildungsmaßnahmen, Durchführung und Umsetzung von Bildungsangeboten einschl. Dozententätigkeit, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements im Bildungsbereich, Entwicklung neuer Bildungsangebote durch Marktanalysen

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Du bist erste:r sozialpädagogische:r Ansprechpartner:in für deine Auszubildenden in unseren internen Ausbildungsbetrieben und begleitest sie individuell während ihrer gesamten Ausbildungszeit. Dazu gehören z.B. auch die Vermittlung von Kenntnissen in den Berufsschulfächern Wirtschafts- und Sozialkunde oder die Vermittlung von Praktika., Case Management mit Förderplanung, Zielvereinbarung und Dokumentation, Koordinierung der Prozesse als verantwortliche Schnittstelle zwischen Teilnehmer:in, Kostenträger, Ausbildungsbetrieb u.a., Weiterentwicklung der sozialpädagogischen Arbeit/Konzepte gemeinsam im multiprofessionellen Team.

Eigenverantwortliche Pflege und Betreuung der zugewiesenen Patienten

Förderung der Lebenszufriedenheit durch individuelle, ganzheitliche und aktivierende Pflege, Erstellung der Pflegeanamnese, Durchführung von Dienstübergaben und Medikamentenverwaltung, Ansprechperson für Bewohner*innen, Angehörige und Ärzt*innen, Aufnahme und Bearbeitung der Wünsche, Anregungen und Verbesserungsvorschläge, Unterstützung der Altenpflegeschüler*innen und Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen, Teilnahme an Teambesprechungen und Schulungen, Überwachung und Einhaltung von Hygiene- und Sicherheitsvorschriften, Aktives Mitgestalten des QM-Systems

Förderung der Lebenszufriedenheit durch individuelle, ganzheitliche und aktivierende Pflege, Erstellung der Pflegeanamnese, Durchführung von Dienstübergaben und Medikamentenverwaltung, Ansprechperson für Bewohner*innen, Angehörige und Ärzt*innen, Aufnahme und Bearbeitung der Wünsche, Anregungen und Verbesserungsvorschläge, Unterstützung der Altenpflegeschüler*innen und Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen, Teilnahme an Teambesprechungen und Schulungen, Überwachung und Einhaltung von Hygiene- und Sicherheitsvorschriften, Aktives Mitgestalten des QM-Systems

Unterstützung der Bewohner*innen in allen lebenspraktischen Bereichen und bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Durchführung pflegerischer Tätigkeiten unter aktiver Einbeziehung der Bewohner*innen, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie zum Beispiel die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in Einzel- und Gruppenangeboten, Beteiligung an der Entwicklung von Fördermaßnahmen sowie deren Dokumentation und Bewertung, Teilnahme an regelmäßigen Team- und Fallbesprechungen sowie an Supervisionen

Psychosoziale Einzelbetreuung und Einzelförderung, Einüben von lebenspraktischen Fähigkeiten und das Training des Sozialverhaltens, Begleitung im Stationsalltag mit dem Ziel der sozialen Verselbständigung, Förderung der sozialen Kompetenzen durch gezielte Gruppenangebote, Begleitung von Rehabilitanden, Eltern und Angehörigen bei der Krankheitsbewältigung, Angebot von Freizeitpädagogischen Maßnahmen, Mitarbeit im interdisziplinären Team

Pädagogische Betreuung & Unterstützung von Kindern und Jugendlichen, Mitgestaltung eines sicheren & wertschätzenden Umfelds, Erstellung individueller Förderpläne, Zusammenarbeit mit Teammitgliedern, Fachkräften & Behörden, Teilnahme an Supervisionen & Fortbildungen

Durchführung von Schnittstellenmanagement und Koordination verschiedener komplexer Versorgungsbedarfe, Ansprechpartner:in für Patient und Angehörige sowie im interdisziplinären Team, Steuerung und Gestaltung von Pflegeprozessen von Patienten mit (hoch-)komplexem Pflegebedarf, Überprüfung und Evaluation der Pflegeprozessplanung, Fachliche, kollegiale Beratung von Pflegenden und Auszubildenden unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse, Beratung und Anleitung von Patienten und deren Angehörigen, Mitwirken bei der Weiterentwicklung

Öffentlichkeitsarbeit für die Pflegeschule, z.B.Betreuung der Social-Media-Kanäle inkl. Planung, Erstellung und Umsetzung von Content, Eruieren von Terminen von Berufsorientierungsmessen sowie Vor- und Nachbereitung der Messetermine inkl. Zusammenstellen von Materialien für Messestände, Administration der eingesetzten Softwarelösungen (u.a. moodlebasierte Lern-Plattform, Schul- und Teilnehmendenverwaltung) sowie Pflege und Wartung vorhandener Hardware, Ausbau und ständige Weiterentwicklung der digitalen Lehr- und Lernangebote sowie Entwicklung, Gestaltung und Bearbeitung von Elearning-Modulen, Mitwirkung bei der Entwicklung, Erprobung sowie wissenschaftlichen Begleitung digitaler Lernanwendungen über VR, die die Lernenden dabei unterstützen, virtuelle Pflegesituationen vor einer Praxiserfahrung zu erkunden, in diesen zu interagieren und (gemeinsam mit anderen) an Aufgaben zur Pflegesituation zu arbeiten, Entwicklung von Schulungsinhalten und Durchführung der Schulungen zum Einsatz digitaler Lehr- und Lernformate einschl. VR-Anwendungen für Auszubildende und Lehrkräfte

Unterricht in der Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Ergotherapeutin, Aktive Mitarbeit bei der Gestaltung neuer Lehrkonzepte und -strukturen, Entwicklung und Durchführung von internen und externen Fortbildungen, Betreuung von Schüler*innen in Theorie und Praxis

Sach- und fachkundige umfassende, geplante Pflege der Patienten nach der Methode des Pflegeprozesses unter Anwendung der Pflegediagnosen POP´s nach Stefan et al., Fundierte Bezugspersonenpflege / Verstetigung und Optimierung des Pflegebezugssystems, Fallvorstellungen im multiprofessionellen Team, Vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit mit der dualen Führung, Koordination und Dokumentation von Pflegemaßnahmen, Gestaltung / Optimieren des Stationsablaufes und der pflegetherapeutischen Ablaufprozesse, Mitwirken bei / die Initiierung, Konzeptualisierung, aktive Gestaltung und Durchführung von pflegetherapeutischen Gruppen und Angeboten

Pflegefachliche Kompetenz für eine professionelle Grund- und Behandlungspflege, Förderung und Forderung der Fähigkeiten der Bewohner, Beobachtung und Begleitung der ärztlichen Diagnosen und Therapien, Selbstständige und sorgfältige Dokumentation des Pflegeprozesses, Einbringen von guter Laune und Empathie

Beratung und Anleitung von pflegenden Angehörigen in der häuslichen Umgebung sowie im Klinikum, Durchführung von Schulungen u. a. zu den Themen Hygiene, rückenschonendes Arbeiten und Pflegetechniken, Leitung und Umsetzung von Pflegekursen

Fachgerechte und individuelle Grund- und Behandlungspflege, Pflegedokumentation in Medifox, Dokumentation der durchgeführten Anleitungseinheiten, Qualifizierte Praxisanleitung unserer Auszubildenden in der Pflege gem. Pflegeberufsgesetz im Zusammenwirken mit anderen an der Ausbildung Beteiligten, Anwendung der im Haus geltenden Hygienevorgaben und des Hygieneplans, Umsetzung des AWO-Leitbildes und des Qualitätsmanagements, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und -sicherung, Vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit mit allen Kooperationspartner*innen

Individuelle und persönliche Pflege von Patient:innen, Steuerung und Dokumentation des Pflegeprozesses, Kommunikation zwischen Patient:innen, Angehörigen, Ärzt:innen und sonstigen am Pflegeprozess Beteiligten, Personalführung, -planung und -entwicklung (als PDL), Planung, Umsetzung und Evaluation von Arbeitsabläufen (als PDL), Sicherstellung der hohen Qualität der Patient:innen-Versorgung (als PDL)