Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes und bei Bedarf des Allgemeinunterrichtes, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Kontakte zu den Auftraggebern, Korrekturarbeiten, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Ziel- und prozessorientierte pädagogische Arbeit (in den Dimensionen Kunst & Kultur, Sport), Pädagogische Begleitung in der Selbstlernzeit, Konzeptionelle Arbeit im Tandem mit Lehrer*innen, Begleitung des Mittagbandes, Mittelfristig Vorbereitung und Durchführung von eigenständigen pädagogischen Projekten (z. B. Handwerk, Theater, Tanz, Kunst etc.), Hilfe zur Berufsorientierung für höhere Klassen

Unterrichten und begleiten unsere Teilnehmenden nach Rahmen-, Lehr- und Stoffplänen in allgemeinbildenden und berufsfachlichen Fächern (inklusiver Stütz- und Förderunterricht)., Übernehmen die Verantwortung für Lehrgänge, insbesondere im Blick auf die Planung, Durchführung und Auswertung von Lernfortschritts- und Erfolgskontrollen sowie die Erstellung von notwendigen Unterrichtsunterlagen., Mitwirkung bei Konferenzen zur Überprüfung von Lernzielen, -inhalten und -verfahren gehört ebenso zu Ihren Aufgaben wie die lehrgangsspezifische Dokumentation., Einzelfallbezogen wirken Sie im pädagogischen Team bei der Erstellung von Beurteilungen mit., Ergänzend unterstützen Sie uns bei der Optimierung der Aus- und Weiterbildungsprozesse sowie bei der Weiterentwicklung unseres Angebotsportfolios (insbesondere Konzepterstellung).

Durchführung von 2 x 4 UE pro Woche im Fach Geschichte/Politische Bildung, Vermittlung von prüfungsrelevanten Inhalten (deutsche und europäische Geschichte, Demokratie, Grundrechte, Po-litik und Gesellschaft), Förderung von historisch-politischem Denken und Urteilsvermögen, Arbeit mit Originalquellen, Medien und aktuellen Beispielen, Vorbereitung auf den MSA-Abschluss im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Aktive Mitwirkung im Kollegium

Übernahme von Unterricht auf allen Niveaustufen (auch fachfremd), Erstellung und didaktische Anpassung von Unterrichtsmaterialien, Erstellung, Durchführung und Evaluation von Leistungsstandtestungen für Mathematik auf allen Niveaustufen, Teilnahme an Dienstbesprechungen mit der Pflegedienstleitung, Mitarbeit im multiprofessionellen Team, Teilnahme an Visiten oder Teamgesprächen sowie Fachbereichskonferenzen (z. B. der Sozialpädagog*innen), Berichterstattung über Unterrichts- und Lernsituationen in Medico, Beteilung an berufsbildenden Zusatzprogrammen und Patientenschulungen

Schaffung eines Therapieangebots zur Förderung kreativer Fähigkeiten im Rahmen einer komplexen psychiatrischen Behandlung, Mitwirkung an der Erstellung individueller Therapiepläne für Patienten in der Teamkonferenz, Einbringung der eigenen Perspektive und Expertise in Teamkonferenzen und Teambesprechungen, Organisation, Durchführung und Dokumentation von Einzel- und Gruppentherapien

Schaffung von Erfahrungsräumen durch die Gestaltung und Leitung von offenen und freiwilligen Angeboten im Sport-, Kunst-, Bewegungs-, und Werkbereich., Begleitung und Aufsicht beim Mittagessen., Eigenverantwortliche Betreuung und Aufsicht in den offenen Mittagsbereichen., Inhaltliche enge Zusammenarbeit mit den Lehrkräften der Schule und Einbringung bei der Konzeption der Ganztagsschule sowie bei Projektarbeiten und unterstützend im Unterricht., Enger Austausch mit den Lehrkräften sowie der Schulleitung über pädagogische Inhalte und zu herausfordernden Schüler*innen.

die Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Lehrgebieten Darstellende Geometrie und Digitale Darstellungsmethoden (z.B. mit Photoshop, InDesign) in verschiedenen Bachelorstudiengängen (8-semestrig) im Umfang von 12 SWS, die Mitwirkung bei der akademischen Selbstverwaltung und Gremienarbeit

Sonderpädagogische Förderung und berufliche Orientierung, Theoretischer Unterricht in den Bildungsgängen Ausbildungsvorbereitung und Berufsfachschule, Umsetzung neuer konzeptioneller Ideen im Team

Planung und Durchführung von 4 x 4 UE Englischunterricht pro Woche, Vermittlung prüfungsrelevanter Sprachkompetenzen (Reading, Writing, Listening, Speaking) gemäß Berliner Rahmenlehrplan, Vorbereitung auf schriftliche und mündliche MSA-Prüfungsteile, Einsatz moderner Unterrichtsmethoden und -materialien (auch digital), Unterstützung beim Aufbau von Motivation und Sprachpraxis, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und Projektleitung

Du unterrichtest ausgewählte Fachthemen in der Pflegeausbildung mit einem wöchentlichen Stundendeputat von 22 UE bei Vollzeit, Die Unterrichtsinhalte orientieren sich an deinen Wünschen und werden im Team abgestimmt, Du begleitest die Auszubildenden im Rahmen von Praxisbegleitungen, Du tauschst dich eng mit den Ausbildungsbetrieben aus, unterstützt die Praxisanleiter (m/w/d) und förderst die persönliche und kulturelle Integration der Auszubildenden, Unterrichtsmethoden und Angebote für Qualifizierungen inkl. unseres SkillsLabs entwickeln wir gemeinsam weiter

Eigenverantwortlicher Englischunterricht in der gymnasialen Oberstufe (Jahrgänge 11–13), Mitgestaltung projektorientierter, lebensnaher Lernformate, Förderung der Sprachkompetenz auf unterschiedlichen Niveaustufen (bis Abiturniveau), Enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Beteiligung an pädagogischen Konferenzen, Prüfungen und Schulentwicklung, Optional Mentor*innentätigkeit für eine Kleingruppe von Schüler*innen

Sie planen eigenständig kunsttherapeutische Angebote und setzen diese in Gruppen- und Einzelsettings um, Sie nehmen regelmäßig an interdisziplinären Teamsitzungen und Supervisionen teil, Sie wirken bei der Weiterentwicklung des kunsttherapeutischen Konzepts mit, Sie dokumentieren die Behandlungsverläufe und erbrachten Leistungen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Sekundarstufe I und II, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Create a safe and stimulating learning environment in which the students can discover and develop their intellectual, physical, social and creative potential, Promote the motto of our school “learning to be a citizen of the world”, so that students develop the skills to think and act with openness to the perspectives, values and traditions of other individuals, cultures and communities, and thus develop an international understanding, Collaboratively plan, adapt, deliver and assess work for your students in parallel with your grade team partners and specialists, Deliver relevant, current and challenging lessons that will allow students to see how the subject you are teaching them will help them become citizens of the world who can make a difference, Provide authentic, formative feedback through which your students can improve their skills, knowledge and understanding plus develop their higher order thinking, Communicate clearly and regularly with parents to keep them informed about class activities and their child’s achievement and progress as well as options beyond our secondary programme, Develop best practice in the secondary school through sharing expertise, experience and resources, Work as a contributing member of the secondary school to ensure that all necessary systems and procedures are in place and delivered uniformly, Work as a contributing member of Leipzig International School to ensure a cohesive approach to learning

Unterricht von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Arbeit in kleinen Klassen (max. 12 Schülerinnen), Pädagogische Arbeit ohne Notendruck, Prüfungsängsten und Versetzungssorgen, Individualisierte Förderung der Schülerinnen und Schüler, Zusammenarbeit im Team mit Betreuungskräften, Lehrkräften, Ergo- und Physiotherapeuten, Logopäden sowie der Heilpädagogischen Tagesstätte und dem Heilpädagogischem Heim

selbständige Kursvorbereitung und Durchführung, Durchführung von Deutschunterricht in verschiedenen Sprachlevel, Teilnehmerbeurteilungen und Testdurchführung, Dokumentationen sowie Kursauswertungen erstellen, Übernahme von Prüfungsaufsichten, Verwaltungstätigkeiten (Arbeit mit unserem Verwaltungsprogramm MSSV)

Du unterrichtest ausgewählte Fachthemen in der Pflegeausbildung mit einem wöchentlichen Stundendeputat von 22 UE bei Vollzeit, Die Unterrichtsinhalte orientieren sich an deinen Wünschen und werden im Team abgestimmt, Du tauschst dich eng mit den Ausbildungsbetrieben aus, unterstützt die Praxisanleiter (m/w/d) und förderst die persönliche und kulturelle Integration der Auszubildenden, Unterrichtsmethoden und Angebote für Qualifizierungen inkl. unseres SkillsLabs entwickeln wir gemeinsam weiter

Preparation and follow-up as well as organisational and pedagogical design of lessons based on our benchmarked curriculum, Encouraging independent learning development and implementation of new pedagogical concepts, Use of differentiated teaching methods and teaching materials to meet the different needs and interests of students, Examining and holistically preparing students for written and oral German school leaving exams

Unterricht vorwiegend im Fach Englisch, ggf. in weiteren Kernfächern, Unterricht von Kindern und Jugendlichen ab Jahrgangsstufe 5, die sich aufgrund ihrer Erkrankung stationär in unserer Klinik befinden, Unterricht in schulart- und jahrgangsstufenübergreifenden Klassen, Kommunikation und Absprache mit den Eltern und Stammschulen unserer Schüler*innen, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team aus Ärzt*innen, Therapeut*innen und Lehrkräften