Durchführung des Gesamtplanverfahrens entsprechend des BTHG, Begleitung und Förderung der einzelnen Hilfeberechtigten gemäß ihren Bedürfnissen und den für sie vereinbarten Zielen, Bezugspersonenarbeit, inkl. Dokumentation, Gestaltung der Schnittstellenarbeit, Teilhaberelevante Einzel- und Gruppenangebote

Erarbeitung von Hilfeplänen mit Klient:innen und Begleitung als koordinierende Bezugsperson, Unterstützung der Klient:innen bei der Bewältigung des Alltags und der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Unterstützung der Klient:innen bei der Nutzung von Angeboten in der Gemeinde im Sinne der Sozialraumorientierung, Begleitung der Klient:innen bei der Bewältigung von Krisensituationen, Fachgerechte Durchführung der ärztlich verordneten Behandlungspflege, Kooperation mit behandelnden Ärztinnen und Ärzten, der psychiatrischen Klinik, gesetzlichen Betreuer:innen, Behörden und den Leistungserbringern im Gemeindepsychiatrischen Verbund, Dokumentation der erbrachten Leistungen, Erstellen von Teilhabeberichten

sich mit Engagement, Eigenständigkeit und Flexibilität dem pädagogischen Alltag zu stellen, die partnerschaftliche Kooperation mit Eltern, religionspädagogische Kompetenz und Zusammenarbeit mit der Gemeinde

Fallverantwortliche Durchführung von Einzel- und Gruppentherapie, Teilnahme an einem multimodalen Behandlungskonzept in einem engagierten Team, Führen von Elterngesprächen, Unterstützung des therapeutischen Prozesses, Stärkung familiärer Ressourcen durch wertschätzende Kommunikation, Teilnahme am Krisendienst der Klinik, Einbringen in akuten Situationen mit fachlicher Klarheit und menschlicher Präsenz

Beratung von jungen Menschen mit seelischer Behinderung und deren Familien in Sachen Eingliederungshilfe und Rehabilitationsmaßnahmen, Leistungen der Eingliederungshilfe gem. § 35a SGB VIII, Einleitung, Planung und Steuerung von Eingliederungshilfe gem. § 35a SGB VIII und Hilfen für junge Volljährige gem. § 41 SGB VIII i.V.m. § 35a SGB VIII, Verantwortung im Rahmen der Hilfeplanung gem. § 36 SGB VIII, Umsetzung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdungen (§ 8a SGB VIII) bei jungen Menschen, welche Leistungen nach § 35a SGB VIII erhalten, Inobhutnahme oder Herausgabe von jungen Menschen, welche Leistungen nach § 35a SGB VIII erhalten, Beteiligung bei familiengerichtlichen Verfahren (u.a. § 1631b BGB, §1666 BGB)

Ansprechpartnerin für die Mädchen während der Betreuungszeit, Sorge für die Einhaltung der Haus- und Gruppenordnung, Begleitung von Gruppen- oder Einzelangeboten, Hilfe in schulischen und beruflichen Belangen

Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtseinheiten im Bereich der Kinderbetreuung, Beaufsichtigung und -Pflege, Akquise von Praktikumsplätzen im Kinderbetreuungsbereich und Praxisbesuche der Teilnehmenden vor Ort, Unterstützung bei der internen Zertifikatsprüfung, Erstellung und Umsetzung individueller Förderpläne in enger Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, um die Fähigkeiten der Teilnehmenden gezielt zu fördern, Sie stellen zudem die gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes sicher und sorgen für ein sicheres, wertschätzendes Umfeld

Betreuung von chronisch kranken, behinderten und zu früh geborenen Kindern und deren Familien nach der stationären Krankenhausbehandlung, Medizinische Beratung der Eltern und Anleitung zur Versorgung des Kindes zu Hause, Organisation der Hilfen und Aufbau von tragfähigen Netzwerken für die Familien, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team zur optimalen Versorgung und Vernetzung der Familien, Dokumentation und Erledigung von administrativen internen Aufgaben/Büroorganisation

Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen in ihrem Wohnumfeld und im Sozialraum, Versorgung der Bewohner*innen im pflegerischen und hauswirtschaftlichen Bereich, Unterstützung und Begleitung der persönlichen Entwicklungen, Unterstützung bei der Umsetzung der vereinbarten Hilfen der Teilhabeplanung, Übernahme der Aufgaben im Rahmen der Bezugsbetreuung

Diagnostizieren und behandeln Kinder mit verschiedenen Entwicklungsstörungen und/ oder Behinderungsbildern im Alter von 3-6 Jahren, Planen Einzeltherapien und Kleingruppeneinheiten im Bereich der Ergotherapie und führen diese durch, Enge Zusammenarbeit mit multidisziplinärem Team (Gruppenkräfte, Physiotherapeuten, Logopäden, Motopäden), Elternberatung und -anleitung, Erstellung jährlicher Entwicklungsberichte und ggf. Gutachten für Hilfsmittelversorgung

Begleitung von Menschen mit seelischer Behinderung in Wohngemeinschaft und Betreutem Einzelwohnen, Förderung sozialer Kompetenzen, Unterstützung bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Planung, Durchführung und Koordination des Betreuungsprozesses, Selbstverantwortliche Arbeit im Team, Dokumentation der Arbeit, Ambulant aufsuchende Arbeit in Lichtenberg, Zusammenarbeit mit sozialem Umfeld und Institutionen

Gestaltung des Alltags in einem Wohnhaus für Menschen mit Behinderung, Anleitung und Förderung der Leistungsberechtigten in allen Lebenslagen, Übernahme von pädagogischen und pflegerischen Aufgaben, Gestaltung von Aktivitäten zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Eltern- und Angehörigenarbeit, Dokumentation, Erstellung von Förderplänen und Sozial- und Verlaufsberichten

Rund-um-die-Uhr-Betreuung im Schichtdienst von sechs Mädchen in der Wohngruppe „Phoenix“, Unterstützung bei der Gestaltung einer verbindlichen Alltagsstruktur, Auf- und Ausbau persönlicher sozialer Ressourcen, Integration in schulische oder berufsvorbereitende Maßnahmen, Netzwerkarbeit, Freizeitpädagogische Angebote, Elternarbeit

Beratung und Unterstützung der Patientinnen und Patienten und deren Angehörigen in sozial-rechtlichen Fragen sowie Sicherstellung der poststationären Versorgung., Beratung und Unterstützung zu medizinischen und beruflichen Rehabilitationsmaßnahmen., Beratung und Anbahnung der nachstationären Perspektiven., Interdisziplinäre Zusammenarbeit aller Berufsgruppen., Kostenklärungen mit Einrichtungen und Institutionen., Kontaktgestaltung zu den involvierten Institutionen, z.B. Sozialämter oder Agentur für Arbeit., Aufbau, Teilnahme und Moderation in Gruppenarbeit., Aktive Mitarbeit im Qualitätsmanagement sowie in unterschiedlichen Projekten.

Unterstützung der Einrichtung pädagogisch, kompetent, kooperativ sowie teamorientiert, Einbringen pädagogischer Kenntnisse zum Wohle der Kinde positiv, Religionspädagogische Arbeit und Kindern den katholischen Glauben näherbringen

Fungieren zwischen verschiedenen Gruppen in einem Haus, Tätigkeit als pflegerische oder pädagogische Fachkraft in überschaubaren Gruppengrößen mit bis zu sechs Klient*innen, Begleitung und Unterstützung der blinden oder sehbeeinträchtigten Kinder und Jugendlichen mit zum Teil komplexen Behinderungen, Assistenzleistungen und umfassende Versorgung in allen Lebensbereichen, Klientenzentrierter Beziehungsaufbau, Klientenbezogenes Arbeiten nach Förder- und Wochenstrukturplan, Dokumentation Teamarbeit und übergreifende Zusammenarbeit mit den Fachdiensten und Ressorts wie Förderstätte, Werkstatt u. a.

Abholung des Mädchens zu Hause, Individuelle Betreuung der Jugendlichen während der Fahrt zur Schule, Hilfestellung bei der Begegnung mit Mitschüler*innen, Abholung des Mädchens an der Tagesstätte am Nachmittag und Begleitung der Jugendlichen während der Busfahrt nach Hause

aktive pädagogische Mitarbeit, Taktgeber für die Entwicklung der Kinder werden, kreative Mitgestaltung des pädagogischen Alltags

Grund- und behandlungspflegerische Betreuung der körperbehinderten Schülerinnen und Schüler, Angebot von entwicklungsspezifischen, fördernden, pädagogischen Maßnahmen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Wissen über Behinderungen und chronische Erkrankungen

Mobil im Stadtteil unterwegs sein, Kontakt zu schwer erreichbaren jungen Menschen aufnehmen, Gruppenangebote anbieten, Einzelgespräche mit Jugendlichen führen (z.B. zu Freizeitgestaltung, persönlichen und beruflichen Themen), Mit Streetwork-Bulli ins Viertel fahren und Ansprechpartner:in für Jugendliche sein, Intensive Zusammenarbeit mit dem Hilfesystem und Netzwerkpartnern, Teamarbeit mit Kolleg:innen des Kinder- und Jugendzentrums Mobile sowie der Aufsuchenden Jugendsozialarbeit in Angelmodde