Betreuung eines 11-jährigen Mädchens in der 5.Klasse im 1zu1 Setting mit medikamentöser Einstellung bezüglich deiner diagnostizierten Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung sowie einer kombinierten umschriebenen Entwicklungsstörung, Unterstützung des Mädchens in den Bereichen motorische Unruhe und ihrer Ausdauerfähigkeit, Förderung der sozialen Kompetenzen und Einbindung in das Klassengefüge, u.a. Aufbau von Freundschaften, Motivation des jungen Menschen zum Mitmachen, Hilfestellungen im Bereich der Einhaltung von Regeln und Grenzen, Ansprechpartner und Vertrauensperson bei Fragen, Aufbau des Selbstwertes des jungen Menschen, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zum Kind, Unterstützung des jungen Menschen beim Lernen, unter Berücksichtigung der Nutzung ihrer eigenen kognitiven Fähigkeiten, Ein angemessenes Nähe-Distanz-Verhalten gegenüber dem Kind und ihrer Herkunftsfamilie, Netzwerkarbeit / Austausch mit allen beteiligten Fachkräften, Dokumentation der pädagogischen Arbeit -> gute EDV-Kenntnisse, eigener PC oder Laptop
