Planung und Durchführung von Unterricht in Kleingruppen zur Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfungen BBR, EBBR und MSA im Projekt, Gestaltung binnendifferenzierten Unterrichts unter Berücksichtigung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen sowie fortlaufender Eintritte von Teilnehmenden, Individuelle Begleitung und pädagogische Betreuung der Teilnehmenden im Alter von 15 bis 21 Jahren sowie die Organisation und Sicherstellung eines strukturierten Tages- und Wochenablaufs, Planung und Gestaltung gruppenpädagogischer Angebote im Projektalltag und Organisation/Begleitung gemeinsamer Mahlzeiten und Ausflüge, Gestaltung praxisorientierter Angebote, z. B. im handwerklichen, kreativen, musischen oder sportlichen Bereich, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team sowie Dokumentation der Lern- und Entwicklungsverläufe der Teilnehmenden, Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen, Teamtagen und Supervisionen

Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischen oder fachpraktischen Unterrichtseinheiten in der Berufsorientierung, Bewerbungstraining und/oder Soft Skills (Kommunikation, Konfliktmanagement, Teamfähigkeit etc.) und/oder EDV-Training, Vermittlung lebens-/ alltagspraktischer Kompetenzen, Administrative und organisatorische Aufgaben

Unterrichten von Schülerinnen und Schülern ab 16 Jahren in der Ausbildung an Fachschulen für Heilerziehungspflege/-hilfe im Fach Recht, Organisation und Management.

Unterricht in Sek I und Sek II., Fächer Deutsch (Oberstufe), Bildende Kunst, Sport, Ev. Religion in beliebiger Fächerkombination., In Voll- oder Teilzeit.

Unterricht in jahrgangsgemischten Gruppen in einer wachsenden Montessori-Gemeinschaftsschule, Gestaltung individualisierter Lernprozesse und Begleitung heterogener Lerngruppen, Lehren in einer vorbereitenden Umgebung mit Montessori-Materialien, Fächerübergreifender Unterricht, Aktive Mitgestaltung des Schulalltags und unserer pädagogischen Weiterentwicklung, Enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

kompetenzorientierte Lehre im theoretischen und fachpraktischen Unterricht in Voll- und Teilzeit k ursen, kreative und eigenverantwortliche Unterrichtsgestaltung, Netzwerkarbeit mit engem Austausch mit u nseren Kooperationspartnern, Kursleitertätigkeit

Eigenverantwortliche organisatorische und pädagogische Leitung eines Ausbildungskurses und Durchführung von theoretischem Unterricht, Praxisbegleitung der Auszubildenden (m/w/d), Leistungsüberprüfungen schriftlich, mündlich und praktisch während der Ausbildung, Begleitung und Beratung der Auszubildenden in allen Fragen zur individuellen Entwicklung in Theorie und Praxis, Ausbau der Zusammenarbeit mit den Ausbildungsträgern, Beteiligung am Auswahlverfahren zukünftiger Auszubildender (m/w/d)

Vermittlung von betriebswirtschaftlichen Inhalten im Rahmen der beruflichen Erstausbildung in verschiedenen Ausbildungsberufen. Dies umfasst Themen wie Rechnungswesen, Kosten- und Leistungsrechnung, Unternehmensführung und Marketing., Individuelle Unterstützung der Schüler*innen in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung. Sie fördern ihre Stärken und begleiten sie in einem praxisnahen und lebensweltorientierten Unterricht., Mitarbeit an der Weiterentwicklung und Optimierung von Lehrmethoden, Lernkonzepten und der didaktischen Ausrichtung der Schule im Fach Betriebswirtschaftslehre., Enge Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften, um interdisziplinäre Lernansätze zu fördern und die schulische Gemeinschaft zu stärken., Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen sowie Begleitung von Prüfungsphasen.

Gestaltung und Durchführung praxisorientierter Unterrichtseinheiten in Kindheitspädagogik und verwandten Themenfeldern, Begleitung der Schüler*innen auf ihrem Weg in die sozialpädagogische Berufswelt, sowohl theoretisch als auch praktisch, Fachliche und didaktische Weiterentwicklung der Ausbildungsgänge, u. a. unter Berücksichtigung neuer pädagogischer Ansätze, Kooperation mit Praxiseinrichtungen und Betreuung der praktischen Ausbildungsphasen

Begleitung des Genehmigungs- und Anerkennungsverfahrens der Berufsfachschule Pflege sowie Altenpflegehilfe., Konzeptionelle und didaktische Entwicklung der Lern- und Lebenswelt Schule und des Lernorts Praxis., Begleitung der Schüler in der theoretischen und praktischen Ausbildung nach dem schulinternen Curriculum., Beratung der Schüler und Eltern bzgl. Lernverhalten, Lernstand und Weiterentwicklung., Verwaltung von Leistungsnachweisen und Abschlussprüfungen., Mitgestaltung der KWA Fort- und Weiterbildung und Übernahme administrativer Aufgaben.

Planung und Durchführung von theoretischem Unterricht in der Pflegeausbildung mit modernen Lehr- und Lernmethoden, Übernahme einer Kursleitung und Begleitung eines Ausbildungskurses über die gesamte Ausbildungszeit, Begleitung und Praxisreflexion von Auszubildenden in den kooperierenden Praxiseinrichtungen, Beratung, Coaching und individuelle Förderung der Auszubildenden in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung, Konzeption, Organisation und Durchführung von Leistungsnachweisen sowie mündlichen, schriftlichen und praktischen Prüfungen, Aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums und innovativer Lernkonzepte, Mitgestaltung einer modernen Lern- und Lebenswelt Schule im interprofessionellen Schulteam, Enge Zusammenarbeit in einem engagierten, motivierten und lösungsorientierten Team

Vor-/Nachbereitung und Durchführung des Unterrichts, aktive Teilnahme und Mitgestaltung des Schullebens

Design, implementation, and publication of empirical quantitative scientific studies in the field of fair and resilient supply chains; regular presentation of scientific results., Preparation and implementation of courses; supervision of project work, seminar papers, and theses., Communication of research results to practitioners; preparation and participation in events organized by research funding agencies.

Anhand von Lehrplänen, Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen bereiten Sie ihren Unterricht vor und führen diesen durch., Sie können als Kursleitung pädagogische und organisatorische Verantwortung sowie die aktive Mitgestaltung bei der Umsetzung der Ausbildungskonzepte übernehmen.

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts in den Fachbereichen SPA und Erzieher:innen, (Eventuelle) Klassenlehrerfunktionen (Fehlzeitenbearbeitung, Klassenbuchführung), Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen, Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum, Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen, Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc., Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung, Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung

Gestaltung der Aus- und Weiterbildung als Erlebnis, Vermittlung fachspezifischer Ausbildungsinhalte und praxisorientierte Weitergabe von Erfahrungsschatz und Expertise., Verantwortung für Lehrgänge und Beobachtung der Lernfortschritte, auch im Praktikum., Mitarbeit bei der Vorbereitung und Durchführung von (Abschluss-)Prüfungen zur Erzielung bestmöglicher Ergebnisse., Unterstützung bei der Optimierung von Aus- und Weiterbildungsprozessen sowie bei der Weiterentwicklung des Produktportfolios.

Unterricht gestalten, der neugierig macht und begeistert, Schüler*innen individuell fördern – dank kleiner Klassen, eigene Ideen und Projekte in den Schulalltag einbringen, Zusammenarbeit in einem offenen, engagierten Kollegium, aktive Mitgestaltung unseres wachsenden Schulcampus

Die (Weiter-)Entwicklung und Verantwortung von spannenden, praxisorientierten Fachmodulen sowie die Konzeption von innovativen, digitalen Lehrangeboten stehen bei deiner Tätigkeit im Mittelpunkt., Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Leitung eines Studiengangs im Bereich der Rechtspsychologie sowie der Entwicklung eines eigenen neuen Studiengangs im Bereich Kriminologie/Kriminalpsychologie., Gemeinsam mit unseren erfahrenen externen Lehrbeauftragten und Autor/innen gestaltest du die Online- und Fernlehre und betreust unsere Studierenden., In hochschulübergreifenden Teams wirkst du an der Weiterentwicklung unserer Hochschule mit., Die Weiterentwicklung des bestehenden Fernhochschul-Didaktik-Konzeptes ergänzt dein Tätigkeitsfeld.

junge Menschen für Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie begeistern

Leitung eines Kurses, Umfassende Begleitung der Auszubildenden in Theorie und Praxis, Durchführung von staatlichen Abschlussprüfungen, Mitwirkung bei der Gestaltung einer zukunftsorientierten Schulentwicklung, Mitwirkung/Mitgestaltung bei Prozessen zur Sicherstellung des Theorie-Praxis-Transfers gem. dem Pflegeberufegesetz