Vertretung der Erzieher in Urlaubs- und Krankheitsfällen, Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren, Unterstützung bei der Durchführung pädagogischer Angebote und der alltäglichen Routine, Mitgestaltung einer liebevollen und sicheren Umgebung für die Kinder, Zusammenarbeit im Team sowie regelmäßiger Austausch mit Eltern

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte, Begleitung von Kindern

Individuelle Erstberatung von Menschen in prekären oder ausbeuterischen Beschäftigungsverhältnissen (z.B. zu den Themen Umgehung des gesetzlichen Mindestlohns, unrechtmäßige Lohnabzüge, Verstöße gegen das Arbeitszeitgesetz, fehlende Lohnfortzahlungen, unrechtmäßige Kündigung, Umgehung arbeitsrechtlicher Standards), Beratung und Unterstützung von Erwerbslosen in schwierigen Lebenssituationen zu Fragen der Existenzsicherung sowie der beruflichen und sozialen Teilhabe, Aufbereitung von komplexen Sachverhalten in verständlicher Form (z.B. Erstellung von Infoblättern und Präsentationen), Öffentlichkeitsarbeit (z.B. Durchführung von Informationsveranstaltungen, Organisation von Infoständen auf einschlägigen Formaten der Region), Netzwerkarbeit in der Region (z.B. unter Einbindung von Gewerkschaften, externen Beratungsstellen, Jobcenter, Arbeitsagentur, Anwaltskanzleien, Behörden), Teilnahme an Teamsitzungen mit unserem Kooperationspartner, an überregionalen Austauschtreffen im Landesnetzwerk der Beratungsstellen Arbeit und an projektbegleitenden Fortbildungsveranstaltungen des Landes NRW, Dokumentation und Berichtswesen im Rahmen der Projektförderung

Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ihrer Entwicklung, Förderung der sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder, Aktive Mitarbeit in einem dynamischen Team, Pädagogische Gestaltung eines förderlichen Umfelds, Netzwerkarbeit, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Kooperationspartnern und Kostenträgern, Betreuung von Mo. - Fr. von 8:00 - 14:00 Uhr, Ca. 5 Samstagvormittage im HPT-Jahr für Eltern-Kind-Aktionen

Beratung zu verschiedenen Themen (Ausbildung, Arbeit, persönliche Lebenslage, individuelle Bedarfe), Bewerbungstraining, Beratung im 1:1 Setting, Aufsuchende Arbeit, Aktivierung, Motivierung, und Begleitung von jungen Menschen, Durchführung niedrigschwelliger Streetwork-Angebote in den Stadtteilen

Durchführung psychologischer und traumpädagogisch erweiterter Diagnostikverfahren bei Kindern, Jugendlichen und Familien, Erstellung ganzheitlicher diagnostischer Einschätzungen unter Einbezug von Beobachtungen, Testverfahren, Interviews und biografischen Narrativen, Klare Diagnosepfade (schonender Einsatz von Tests), Moderation diagnostischer Dialoge mit Betroffenen, Fachkräften und Eltern zur gemeinsamen Verständigung über Stärken, Belastungen und Entwicklungsziele, Zusammenarbeit mit den Teams der stationären, teilstationären und ambulanten Hilfen (Tagesgruppen, Wohngruppen, Schulische Eingliederungshilfe), Nutzung evidenzbasierter Verfahren und moderner KI-Assistenten zur Hypothesenbildung und Ergebnisvalidierung, Mitwirkung an interdisziplinären Fallbesprechungen und Fortbildungen, Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung einer referenzfähigen Praxis, Perspektive auf Leitung.

Fachliche Beratung der Mitarbeiter und Gremien, Mitwirkung bei der Erhebung des Hilfebedarfs, Controlling des HMB-W Verfahrens und Unterstützung auf dem Weg zum neuen Hilfebedarfsbemessungsinstrument BiBAY, Mitwirkung in Gremien bei Bedarf, Administrative- und verwaltungstechnische Aufgaben, Unterstützung der Bereichsleitung bei Projekten und Sonderaufgaben, Teamunterstützung und Krisenintervention, Zusammenarbeit mit dem Kostenträger

Kinder individuell begleiten, Entwicklungsprozesse dokumentieren, Mitarbeit in der Nachmittagsbetreuung

Schwangerenberatung (nach § 2 SchkG), Sexualpädagogik / sexuelle Bildung (z.B. im Rahmen von Schulveranstaltungen), Sozialberatung rund um Schwangerschaft und Geburt, Schwangerschaftskonfliktberatung (nach § 219 in Verbindung mit §§ 5-7 SchKG), Netzwerk- und Öffentlichkeitsarbeit (z.B. mit den Frühen Hilfen und anderen Beratungsstellen)

Fallverantwortliche Durchführung von Einzel- und Gruppentherapie, Teilnahme an einem multimodalen Behandlungskonzept in einem engagierten Team, Führen von Elterngesprächen, Unterstützung des therapeutischen Prozesses, Stärkung familiärer Ressourcen durch wertschätzende Kommunikation, Teilnahme am Krisendienst der Klinik, Einbringen in akuten Situationen mit fachlicher Klarheit und menschlicher Präsenz

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte, Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Konstruktive Kritik annehmen und sich selbst reflektieren, Sammeln neuer pädagogischer Erfahrung durch Hospitationen, Einsatz für Inklusion

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Fördermaßnahmen, die auf verschiedene Bereiche der Persönlichkeit zielen (z.B. Selbstbewusstsein, soziale Kompetenz), Schulische Förderung, Aktivitäten im Freizeitbereich, Hilfe bei der Bewältigung der alltäglichen Anforderungen im Zusammenleben der WG

Betreuung und Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung ab dem 3. Lebensjahr bis zum Schuleintritt, Intensive Kooperation mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Frühförderung, Therapiezentren, Beratungsstellen, Grund- und Förderschulen, etc.), Konzeptionsentwicklung und –Fortschreibung

Begleitung eines Kindergartenkindes mit erhöhtem Förderbedarf zur Erleichterung der Teilhabe am Kindergartenalltag, Unterstützung eines Kindes bei der Teilhabe am Gruppenleben, Ansprechpartner*in für die Eltern zusammen mit dem pädagogischen Personal, Teilnahme am Team und Bereicherung des Kita-Alltags

Nachmittagsbetreuung der Grundschulkinder unter Beachtung der allgemeinen Grundsätze der Lebenshilfe und deren Leitbild zur Kinderbetreuung, Hausaufgabenbetreuung und Betreuung beim freien Spielen, Basteln, Toben, Abstimmung mit der Teamleitung vor Ort, Umsetzung der Konzeption „Offener Ganztag“, Anleitung der Praktikanten und Praktikantinnen

Verhinderung und Abbau von Obdachlosigkeit (Beratung, Ursachenforschung, Vermittlung, finanzielle Hilfen, Wohnungssuche), Ermittlungen und Beratung im Bereich der Wohnungshilfen, Amtshilfe im Rahmen des Außendienstes, Wahrnehmung von Räumungsterminen, Beratung und Betreuung von Menschen in besonderen Lebenslagen, Feststellung des Hilfe- bzw. Betreuungsbedarfs

Betreuung von Kindern, Mitgestaltung der frühkindlichen Förderung, Strukturierte Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Professionelle und empathische Begleitung von Kindern mit Behinderung und Entwicklungsverzögerung, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Organisation projektbezogener Ausflüge und Freizeitunternehmungen, Regelmäßiger Austausch mit Kollegen

Planung und Gestaltung des Gruppenalltags sowie die Umsetzung des pädagogischen Angebots, Unterstützung, Begleitung und Förderung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogisch-konzeptionellen Themen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team und den Erziehungsberechtigten

Begleitung eines jungen Menschen im Autismusspektrum im Alltag, Unterstützung bei Freizeitaktivitäten, Gestaltung von Entwicklungsfortschritten, Schaffen von Struktur und Sicherheit, Förderung von Teilhabe und Selbstständigkeit, Zusammenarbeit mit Kollegen, Fachkräften des Jugendamtes und dem sozialen Umfeld