Begleitung von Menschen mit psychischen Erkrankungen oder Suchterkrankungen, Förderung der eigenen Ressourcen und Hilfe zur Selbsthilfe, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Beziehung zu Klienten, Motivationsarbeit und Krisenintervention im Alltag, Aktive Mitwirkung beim Ausbau geeigneter Hilfs- und Betreuungsangebote, Dokumentation der Hilfeprozesse nach fachlichen Standards, Enge Zusammenarbeit mit Institutionen, sozialen Diensten und Behörden

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte, Beitrag zur Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Aktive Einbringung mit Erfahrungen und Ideen, Weiterentwicklung durch konstruktive Kritik und Selbstreflexion, Sammlung neuer pädagogischer Erfahrung durch Hospitationen, Einsatz für Inklusion mit Empathie und Offenheit

Leitung Baby-Treff, Beratung von Schwangeren und Eltern mit Säuglingen und ggf. Kleinkindern

Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen begleiten und fördern, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes unterstützen, Pädagogische Angebote planen und eigenständig umsetzen, Aktive Teilnahme an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen, Unterstützung der Fachkräfte von morgen – Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weitergeben, Unterstützung bei Bedarf beide Krippengruppen im pädagogischen Alltag, Abwechselnde Vertretung in den Gruppen, Fungiert zusätzlich als stellvertretende Leitung während der Abwesenheit der Einrichtungsleitung

Umsetzung von Qualitäts- und Ausstattungsstandards im Rahmen eines „Kita-Qualitäts- und Finanzierungsgesetzes für das Land Bremen“, Bearbeitung besonderer Aufgaben und Projekte der Abteilung

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Beratung, Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden im Bereich der externen Verselbstständigung, Begleitung der Teilnehmenden im Alltag und Ausbildung sowie Unterstützung bei der sozialräumlichen Integration, Förderung einer tragfähigen und nachhaltigen Lebensperspektive, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen zur ganzheitlichen Förderung unserer Teilnehmenden sowie mit Kostenträgern und Kooperationspartnern, Sorgfältige Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Übernahme administrativer Aufgaben

Unterstützung bei der Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen), Mitwirkung bei der religionspädagogischen Arbeit

Beratung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei vielfältigen Anliegen und Konflikten im schulischen, persönlichen oder familiären Umfeld und bei Bedarf Vermittlung in weiterführende Maßnahmen, Beratung und Unterstützung von Lehrkräften in sozialpädagogischen Fragen, Umsetzung und inhaltliche Weiterentwicklung von Einzel- und Gruppenangeboten für Schülerinnen und Schüler, Gruppen- und Klassenprojekte zum Sozialen Lernen und zur Persönlichkeitsentwicklung, Präventionsarbeit mit Gruppen und Schulklassen, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten, Kooperationspartnerschaften sowie Institutionen im sozialen Umfeld der Schule und im Gemeinwesen, Einbringen sozialpädagogischer Sicht- und Handlungsweisen in die Schule

Mitgestaltung der offenen Arbeit in Werkstätten, Unterstützung von Kindern bei der Entwicklung eigener Projekte, Förderung des selbstbestimmten Lernens, Vertiefung der kindlichen Entfaltung im Töpferatelier, Bewegungsraum und Musikraum, Aktive Einbindung von Kindern in Entscheidungen, Förderung der individuellen Entwicklung von Kindern, Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte

Fachliche, personelle und wirtschaftliche Verantwortung für bestehende Gruppenangebote, Entwicklung neuer Angebote, Gewinnung und Einarbeitung qualifizierter Fachkräfte, Sicherstellung und Weiterentwicklung der fachlichen Qualität sowie konzeptionelle Entwicklung der Angebote, Fachliche Begleitung und Unterstützung der Mitarbeitenden im Arbeitsalltag, Organisation und Leitung von Teamsitzungen und Fachberatungen, Aktive Mitarbeit in der Tagesgruppe mit dem Schwerpunkt Autismus an 1–2 Tagen pro Woche, Verantwortlich für die Dienst- und Einsatzplanung sowie enge Zusammenarbeit mit den zuständigen Ämtern und der Senatsverwaltung

individuelle Förderung und Beobachtung einzelner Kinder mit Inklusionsbedarf in verschiedenen Kindertageseinrichtungen (dauerhaft und/oder in Vertretung), Entwicklung, Umsetzung und Dokumentation von Förder- und Teilhabezielen des jeweiligen Kindes, kindbezogene Zusammenarbeit mit der Leitung und dem pädagogischen Personal der Einrichtung, fachliche Anleitung der Teams in den Kindertageseinrichtungen im Bereich Inklusion, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den an der Förderung des Kindes beteiligten Berufsgruppen und Institutionen, regelmäßige Teilnahme an Supervisionen, Teamsitzungen des Inklusionsfachkräftepools und Fortbildungen

Beratung und Unterstützung von Asylbewerber*innen in allen Lebensbereichen, inkl. migrationsspezifischer Fragestellungen und Asylverfahrensberatung (Kommunalstruktur), Beratung und Begleitung von Haupt- und Ehrenamtlichen bei migrationsspezifischen Themen, Dokumentation der Beratungen, erforderliche Korrespondenz per E-Mail, Telefon oder Post mit Behörden, Institutionen und relevanten Akteuren, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Weiterbildungen, Netzwerkarbeit mit regionalen und überregionalen Partnern sowie Teilnahme an Fachveranstaltungen

Versorgung vollstationärer Patienten im Alter von 7 bis 18 Jahren, Interdisziplinäres Arbeiten in einem pflegerisch-pädagogischen Team, Gestaltung einer behandlungsunterstützenden Tagesstruktur, Durchführung spezieller patientenbezogener Maßnahmen und Gruppenangeboten, Beratung und Anleitung der Familien unserer Patienten, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervisionen, Anleitung von Auszubildenden und Praktikanten, Mitwirkung an der individuellen Behandlungsplanung, Arbeit in einem 3-Schicht-System

Begleitung und Förderung der Kinder mit besonderem Bedarf, Arbeiten in einem offenen Konzept, Impulse geben im freien Spiel, Mitarbeit in der Weiterentwicklung der Kita, Vernetzung/ Familienorientierte Ansätze im Familienzentrum NRW

Begleitung der Kinder auf ihren Entdeckungstouren durch Wald und Wiese, Gestaltung eines abwechslungsreichen Alltags unter freiem Himmel, Anregung der Kinder zu kreativem Spiel, Forschen und Staunen mit den Schätzen der Natur, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder und Förderung ihrer individuellen Stärken, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu den Eltern und aktive Gestaltung der Erziehungspartnerschaft, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des naturpädagogischen Konzeptes, Sicherstellung von Sicherheit, Geborgenheit und Wohlbefinden der Kinder

Beratung und Unterstützung von Patienten und deren Familien in sozialen und persönlichen Angelegenheiten, Koordination mit anderen Fachbereichen und externen Institutionen zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Betreuung, Dokumentation und Berichtswesen im Rahmen der sozialpädagogischen Arbeit

Sozialpädagogische Begleitung und Beratung der Teilnehmenden, Einzelcoaching/Gruppencoaching hinsichtlich Aktivierung und beruflicher Eingliederung, Standortanalyse, Erarbeitung beruflicher und persönlicher Perspektiven, Berufliche Orientierung und individuelles Bewerbungscoaching, Entwicklung von Lösungsstrategien, um Problemlagen und Hemmnisse zu überwinden, Dokumentation und Berichtswesen

Betreuung von Kindern von 0-3 Jahren (Bereich Krippe), Aktive Einbringung ins Team, Unterstützung bei kreativen und sportlichen Angeboten, Unterstützung anderer Gruppen oder Aktionen im Haus bei Bedarf, Unterstützung der Integrationsarbeit mit Offenheit und Empathie, Weiterentwicklung und Einbringung eigener Impulse

Führung von Beistandschaften, Beratung und Unterstützung von alleinerziehenden Müttern und Vätern bei der Geltendmachung von Unterhaltsansprüchen und bei der Ausübung der Personensorge, Beratung und Unterstützung bei Vaterschaftsfeststellungen, Beratung und Unterstützung von Volljährigen bei der Geltendmachung von Unterhaltsansprüchen bis zur Vollendung des 21. Lebensjahres, Beratung und Unterstützung bei Unterhaltsansprüchen nach § 1615 l des Bürgerlichen Gesetzbuches, selbstständige Durchführung und Vertretung bei gerichtlichen Unterhaltsverfahren und Vaterschaftsfeststellungsverfahren, Einleitung von Zwangsvollstreckungsmaßnahmen und ggf. Erstellen von Strafanträgen, Verwaltung der Mündelgelder