Mitarbeit an der Vorbereitung und Durchführung der empirischen Forschung (z. B. teilnehmende Beobachtung, Leitfadeninterviews; ggf. im Rheinischen Revier), qualitative Aufbereitung und Auswertung des Datenmaterials (z. B. mit MAXQDA), Recherche von Literatur und Dokumenten (z. B. Presseartikel) sowie ggf. Social-Media-Postings im Kontext Tiefengeothermie/Energiewende, Mitarbeit an akademischen und praxisorientierten Publikationen, grafische Aufbereitung/Visualisierung von Ergebnissen (z. B. Abbildungen, Ergebnis-Slides, Layout-Zuarbeit)

Koordination der Kommunikation mit allen Projektpartnern sowie den Promovierenden unter Beachtung von Meilensteinen und Abschlussberichten., Abstimmung administrativer und organisatorischer Fragestellungen in Zusammenarbeit mit der Projektkoordination zur Gewährleistung eines effizienten Ablaufs., Organisation und Durchführung von bereichsübergreifenden Formaten für das Konsortium, einschließlich Online-Seminaren und Videokonferenzen., Organisatorische Unterstützung der Projektpartner bei der Umsetzung von Sommer- und Winterschulen für die Promovierenden., Pflege und redaktionelle Betreuung von Kommunikationsformaten, einschließlich der Erstellung von Inhalten für Webseiten und digitale Formate zur Förderung des Wissenstransfers.

Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung über den gesamten Tagesverlauf und Gestaltung des Tagesablaufs., Erarbeitung individueller Begleitplanungen für Bewohner*innen, Erkennen individueller Bedürfnisse, Interessen und Potenziale., Aufbau und gemeinsame Durchführung inklusiver Freizeitangebote für Menschen im Seniorenalter oder mit hohem Betreuungsbedarf., Unterstützung bei der Grundpflege und bei behandlungspflegerischen Aufgaben., Kooperation mit Team, Angehörigen, gesetzlichen Betreuern und Experten zur bestmöglichen Erfüllung der Bedürfnisse der Bewohner*innen.

Mitarbeit im Forschungsprojekt [KARMA](https://www.th-koeln.de/hochschule/beton-aus-der-asche_133902.php), Entwicklung, Durchführung und Auswertung von Aufbereitungs- und Fraktionierungsversuchen an Hausmüllverbrennungsasche (HMVA), Untersuchung und Bewertung von Zerkleinerungs-, Klassier- und Sortierverfahren an mineralischen Stoffen (z.B. Sieb- und Sichtverfahren, Klassierung mittels Trenntisch), Modifikation und Optimierung bestehender Verfahren sowie Entwicklung neuer Prozessketten zur sortenreinen Fraktionierung von HMVA, Planung, Dokumentation und Auswertung von Labor- und Technikumsversuchen, Auswertung und Einordnung der Ergebnisse sowie Erstellung projektbezogener Berichte, Organisation, Planung und Durchführung der eigenen Forschungsarbeiten innerhalb des Projekts, Koordination und Abstimmung mit weiteren Beteiligten des Projektkonsortiums

Dokumentenmanagement, Anlegen und Führen von Personalakten, Digitalisierung von Unterlagen, Unterstützung beim Onboarding neuer Mitarbeiter/innen im Rahmen unserer Einführungstage, Post- und Ablageorganisation

Förderung der Kinder in ihrer Entwicklung, Begleitung im Kita-Alltag, Ganzheitliches forschendes Lernen, Umsetzung eines gemeinsamen durchgehenden Konzepts von der Krippe bis zur Einschulung, Förderung jedes Kindes zu einer fröhlichen, offenen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Sie planen, steuern und begleiten Neubau- und Sanierungsprojekte im Bereich der Elektrotechnik und Gebäudeautomation - von der Idee bis zur Fertigstellung., Sie vertreten die Interessen der Universität als Bauherr gegenüber Planungsbüros, Fachfirmen und externen Partnern., Sie koordinieren die Zusammenarbeit mit Architekt*innen, Fachplaner*innen und internen Nutzergruppen., Sie bringen eigene Ideen für energieeffiziente, zukunftsfähige Gebäudetechnik ein., Sie stimmen sich eng mit dem technischen Gebäudemanagement ab und sichern den reibungslosen Übergang in den Betrieb.

Fachliche und organisatorische Leitung eines Wohnbereichsteams mit Schwerpunkt Zieloffene Suchtarbeit, Mitwirkung und Mitgestaltung der konzeptionellen Weiterentwicklung unserer Angebote, Kooperation mit dem Einrichtungsleitungsteam bei strategischen und inhaltlichen Fragen, Assistenz der Klientel in allen Lebensbereichen auf Basis milieutherapeutischer Grundlagen, Krisenintervention und Begleitung in herausfordernden Situationen, Dokumentation gemäß dem Gesamtplanverfahren

Patient*innen (Erwachsene) über lange Zeit therapeutisch zu begleiten., in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team neurologische Patient*innen bei der Entwicklung gemeinsamer Ziele für ein selbst bestimmtes Leben zu unterstützen., mit Krankheitsbildern wie beispielsweise Cerebralparese, Apoplex, SHT und neuromuskulären Erkrankungen zu arbeiten., einer abwechslungsreichen und spannenden Tätigkeit mit großer Bandbreite nachzugehen.

Verantwortung für den gesamten Gastro-/Vermietungsbereich und Sicherstellung einer professionellen operativen gastronomischen Umsetzung von Veranstaltungen., Einkauf und Warenhaltung., Erstellung von Cateringangeboten., Vermietung und Kundenmanagement., Aktive Kundenakquise und Betreuung von Mieter*innen., Erstellung individueller Angebote sowie Vertragsgestaltung und -abschluss., Kalkulation und wirtschaftliche Bewertung von Vermietungen., Einsatzplanung und strukturierte Übergabe an die Durchführung bei Vermietungen., Rechnungsstellung, Nachbereitung und Feedbackauswertung., Planung, Disposition und operative Begleitung von Vermietungen und ausgewählten Programmformaten., Koordination der Gewerke (Technik, Programm, Gastronomie)., Sicherstellung eines reibungslosen Gastrobereiches., Verantwortung für Abwicklung und Abrechnung einzelner Veranstaltungen., Vorbereitung abrechnungsrelevanter Unterlagen (z. B. Kassenabrechnungen, Gagenauszahlungen, statistische Erfassungen)., Zusammenarbeit mit Geschäftsführung, Technik und Programm zur wirtschaftlichen Entwicklung des Hauses.

Planung und Durchführung des fachlichen Unterrichts, Förderung der persönlichen und fachlichen Entwicklung der Schüler*innen, Mitarbeit und Weiterentwicklung der Fachschaft, Koordination von Projekten und Exkursionen, die den Lehrstoff vertiefen, Teilnahme an Klassenfahrten und Projekten

Umsetzung von Eingliederungshilfen (SGB IX) in Familien mit einem lebensverkürzend erkrankten Kind / Jugendlichen, pädagogische Begleitung von lebensverkürzend erkrankten Kindern / Jugendlichen, eigenverantwortliche Umsetzung der im Hilfeplan genannten Ziele, Zusammenarbeit mit Netzwerkpartner:innen, mit Koordinator:innen und dem Jugendamt

Aufsuchende, mehrdimensionale Versorgung von lebensbedrohlich und lebensverkürzt erkrankten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in akuten Krisen und in der Finalphase, Eigenverantwortliche, selbstständige pflegerische Betreuung im Rahmen der SAPV-KJ, Außerhalb der Regelarbeitszeit Rufbereitschaft am Wochenende und in der Nacht

Grund- und Behandlungspflege im Rahmen des palliativen Bezugspflegemodells und die individuell angepasste Pflege, Begleitung und Assistenz der Gäste, entsprechend den Grundsätzen der Kinder- und Jugendhospizarbeit, Auf die Bedürfnisse der Gäste zugeschnittene Tagesplanung innerhalb unseres interdisziplinären Sonnenhof-Teams, Unterstützung der Familien und deren Zugehörigen für eine selbstbestimmte Lebensführung sowie die Verbesserung bzw. den Erhalt der individuellen Lebensqualität, Qualifizierte Beobachtung des Gesundheitszustandes und Dokumentation in unserer bereichsübergreifend genutzten Software, Stärkung und Stabilisierung des Familiensystems

Grund- und Behandlungspflege im Rahmen des palliativen Bezugspflegemodells und die individuell angepasste Pflege, Begleitung und Assistenz der Gäste, entsprechend den Grundsätzen der Kinder- und Jugendhospizarbeit, Auf die Bedürfnisse der Gäste zugeschnittene Tagesplanung innerhalb unseres interdisziplinären Sonnenhof-Teams, Unterstützung der Familien und deren Zugehörigen für eine selbstbestimmte Lebensführung sowie die Verbesserung bzw. den Erhalt der individuellen Lebensqualität, Qualifizierte Beobachtung des Gesundheitszustandes und Dokumentation in unserer bereichsübergreifend genutzten Software, Stärkung und Stabilisierung des Familiensystems

Individuell angepasste Pflege, Begleitung und Assistenz der Gäste, entsprechend den Grundsätzen der Kinder- und Jugendhospizarbeit und unserer Stiftungsphilosophie, Auf die Bedürfnisse der Gäste zugeschnittene Tagesplanung innerhalb unseres interdisziplinären Sonnenhof-Teams, Unterstützung der Familien und deren Zugehörigen für eine selbstbestimmte Lebensführung sowie die Verbesserung bzw. den Erhalt der individuellen Lebensqualität, Qualifizierte Beobachtung des Gesundheitszustandes und Dokumentation in unserer bereichsübergreifend genutzten Software, Stärkung und Stabilisierung des Familiensystems

Begleitung und Unterstützung von Kindern mit Behinderung in der Bodelschwingh-Schule nach dem Unterricht., Gemeinsames Mittagessen, Spielen sowie verschiedene Freizeitaktivitäten., Umsetzung neuer Bestimmungen und Regelungen im Zuge des Bundesteilhabegesetzes, Bewusstsein und Umsetzung des Leitgedankens Inklusion, Teilnahem an Teambesprechungen, Konzeptionsanpassungen und Fallbesprechungen

Planen, gestalten und evaluieren Sie Ihren Unterricht in kleinen Lerngruppen mit 8–9 Schüler_innen und gehen gezielt auf individuelle Förderbedarfe ein., Unterrichten Sie im Tandem mit einer weiteren Lehrkraft., Begleiten Sie Ihre Bezugsschüler_innen intensiv und individuell in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen, bauen verlässliche Beziehungen auf und unterstützen sie insbesondere in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung., Haben Sie großen Gestaltungsspielraum für Projekte sowie außerunterrichtliche und freizeitpädagogische Angebote., Enger Austausch im engagierten, interdisziplinären Team., Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, dem Jugendamt und weiteren am Erziehungsprozess beteiligten Partnern.

Planung, Gestaltung und Evaluation des Unterrichts in kleinen Lerngruppen mit 8–9 Schüler_innen unter Berücksichtigung individueller Förderbedarfe, oft im Tandem mit einer weiteren Lehrkraft., Intensive und individuelle Begleitung von Bezugsschüler_innen in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen, Aufbau verlässlicher Beziehungen und Unterstützung in der sozial-emotionalen Entwicklung., Gestaltungsspielraum für Projekte sowie außerunterrichtliche und freizeitpädagogische Angebote., Enger Austausch im engagierten, interdisziplinären Team und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, dem Jugendamt und weiteren am Erziehungsprozess beteiligten Partnern.

Übernahme allgemeiner Verwaltungsaufgaben wie Telefonservice, Bearbeitung des Posteingangs und -ausgangs, Ablage sowie das Bestellwesen., Begleitung der Aufnahme neuer Kundinnen und Kunden und Übernahme des Vertragsmanagements., Eigenverantwortliche Durchführung der Abrechnung im ambulanten Pflegedienst und Forderungsmanagement gegenüber den Kostenträgern., Erstellung der Tourenplanung und Personaleinsatzplanung für einen reibungslosen Ablauf im ambulanten Pflegedienst., Organisation der Beratungsgespräche nach § 37 Abs. 3 SGB XI, strukturierte Terminplanung und Auswertung der Gespräche zur Qualitätssicherung.