Unterricht und Förderung blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler und weiterem, zum Teil komplexem, Förderbedarf, Gestaltung der Abläufe am Schulvormittag, Erstellen von Lehr- und Förderplänen für die tägliche Unterrichtsarbeit, Anleitung von Pflegekräften, Schulbegleitern und Praktikanten, enge und kooperative Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachkräften der anderen Bereiche, den therapeutischen Fachdiensten und den Eltern, Mitwirkung bei der Erstellung von Zeugnissen und anderen Berichten

Betreuung und Förderung von Kindern, Anwendung aktueller pädagogischer und frühkindlicher Bildungsstandards, Dokumentation der Entwicklung der Kinder, Teamarbeit, Gespräche mit Eltern

Durchführung pflegerischer Maßnahmen der Kinder, Durchführung, Anleitung und Beaufsichtigung der Mahlzeiten, Durchführung von Angeboten, Teilnahme an Dienstbesprechungen und sonstigen Festen der Einrichtung, Schreiben von Entwicklungsberichten

Betreuung, Pflege und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen., Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten sowie Freizeitaktivitäten., Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei alltäglichen Aufgaben (z. B. Essensbegleitung und Hygiene)., Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen und weiteren Bezugspersonen., Sorgfältige Dokumentation pädagogischer und pflegerischer Maßnahmen., Schaffung eines sicheren, wertschätzenden und inklusiven Umfelds., Arbeit im Zwei-Schicht-System (Früh- und Spätdienst), inklusive Wochenendarbeit.

Aufbau eines Zusammenlebens mit Kindern / Jugendlichen und Vermittlung von Normen und Werten, Aufbau eines funktionierenden Arbeitsumfelds für die Kinder / Jugendlichen, Sicherstellung der Alltagsverwaltung und -organisation im Team, Arbeit mit den Eltern bzw. Familien der Kinder & Jugendlichen, Entwicklung, Steuerung und Begleitung von Hilfsprozessen, Vermittlung von Lerninhalten, Vermittlung zwischen Kindern & Jugendlichen und Institutionen & Ämtern, Gestaltung von Freizeit für die Kinder und Jugendlichen

Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit der Diagnose Autismus-Spektrum-Störung, Gezielte Unterstützung für die betroffenen Klient*innen, Unterstützung für das familiäre Umfeld, Unterstützung für Einrichtungen, wie Kindertagesstätten oder Schulen