Betreuung und Förderung entsprechend der konzeptionellen Grundsätze und der Leistungsbeschreibung, Unterstützung der jungen Menschen in ihrem Tagesablauf und zu ihren Themen, Hauptverantwortliche Prozessführung für Einzelne zu Bertreuende, Zusammenarbeit mit Kooperationspartner, Krisenintervention, Deeskalation und Stabilisierung der zu Betreuenden, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten, Förderung der Übernahme von Eigenverantwortung, Teilnahme an Teamsitzungen und Fallsupervision, Fachliche und Konzeptionelle Weiterentwicklung des Angebotes mit dem Team

die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs, die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft, die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben, die aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern, die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, die Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Sozialpädagogisch arbeiten Sie mit Familien in deren Haushalten und unterstützen die Entwicklung und Stärkung im Hinblick auf:, Hilfeplanung und Ausgestaltung, alltagsbezogenen Betreuungs- und Versorgungsleistungen, gesundheitliche Vorsorgemaßnahmen, Förderung der altersgerechten Entwicklung und sozialen Kompetenz, schulische und berufliche Unterstützung, Planung einer sinnvollen Freizeitgestaltung, Koordinierung und Verteilung der Fälle im Team/ Beratung und Anleitung der Kolleg*innen, Vorbereitung, Strukturierung und Durchführung von wöchentlichen Teamberatungen, Regelung von wesentlichen Abläufen im Angebotsbereich/ kompetente Ansprechperson für das Jugendamt, regelmäßige Teilnahme an der Teamleiter*innenberatung des Verbundes/ kontinuierliche Angebotsentwicklung

Der / die Stelleninhaber*in wird, gemeinsam mit einem Kollegen, an der GWRS Johann-Peter-Hebel-Schule in Singen tätig und dabei überwiegend für den Grundschulbereich verantwortlich sein., Der Tätigkeitsbereich der Schulsozialarbeit zwischen Jugendhilfe und Schule erfordert in hohem Maße vernetztes Arbeiten unter Einbeziehung der Schule, der Jugendarbeit, den sozialen Diensten und anderen Kooperationspartner*innen.

Begleitung eines Kindes mit besonderem Förderbedarf, Individuelle Unterstützung des Kindes im Alltag, Förderung der Teilhabe, Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team und den Eltern

Sie arbeiten gerne in einem Team, das die Strukturen auf einer Wohngruppe für Jugendliche und junge Menschen so gestaltet, dass damit ihre Selbstwirksamkeit gefördert und ihre Partizipationsleistung gestärkt wird., Sie gestalten den Tagdienst mit Ihrem Team und werden dabei von einem Nachtdienstteam unterstützt., Sie sind offen für eine gütig/konsequente Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting einer heilpädagogischen oder therapeutischen Wohngruppe, Sie bringen die Bereitschaft mit, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, die an dieser Stelle Halt benötigen, Sie haben Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen einer Wohngruppe, Sie haben Interesse an kontinuierlicher fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung

die Organisation und Durchführung von Bewegungs- und Tanzangeboten, die Organisation und Durchführung von Musikangeboten, die Organisation und Durchführung von Sport- und Schwimmangeboten, die Organisation und Durchführung von Künstlerischen Angeboten, die Organisation und Durchführung von Museumsbesuchen und Kulturangeboten, eigene Vorerfahrungen und Interessen eingebracht werden können, Bereitschaft vorhanden ist, viele der aufgeführten Themenfelder abzudecken

Begleitung, Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Kompetenzen und Entwicklungspotentiale unserer Kinder erkennen, begleiten und fördern, Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Vorbereitung und Durchführung von Angeboten, Begleitung der Kinder bei unseren zahlreichen Spiel-, Sport- und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien

Ausrichten des pädagogischen Handelns am Saarländischen Bildungsprogramm sowie am Leitbild der Kitas der Gemeinde Tholey, Beobachtung und Dokumentation von Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozessen, Übernahme von pädagogischen, hauswirtschaftlichen und pflegerischen Maßnahmen, Pädagogische Bildung und Betreuung der Kinder, Eingewöhnung der Kinder, Planung und Umsetzung von Projekten, Planung, Durchführung und Reflektion der Gruppenarbeit, Elternarbeit, Lösungsorientierte und ergebnisoffene Zusammenarbeit im Team