Mitwirkung bei der Assistenz und Begleitung von Menschen mit hohem Unterstützungs-bedarf, Unterstützung bei der Förderung der Fähig- und Fertigkeiten der Beschäftigten unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsmöglichkeiten, Mitwirkung bei der Durchführung pflegerischer Versorgung sowie Beobachtungs- und Dokumentationsarbeit

Assistenz der Bewohner im täglichen Leben unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen

Betreuung der Kinder während des Mittagessens sowie der Hausaufgaben und Freizeit., Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder durch gezielte Aktivitäten., Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten und Projekten., Kooperation mit Lehrkräften und Zusammenarbeit mit den Eltern.

Unterstützung des Teams bei der Betreuung und Förderung der Kinder in der Nachmittagsbetreuung, Betreuung der Kinder während des Mittagessens sowie der Hausaufgaben und Freizeit, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder durch gezielte Aktivitäten, Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten und Projekten, Kooperation mit Lehrkräften und Zusammenarbeit mit den Eltern

Begleitung der Bewohnenden der Außenwohngruppe individuell und als Wohngemeinschaft in ihrer Freizeit, Pädagogische Unterstützung der Bewohnenden im Lebens- und Wohnalltag

Betreuung der Bewohner*innen zwischen 17 Uhr und 9.30 Uhr des Folgetages inkl. Nachtbereitschaft/Nachtarbeit zw. 0 und 6 Uhr (ein bis zwei Dienste pro Woche), Förderung der Mutter-/ Vater-Kind-Beziehung, Anleitung zum konstruktiven Umgang mit Konflikten und deeskalierendes Eingreifen bei Konfliktsituationen, Intervention im Krisenfall, Sicherung des Kindeswohls, Dokumentation

Tätigkeit im Schichtdienst im beschützenden Wohnbereich der Übergangseinrichtung für psychische Stabilisierung und persönlichen Entwicklung, Umsetzung des vorhandenen Konzeptes, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und -sicherung, Bezugsbetreuung gemäß individuell entwickeltem Hilfeplan, Betreuung unserer Klienten, einschl. Unterstützung bei der täglichen Lebensführung, Freizeitgestaltung, Tagesstruktur sowie bei Arztbesuchen und Behördengängen, Beratung und Unterstützung der Klienten u.a. zu Beschäftigung und Tagesstruktur, Unterstützung beim Umgang mit den Beeinträchtigungen und Krisen, Krisenprävention und -intervention, gezielte Aktivitäten zur Förderung von sozialen Kontakten, Inklusion und Teilhabe, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Dokumentations- und Verwaltungsaufgaben

Unterstützung bei der Vorbereitung und Ausgabe von Mahlzeiten, Reinigung der Gästezimmer und Gemeinschaftsbereiche, Pflege von Ordnung, Sauberkeit und Hygiene im gesamten Haus, Freundlicher Umgang mit unseren Gästen

Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Regelmäßige Kontrolle und Pflege des Gebäudes und des Geländes, Kleine Instandsetzungs- und Reparaturarbeiten im Haus und auf dem Außengelände

Erzieher*innentätigkeit bzw. Unterstützung der Erzieher*innentätigkeit in der Nachmittagsbetreuung, Ganztägige Bildung und Betreuung an der offenen Ganztagsschule in der Vorschule (GTS Grundschule am Baakenhafen)

Erzieher*innentätigkeit bzw. Unterstützung der Erzieher*innentätigkeit in der Nachmittagsbetreuung, Ganztägige Bildung und Betreuung an der offenen Ganztagsschule in der Vorschule (GTS Grundschule am Baakenhafen)

Reinigung und Pflege vor allem der Aufenthalts- und Gemeinschaftsräume in unserer Tagespflege-Einrichtung für Senioren und Seniorinnen, Umweltschonender und sorgsamer Umgang mit Materialien und Gerätschaften, Informationsweitergabe an den Hauswirtschaftsbereich bezüglich notwendige Einkäufe

Übernahme von Nachtbereitschaftsdiensten, Ansprechpartner*in für die Belange der Bewohnerinnen, Kontrolle der Ausgangs- und Besuchszeiten, Morgendlicher Weckdienst

Reinigung und Pflege der Aufenthalts- und Gemeinschaftsräume in der Tagespflege-Einrichtung, Umweltschonender und sorgsamer Umgang mit Materialien und Gerätschaften, Informationsweitergabe an den Hauswirtschaftsbereich bezüglich notwendiger Einkäufe

Assistenz unserer Bewohner im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen

Assistenz unserer Bewohner im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen

Assistenz und Begleitung für erwachsene Menschen mit Behinderungen im eigenen Wohnraum, z.B. in Wedel, Pinneberg, Elmshorn, Unterstützung in alltagspraktischen Bereichen, wie z.B. Zubereitung von Mahlzeiten, Einkaufen, Wohnung aufräumen, Kleidungspflege und -beschaffung, Unterstützung in alltagspraktischen Bereichen, Unterstützung bei Aktivitäten außer Haus, Freizeitgestaltung

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Gestaltung von Angeboten, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösung von Konflikten

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Unterstützung in der Umsetzung teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote