Planung, Durchführung und Evaluierung des Förderprozesses, Planung von Klassenfahrten und Ausflügen in außerschulische Unterrichtsfelder, Sicherstellung der Qualität des Unterrichts, Durchführen von diagnostischen Verfahren (AO-SF), Organisation von Teamgesprächen, Ausbildung von Lehramtsanwärter*innen und Fachlehrer*innen an Förderschulen, Elternarbeit

Unterrichten und begleiten unsere Teilnehmenden nach Rahmen-, Lehr- und Stoffplänen in allgemeinbildenden und berufsfachlichen Fächern (inklusiver Stütz- und Förderunterricht)., Übernehmen die Verantwortung für Lehrgänge, insbesondere im Blick auf die Planung, Durchführung und Auswertung von Lernfortschritts- und Erfolgskontrollen sowie die Erstellung von notwendigen Unterrichtsunterlagen., Mitwirkung bei Konferenzen zur Überprüfung von Lernzielen, -inhalten und -verfahren gehört ebenso zu Ihren Aufgaben wie die lehrgangsspezifische Dokumentation., Einzelfallbezogen wirken Sie im pädagogischen Team bei der Erstellung von Beurteilungen mit., Ergänzend unterstützen Sie uns bei der Optimierung der Aus- und Weiterbildungsprozesse sowie bei der Weiterentwicklung unseres Angebotsportfolios (insbesondere Konzepterstellung).

klassische Unterrichtstätigkeit, Anwendung moderner Lehrmethoden sowie die Vermittlung praxisrelevanter Lerninhalte, Mitwirkung an der Weiterentwicklung und der strategischen Ausrichtung der Schule, konstruktive Mitarbeit im Lehrerkollegium

Unterricht der Schüler*innen in Theorie und Fachpraxis, Betreuung der Schüler*innen im Praktikum, Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Curriculare Mitgestaltung der Ausbildung, Theorie-Praxis-Vernetzung, Unterstützung bei organisatorischen und administrativen Tätigkeiten, Pflege des Kontakts mit Kooperationspartner*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen

Der Lehrauftrag umfasst voraussichtlich 12 Lehrerwochenstunden (17,11 Zeitstunden/ Woche)., Unterricht im Fach Kunstpädagogik, Abnahme von schriftlichen und praktischen Leistungsnachweisen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fach-, Noten- und Prüfungskonferenzen, Veranstaltungen der Fachakademie

Klassenleitung in einer jahrgangsgemischten Klasse 5/6, Begleitung der Schüler

eigen verantwortliche Unterrichtstätigkeit in allen Klassen, Kursleitungsaufgaben, u.a. Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Mitwirkung an der Weiterentwicklung von schulischen Konzepten auf Grundlage des neuen Pflegeberufegesetzes, Einfluss auf die Ausbildung junger Menschen haben und gestalten, wie Pflege gelehrt wird, Innovative Lehre, Praxisorientierung, Förderung der praktischen Anwendung von Pflegewissen und unterstütze die Auszubildenden, ihre Fähigkeiten spielerisch weiterzuentwickeln, Kooperation mit einem engagierten Team von Fachkräften

Durchführung und Gestaltung des Unterrichts im Fach Musik in Form von Blockseminaren, Einbindung in die Korrektur von Facharbeiten und die Abnahme der mündlichen Prüfungen, Betreuung der Fachschüler*innen durch klares und unterstützendes Feedback, Unterstützung der Fachschüler*innen bei der Planung ihrer Lernziele, Mitwirkung an Projekten und Veranstaltungen des Konzept-e-Netzwerkes

Durchführung elementarer Musikkurse für Kinder ab 8 Monaten bis ins Grundschulalter, Unterricht in Kitas vormittags (dafür ist eine Erweiterung des Deputats möglich), Mitwirkung bei Veranstaltungen und Projekten der Musikschule

Didaktische Gestaltung des theoretischen und praktischen Unterrichts für Kurse der generalistischen Pflegeausbildung sowie der Ausbildung zum examinierten Altenpflegehelfer*in, Leistungskontrollen und Prüfungen in Schule und Praxis durchführen, Kursleitung und Begleitung der Auszubildenden während der gesamten Ausbildungsdauer, Beratung von Auszubildenden und Praxisanleitungen, Organisatorische und administrative Aufgaben, Mitarbeit in der Weiterentwicklung pädagogisch-didaktischer Konzepte, Erarbeitung des schulinternen Lehrplans in der „Arbeitsgruppe Curriculum“

Unterstützung der Lehrkraft im Unterricht, Aufsicht von Klassen

Soziale und pädagogische Gruppen- und Einzelfallarbeit, Mitgestaltung der konzeptionellen Rahmenbedingungen, Hilfeplanung, Aufnahme- und Hilfeplangespräche, Analyse, Planung und Umsetzung von pädagogischen Aufträgen, Koordination und Umsetzung von pädagogischen Konzepten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und beteiligten Institutionen