Beratung und Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Behinderungen hinsichtlich ihres individuellen Teilhabebedarfs, Ermittlung des individuellen Teilhabebedarfs der Leistungsberechtigten und Umsetzung in den personenzentrierten Integrierten Teilhabeplan (PiT Hessen), Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den beteiligten Einrichtungen der Lebenshilfe Gießen, Kooperation mit Leistungsträgern, Eltern und rechtlichen Betreuer*innen, Gesamtkoordination des Bedarfsermittlungs- und des Teilhabeprozesses, Personenzentrierte Leistungsplanung und Evaluation, Mitarbeit und Weiterentwicklung des Teilhabemanagements

Vertrauensaufbau, Eigenverantwortliches Arbeiten im übertragenen Aufgabenbereich, Dokumentation der Arbeit und des Fortschrittes/Entwicklung des Klienten, Aufgaben im lebenspraktischen Bereich zur Erreichung von Handlungskompetenz, Problemlösefähigkeit, Selbstständigkeit und Orientierung im schulischen Alltag, Positive Bestärkung in Bezug auf Lernbereitschaft, Frustrationstoleranz, Durchhaltevermögen, Konzentration und Ausdauer, Unterstützung im Unterricht/ bei den Schulmaterialien, Grenzsetzung: Andere Handlungsalternativen aufzeigen, Unterstützung beim Umgang mit Mitschülern, Zusammenarbeit mit Schule und Eltern

Vertrauensaufbau, Eigenverantwortliches Arbeiten im übertragenen Aufgabenbereich, Dokumentation der Arbeit und des Fortschrittes/Entwicklung des Klienten, Die Aufgaben im lebenspraktischen Bereich gehören zum Erreichen von Handlungskompetenz, Problemlösefähigkeit, Selbstständigkeit und der Orientierung im schulischen Alltag, Positive Bestärkung in Bezug auf Lernbereitschaft, Frustrationstoleranz, Durchhaltevermögen, Konzentration und Ausdauer (z.B. zur Weiterarbeit motivieren, Beachtung des individuellen Lerntempos, etc.), Unterstützung im Unterricht/ bei den Schulmaterialien: u.a. Hinweise, Motivation, Erklärung Aufgabenstellungen – um dem Unterricht folgen zu können und eine Überforderung zu vermeiden, Grenzsetzung: Andere Handlungsalternativen aufzeigen, Unterstützung beim Umgang mit Mitschülern, Zusammenarbeit mit Schule und Eltern

Vertretungsdienste in neun Wohngruppen, Einsatz in Hausgemeinschaften nach festem Dienstplan, Entlastung der festen Teams der Wohngruppen, Individuelle Alltagsbegleitung und -unterstützung der Bewohner, Unterstützung bei emotionaler Entwicklung und körperlicher Versorgung, Freizeitgestaltung

Arbeit in multiprofessionellen Teams, Behandlung von Erkrankungen des psychiatrischen und psychosomatischen Formenkreises

Beratung und Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Behinderungen hinsichtlich ihres individuellen Teilhabebedarfs, Ermittlung des individuellen Teilhabebedarfs der Leistungsberechtigten und Umsetzung in den personenzentrierten Integrierten Teilhabeplan (PiT Hessen), Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den beteiligten Einrichtungen der Lebenshilfe Gießen, Kooperation mit Leistungsträgern, Eltern und rechtlichen Betreuer*innen, Gesamtkoordination des Bedarfsermittlungs- und des Teilhabeprozesses, Personenzentrierte Leistungsplanung und Evaluation, Mitarbeit und Weiterentwicklung des Teilhabemanagements

Arbeit in einer Wohngruppe mit Kindern und Jugendlichen zwischen neun und sechzehn Jahren, Begleitung der Bewohner*innen im Alltag, Gemeinsames Strukturieren des Alltags, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Entwicklung von Zukunftsperspektiven in Zusammenarbeit mit den Kindern und Jugendlichen für ein selbstbestimmtes Leben, Miteinbeziehen der Eltern und Angehörigen in die tägliche Arbeit, Kooperation mit dem Jugendamt, den Schulen und weiteren Institutionen, Miteinbringen von praktischem Geschick in das Team

Fördern, begleiten, und betreuen der Kinder in ihrer Entwicklung, Planung und Durchführung von Unternehmungen, Gestaltung des Gruppenalltags

Steuerung und Entwicklung einer neu gestalteten Organisationseinheit mit Fokus auf Klient*innen und Mitarbeitende, Mitarbeiterführung und Personalverantwortung sowie Organisation von Teamarbeit, Dienstplan- und Urlaubsgestaltung sowie Ausfallmanagement, Wahrnehmung der Schlüsselposition zwischen Teams und Leitung, Tätigkeit als pflegerische oder pädagogische Fachkraft in überschaubaren Gruppengrößen und Einzelangeboten, Begleitung und Unterstützung der blinden oder sehbeeinträchtigten erwachsenen Klient*innen mit zum Teil komplexen Behinderungen, Assistenzleistungen und umfassende Versorgung in allen Lebensbereichen, klientenzentrierter Beziehungsaufbau, klientenbezogenes Arbeiten nach Förderstrukturplan/Wochenstrukturplan, Dokumentation und Berichtswesen, Teamarbeit und übergreifende Zusammenarbeit mit den Fachdiensten und Ressorts wie Wohnen

Sozialpädagogische Beratung und Unterstützung der Familien von Kindern in Willkommensklassen, Erstellung von Informationsmaterial und Handreichungen für Familien und Fachkräfte, Zusammenarbeit mit bezirklichen Anlaufstellen der Zielgruppe, Bezirklicher und berlinweiter Netzwerkarbeit, Teilnahme an Fachteamsitzungen, kollegialer Fallberatung, Supervision und schulischen Gremien, Fachliche und konzeptionelle Mitgestaltung im Team, Zusammenarbeit mit Grundschulen und dem Sprachförderzentrum

Fördern durch professionelle Unterstützung die Wiederherstellung der lebensweltorientierten Handlungsfähigkeit., Erstellen einer Sozialanamnese/Situationsanalyse., Begleiten die Betroffenen bei Behördenangelegenheiten und bei der Gesundheitsvorsorge., Entwickeln gemeinsam mit Klient*innen Perspektiven und vermittel diese bei Bedarf an passende Hilfeangebote., Unterstützen die Klient*innen bei der Wohnraumfindung., Arbeiten mit allen relevanten Schnittstellen außerhalb (Behörden, Institutionen, Fachgremien u.a.) und innerhalb (Fachteams, Verwaltung u.a.) der AWO zusammen., Entwickeln im Team unsere Hilfeangebote weiter., Täglich anfallende administrative Aufgaben.

klientenzentrierte sozialpsychiatrische Assistenz (Beratung, Begleitung) von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen in Einzel- und Gruppensettings im Gemeinwesen (gemäß SGB IX, §78), gestalten von gemeinschaftlichen Aktivitäten zum (Wieder-)Entdecken eigener Ressourcen, offene unbürokratische Beratung und Unterstützung in der Psychosozialen Kontaktstelle, Mitwirkung an Projekten, Umsetzung des personenzentrierten Ansatzes und des Empowerments (ICF orientiert), Kooperation mit Leistungsträgern und Netzwerkpartnern, Dokumentation und Berichtswesen nach internen und externen Vorgaben

Beratung von Familien in Erziehungsfragen und Unterstützung bei der Strukturierung des familiären Alltags, Begleitung und Stabilisierung von Familien in akuten Krisensituationen, Vermittlung passender Unterstützungsangebote und Hilfe beim Aufbau hilfreicher Netzwerke, Förderung einer positiven Eltern-Kind-Beziehung, Gestaltung einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit Eltern und Angehörigen, Enge Zusammenarbeit mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst und Übernahme von Verantwortung im Bereich Kinderschutz, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

aufsuchende sozialpädagogische Betreuung von Kindern, Jugendlichen, Familien und Menschen mit Beeinträchtigungen, Aktivierung familiärer und sozialräumlicher Ressourcen, Förderung individueller Entwicklung, Erarbeitung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention sowie Krisenintervention

Personenzentrierte Begleitung der Klient*innen bei einer selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Lebensführung im eigenen Wohn- und Sozialraum, Fortschreibung der Bedarfsermittlungsinstrumente (BEI-NRW), Förderung der Teilhabe nach individueller Zielplanung in den verschiedenen Teilhabebereichen, Gewährleistung der professionellen Leistungserbringung gegenüber Kostenträgern im Rahmen der Eingliederungshilfe, Angehörigenarbeit, Administrative Aufgaben, Dokumentation, Kooperation mit Partnerorganisationen und anderen Diensten, Öffnung der Einrichtung in den Sozialraum, Kontinuierliche Mitarbeit im Rahmen unseres Qualitätsmanagements

Sozialberatung und Begleitung von Klient*innen mit psychischen Beeinträchtigungen, Betreuung im Einzelwohnen sowie in Wohngemeinschaften, Regelmäßige Hausbesuche bei den Klient*innen vor Ort, Entwicklung von individuellen Lösungsansätzen und Handlungsplänen, Anleitung der Klient*innen zum selbstverantwortlichen Handeln (Hilfe zur Selbsthilfe), Falldokumentation, Antragstellung für Leistungen beim Kostenträger, Individuelle Hilfe- und Entwicklungsplanung, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit mit allen internen sowie externen Partner*innen, Teilnahme an internen und externen Fallbesprechungen, Mitarbeit in regionalen Netzwerken, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und –sicherung, Unterstützung bei Veranstaltungen, bspw. Messen, Fachtagungen u.ä.

Beratung und Betreuung von Familien, Kindern und Jugendlichen, Trennungs- und Scheidungsberatung, Familiengerichtshilfe, Beratung, Vorbereitung, Einleitung, Hilfeplanung und Begleitung zu / von ambulanten und teilstationären Erziehungshilfen, Beratung, Vorbereitung zu / von stationären Erziehungshilfen bis zur Leistungsentscheidung, Wahrnehmung des Schutzauftrages der Jugendhilfe inklusive Rufbereitschaft

Beratung und Unterstützung wohnungsloser Frauen, Mitorganisation eines reibungslosen Ablaufes einer Tagesstätte für wohnungslose Frauen, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Kooperation mit Einrichtungen der frauenspezifischen Wohnungslosenhilfe, Arbeit mit Ehrenamtlichen und Hilfskräften, Öffentlichkeitsarbeit/Netzwerksarbeit, Dokumentation

Durchführung von Assistenzleistungen für Menschen mit Einschränkungen, Unterstützung in den Bereichen Wohnen, Arbeit, Freizeitgestaltung und Krisenmanagement, Vernetzung im Sozialraum, Zusammenarbeit im Team mit verschiedenen Berufsgruppen, Reflexionsarbeiten, Dokumentation und Evaluation der Teilhabeleistungen, Entwicklung und Begleitung von Angeboten in der Beschäftigungstagesstätte, Mitarbeit an der Anpassung des Dokumentationssystems Vivendi

Personenzentrierte Begleitung der Klient*innen bei einer selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Lebensführung im eigenen Wohn- und Sozialraum, Fortschreibung der Bedarfsermittlungsinstrumente (BEI-NRW), Förderung der Teilhabe nach individueller Zielplanung in den verschiedenen Teilhabebereichen, Gewährleistung der professionellen Leistungserbringung gegenüber Kostenträgern im Rahmen der Eingliederungshilfe, Angehörigenarbeit, Administrative Aufgaben, Dokumentation, Kooperation mit Partnerorganisationen und anderen Diensten, Öffnung der Einrichtung in den Sozialraum, Kontinuierliche Mitarbeit im Rahmen unseres Qualitätsmanagements