Individuelle Förderung der ihnen anvertrauten Kinder in der Frühförderung oder bei Einzelintegrationsmaßnahmen, Erstellung eines Förderplans, Beratung und Unterstützung der Eltern, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Enge Zusammenarbeit mit der jeweiligen Betreuungseinrichtung

Individuelle Unterstützung von Klienten im eigenen Wohnumfeld, Hilfe bei der Alltagsbewältigung (z. B. Haushalt, Strukturierung, Gesundheitsfürsorge), Unterstützung bei Anträgen, Behörden- und Ämterangelegenheiten, Begleitung in Krisen- und Belastungssituationen sowie Stabilisierung im Alltag, Erstellung und Umsetzung individueller Hilfe- und Teilhabepläne, Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuern, Ärzten und anderen Fachdiensten, Dokumentation gemäß gesetzlichen und trägerinternen Vorgaben, Teilnahme an Team-, Fall- und Austauschbesprechungen

Betreuung unserer Nutzer*innen mit Suchterkrankung im Alltag, Soziotherapeutische Begleitung der Nutzer*innen, Hautpverantwortliche Bezugsbetreuung von festgelegten Nutzer*innen, Planung der Eingliederungshilfe, Begleitung bei der Freizeitgestaltung, Begleitung von Urlaubsfahrten, Krisenintervention, Erstellen des BEI-NRW, Dokumentation der tgl. Arbeit, Konzeptionelle Mitarbeit

Betreuung und Entwicklungsbegleitung der Kinder im Alter ab 3 Jahren bis Schuleintritt im Tagesablauf, Übernahme von sowohl pädagogischen und organisatorischen Aufgaben als auch pflegerischen Tätigkeiten, Zusammenarbeit im Team, Gestaltung einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern/ Sorgeberechtigten, Maßnahmen zur Qualitätssicherung

Verständnisvolle und professionelle Begleitung und Versorgung unserer Nutzer:innen, Aktive Umsetzung und Weiterentwicklung der Betreuungskonzepte, die auf ein selbstbestimmtes Leben der Nutzer:innen und auf einen erfüllten Lebensabend abzielen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pflegerischen Prozesse, sowie kontinuierlicher Dialog und enge Abstimmung mit dem Team

Begleitung und Förderung der Kinder im Alltag, Unterstützung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Gestaltung einer liebevollen, wertschätzenden und stabilen Umgebung, Zusammenarbeit im Team und Übernahme von Verantwortung, Einbringung von Stärken und Ideen in den Gruppenalltag, Aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts, Kooperative Zusammenarbeit mit Herkunftsfamilien, Schulen, Therapeut*innen und Fachstellen, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Beziehungsarbeit auf Augenhöhe: Kinder einfühlsam, wertschätzend und verlässlich begleiten und unterstützen., Pädagogische Verantwortung im Team: Tägliche Abläufe mitgestalten, individuelle Entwicklungsprozesse fördern und eine sichere Atmosphäre schaffen., Koordinierende Aufgaben in der Teamarbeit: Strukturierung und Organisation des Gruppengeschehens unterstützen, kommunikative Schnittstellenaufgaben übernehmen und pädagogische Themen im Blick behalten., Organisation und administrative Verantwortung: Dienstplanerstellung, Urlaubsplanung, Führung des Wirtschaftsbuchs und Verantwortung für finanzielle Mittel., Förderung individueller Entwicklung: Fachliches Know-how einbringen, um altersgerechte Kompetenzen aufzubauen., Sicherstellung von Kinder- und Betreutenschutz: Schutzkonzepte konsequent umsetzen und auf ein achtsames Miteinander achten.

Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder mit Fachwissen und Empathie, Bestärkung der Kinder, die Welt forschend zu entdecken, Planung und Entwicklung von Angeboten und Aktionen im Team, Gestaltung pädagogischer Erprobungsräume, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Regelmäßiger Austausch mit den Eltern über den Entwicklungsstand, Beratung der Eltern in Erziehungsfragen, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreuungsschutzes

Assistenz und Förderung zur Stärkung der Teilhabemöglichkeiten, Hilfe bei der Gestaltung des Tagesablaufs und der Freizeit, Organisation, Sicherstellung und Weiterentwicklung von teilhabeorientierten Assistenzleistungen, Beratung und Unterstützung der Kunden im häuslichen Umfeld, Zusammenarbeit mit Behörden, Selbstständige Dienstzeitgestaltung/-planung

Begleitung, Assistenz und Pflege von Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf, Mitwirkung in der Konzeptionellen Weiterentwicklung der Tagesförderstätte, Planung und Durchführung von individuellen Förderangeboten, Gestaltung strukturierter Tages- und Wochenabläufe, Unterstützung bei Kommunikation sowie Alltags- und lebenspraktischen Tätigkeiten, Dokumentation der Förderplanung und des Tagesverlaufs, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team sowie mit Angehörigen, rechtlichen Betreuer*innen undexternen Diensten, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung unserer Angebote

Beratung, Begleitung und Unterstützung der Klienten im pädagogischen Setting, Erweiterung ihrer Kompetenzen, Unterstützung in Konflikt- und Krisensituationen, Unterstützung bei der Tagesstrukturierung, Unterstützung bei pflegerischen Tätigkeiten, Tätigkeit im Schichtdienst an den Wochenenden

Entwicklung und Förderung von Kindern, Aktive Mitgestaltung eines traumapädagogisch ausgerichteten Lebensortes, Beziehungsarbeit mit Kindern, Traumasensibles Handeln (Erkennen von Überforderung, Co-Regulation, Deeskalation), Einbringen von Fachwissen und Lebenserfahrung, Bereitschaft zur Verlässlichkeit (365 Tage im Jahr), Konsequente Einnahme der Perspektive der Kinder, Reflexion des Handelns im Team, Feedback annehmen und dazulernen, Beteiligung von Kindern bei Planung und Gestaltung ihres Alltags

Kinder pädagogisch betreuen und Kinderschutz sicherstellen, Eltern und gesetzliche Vertretungen beraten und begleiten, Aktiv an Teambesprechungen teilnehmen und an der konzeptionellen Weiterentwicklung in der Gruppe mitarbeiten, Eng mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) kooperieren und aktiv an der Perspektiventwicklung von der Aufnahme bis zur Vermittlung, Verlegung oder Entlassung teilnehmen, Mit den Hilfeträger*innen, mit dem Beratungsteam und anderen Institutionen (zum Beispiel Schulen und Kindertagesstätten) kooperieren, Erziehungsplanungen auf der Grundlage der vom Jugendamt zur Verfügung gestellten Daten und Informationen erstellen und Hilfeplangespräche vorbereiten, Partizipationsstrukturen im Gruppenalltag umsetzen

Mitwirkung an der personenzentrierten Betreuung und an der Gruppenarbeit, Anleitung und Unterstützung in allen lebenspraktischen Bereichen und des Tagesablaufs, Mitwirkung an der Lebensraumgestaltung, Beteiligung an der Teamabstimmung im Rahmen der Hilfeplanung, Mitwirkung am Berichtswesen, Bereitschaft zur Übernahme von Abend- und Wochenenddiensten sowie Nachtbereitschaften

Professionelle Begleitung von Menschen mit überwiegend geistiger Behinderung, Förderung der aktiven Teilhabe an der Gesellschaft, Assistenz der Bewohnenden bei der selbstständigen Gestaltung des Alltags

Assistenz der Klient:innen im täglichen Leben unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuer:innen und Arbeitsstellen, Erarbeiten von Arbeitszielen und -schritten auf Grundlage des HMBW-Verfahrens und Dokumentation per Software

Unterstützung bei Antragsstellungen rund um integrative Plätze sowie Individualbegleitungen, Eigenständige Durchführung von Fachdienststunden zur gezielten Förderung einzelner Kinder, Mitarbeit beim Aufbau eines mobilen Fachdienstes, Fachliche Beratung und Unterstützung unserer Kindertageseinrichtungen in allen Fragen der Integration und Inklusion, Arbeit im 2er-Team: Sie werden von einer erfahrenen Kollegin umfassend eingearbeitet, Einsatz in Einrichtungen entsprechend Ihres Wohnorts; Standort Puchheim wird nur für verwaltungsbezogene Aufgaben genutzt

Assistenz und Pflege der Nutzenden mit hohem Unterstützungsbedarf, Personenzentrierte Alltagsbegleitung der Nutzenden, Sicherstellung der gesundheitlichen Versorgung der Nutzenden, Assistenz bei der personenzentrierten Freizeitgestaltung, Unterstützung bei der Arbeit an den Zielen gemäß der Assistenzplanung, Maßnahmenplanung abgeleitet von der Assistenzplanung, Erstellung von Entwicklungsberichten und B.E.Ni-Zielplanungen nach den geltenden Standards

Anleitung und Unterstützung bei der praktischen Lebensführung, Mobilisierung von Selbsthilfepotentialen, Förderung und Stabilisierung der Fähigkeiten zur selbständigen Lebensführung, Strukturierung des Tagesablaufes sowie Begleitung und Unterstützung der Teilnahme an der hausinternen Tagesstruktur, Einhalten von Terminen, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Durchführung, Überprüfung und Dokumentation der Medikation, Regelmäßige Gespräche und Arbeit an den Hilfeplanzielen (der ITP-s) mit den Bewohnern, Konfliktmanagement, Krisengesprächen und Kriseninterventionen, Durchführung von pädagogisch-therapeutischen Interventionen, Dokumentation, Teilnahme an Übergabe- und Teamgesprächen, Verfassen von Entwicklungsberichten, Erstellen von ITP-S, Vorbereitung von/Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Mitwirkung bei der Kontaktpflege zu Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Psychotherapeuten etc., Mitwirkung bei der Kontaktpflege zu anderen Behörden, Umsetzung der hausinternen Strukturen

Gestaltung inhaltlicher und organisatorischer Prozesse der Einrichtung, Assistenz der Klient:innen im täglichen Leben, Begleitung bei Freizeitaktivitäten, Förderung individueller Fertigkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuer:innen und Arbeitsstellen, Erarbeiten von Arbeitszielen und -schritten auf Grundlage des HMBW-Verfahrens und Dokumentation per Software