die pädagogische Begleitung, Förderung und Unterstützung der Kinder, die Umsetzung unseres pädagogischen Konzeptes im Alltag, der fachliche Austausch im Team und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, die strukturierte Beobachtung und Dokumentation des Entwicklungs- und Bildungsprozesses der Kinder

Begleitung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern nach Unterrichtsende, Enge Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule, den Eltern und weiteren Beteiligten, Gestaltung des Lebensraums und der Erfahrungswelt des Kindes durch Förderung von Gemeinschaft, Spiel, Bewegung und Kreativität sowie Erleben von Kulturen

Sie fördern, betreuen und erziehen Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam., Dabei steht die Integration von Kindern mit Behinderung in einer integrativ ausgerichteten Kindertagesstätte im Mittelpunkt., Das Kind in seiner Entwicklung zu fördern heißt konkret: Sie achten auf seine Botschaften und geben ihm die Chance, Dinge selbst zu entdecken, eigene Ideen zu entwickeln und Probleme zu lösen., Wir möchten die Begeisterung am Lernen in einer anregenden Umgebung wecken und erhalten., Selbstständigkeit und Selbstvertrauen zu stärken ist uns ebenso wichtig wie das soziale Miteinander.

Begleite die psychisch kranken Jugendlichen als feste Bezugsperson auf dem Weg in die Selbstständigkeit, Arbeite eng im interdisziplinären Team zusammen, Gestalte den pädagogischen Alltag und die Freizeit der Jugendlichen und unterstütze die Entwicklung der Verselbstständigungswohngruppe, Fördere die Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer Erkrankungsfolgen und hilf ihnen, schulische und berufliche Ziele zu erreichen, Dokumentiere die pädagogische Arbeit und erstelle Berichte zu den Zielen und Entwicklungen der Jugendlichen, Schichtdienst (keine Nachtdienste) / Wochenenddienst

Unterstützung des Gesamtteams insbesondere in Vertretungssituationen, Enge Zusammenarbeit mit der F-OGS Leitung und den 14 Kolleg*innen des Gesamtteams, Betreuung und Förderung von 8 Schüler*innen je Gruppe an Schultagen von 11.30 - 16.00 Uhr, Planung und Sicherung der pädagogischen Gruppenarbeit und –struktur inklusive der gemeinsamen Mahlzeit in den eigenen Räumen der Gruppe, Hausaufgabenbetreuung und schulische Förderung der Schüler*innen mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, Kreative Freizeitgestaltung in den F-OGS Räumen, Außengelände, Turnhalle, Förderung und Entwicklung von Motivation, Interessen und Fähigkeiten der Kinder, Teilnahme an Teamsitzungen zur Planung, Abstimmung und Qualifizierung der Angebote

Zusammenarbeit und Kooperation in einem Team, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten auch unter Krisenbedingungen, Begleitung der Kinder und Gestaltung von Beziehungen im pädagogischen Alltag, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten mit dem Kind und dessen Herkunftssystem, Gemeinsames Umsetzen von Zielplanungen mit Kindern, Eltern und Jugendamt, Organisieren und Koordinieren des pädagogischen Alltags, hauswirtschaftlicher Tätigkeiten sowie verwaltungsrelevanter Aufgaben

Führung der Kita mit Weitblick und Präsenz im Alltag, Aktive Mitarbeit im Gruppengeschehen, Gestaltung von Teamsitzungen und Projekten mit Kindern, Personalführung, pädagogische Qualität und Organisation, Einbringen von Impulsen und Entwicklung kreativer Konzepte, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern

Führung der Kita mit Weitblick und Präsenz im Alltag, Gestaltung von Teamsitzungen und Projekten mit Kindern, Personalführung, pädagogische Qualität und Organisation, Einbringen von Impulsen und Entwicklung kreativer Konzepte, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern

Planung, Organisation und Mitverantwortung für die Umsetzung des situationsgerechten Tagesablaufes, Alters- und zielgruppenspezifische Betreuung der Kinder, Eigenverantwortliches Planen vielfältiger Angebote, sowie Unterstützung und Begleitung von den Spiel- und Bildungsprozessen, Kommunikation mit den Eltern, sowie Vorbereitung und Führung von Entwicklungsgesprächen

Als Mitglied eines fünfköpfigen Teams aus pädagogischen Fachkräften gestalten Sie ebenso erlebnis- wie lehrreiche Gruppen- und Ferientage für ca. 10 unserer jungen Bewohner:innen – von Bastel- und Experimentierspielen über Naturschutzkurse bis hin zu Kanu-Touren., Außerdem üben Sie lebenspraktische Fähigkeiten wie gemeinschaftliches Kochen und Konfliktlösung. Dadurch helfen Sie, Selbstwertgefühl, Reflexion, Mut sowie Vertrauen in andere zu fördern., Weil wir die Kinder und Jugendlichen wieder zurück zu ihren Familien begleiten möchten, tauschen Sie sich eng mit ihnen und ihren Eltern bzw. Sorgeberechtigten über ihren Entwicklungsverlauf aus., Unterstützung bei Hausaufgaben und durch den regelmäßigen Dialog mit Betreuenden der jeweiligen Schule bzw. Ausbildungsunternehmen.

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern von den Ideen der Kinder, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, wie wichtig und wundervoll es ist, sich eigene Gedanken zu machen

Mit Empathie und Humor unterstützen, beraten und begleiten Sie Kinder, Jugendliche und deren Familien in allen Bereichen des täglichen Lebens, Sie planen Ihre Termine selbstständig und arbeiten eigenverantwortlich und mobil im Lebensumfeld der Familien, Sie arbeiten vertrauensvoll mit den Teamleitungen, unserer Fachberatung und dem Jugendamt zusammen und beziehen das schulische, familiäre und soziale Netzwerk der Kinder, Jugendlichen und Familien mit ein, Durch kollegiale Fallberatungen in regelmäßigen Teamsitzungen und Fachtage reflektieren Sie Ihr professionelles Handeln und entwickeln sich weiter

Eigenverantwortliche Führung der ambulanten, erzieherischen Hilfen gem. §§ 27 ff. SGB VIII mit Eltern, Kindern und Jugendlichen., Gestaltung von Beziehungen mit Kindern, Jugendlichen und Familien in besonderen Lebenslagen., Unterstützung und Begleitung junger Menschen im Verselbständigungsprozess in der eigenen Wohnung., Entwicklung kreativer Lösungsansätze für herausfordernde Situationen., Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und anderen Institutionen., Anpassung der Besuchstermine an die Aufträge des Jugendamtes und den Tagesablauf der Familien.

Begleitung von Kindern in ihren Entwicklungs- und Lernprozessen und Gestaltung anregender Bildungsräume, Wahrnehmung jedes Kindes in seiner Persönlichkeit und individuellen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kinder, Ausrichtung von Angeboten und Projekten an Beobachtungen und gemeinsamer Reflexion im Team, Offenheit für einen engen und regelmäßigen Austausch mit den Eltern, Aktive Einbringung in Teambesprechungen und die Weiterentwicklung der Konzeption, Erweiterung des Wissens durch regelmäßige Fortbildungen

Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Ermöglichung der vollen Teilhabe am Leben in der Schule in enger Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, je nach individuellen und persönlichen Bedürfnissen des Kindes, Einsatz als Schulbegleitung an unterschiedlichen Standorten in Köln

Beschäftigung und Assistenz von erwachsenen Menschen mit Behinderung, Unterstützung und Begleitung der Persönlichkeitsentwicklung, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen und pflegerischen Maßnahmen, Auseinandersetzung und Reflexion der gemeinsamen Arbeit im Team

Betreuung einer festen Gruppe von zehn Schüler*innen mit besonderen Förderbedarfen im Nachmittagsbereich, Unterstützung von Kindern der Klassen 1 bis 6 in der Kontaktaufnahme und -gestaltung zu Mitschüler*innen und Lehrkräften, Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen durch individuelle Einzelförderung, Einfühlsame, lösungsorientierte Herangehensweise in schwierigen Krisensituationen, Einbringung des fachlichen Know-Hows in Teamsitzungen, Begleitung der Fortschreibung der Hilfeplanung, Entwicklung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention und Krisenintervention mit dem Team, Eltern, Lehrkräften und Jugendamt

Koordination, Planung und Durchführung von offenen und programmatischen Bildungs- und Freizeitangeboten für Jugendliche ab 11 Jahren, im Offenen Jugendbereich, Konzeptionelle Weiterentwicklung und Mitgestaltung der Einrichtung, Mitarbeit bei: Ferienprogrammen, Ausflügen, internen und externe Großveranstaltungen, Sonntagsaktionen, Erweitertes Betreuungsangebot (EBA), Hinausreichende Jugendarbeit im Stadtteil Wangen (u.a. Sportprojekt NACHTAKTIV, Projekt VierxVier), Betreuung der Homepage und digitale Öffentlichkeitsarbeit, Betreuung und Anleitung von Ehrenamtlichen und Praktikant:innen, Aktive Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen aus dem Stadtteil, Die Arbeitszeiten liegen in der Regel Montag bis Freitag in den Nachmittags- und Abendstunden, punktuell auch an Samstagen und Sonntagen

Aufmerksame und liebvolle Begleitung von Kindern im (pädagogischen) Alltag im offenen Konzept, Mitgestaltung des pädagogischen Programms, Beteiligung an der Gestaltung der Kindertageseinrichtung als Lebensraum für Kinder, Mitentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts, Aktive Gestaltung einer Erziehungspartnerschaft mit den Sorgeberechtigten, Übernahme pflegerischer und hauswirtschaftlicher Tätigkeiten

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder nach den Bildungsgrundsätzen des Landes NRW und der Einrichtungskonzeption, Mitgestaltung, Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Erstellen von Dokumentationen, Portfolios, Entwicklungsberichten und von Förder- und Teilhabeplänen, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitarbeit an der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption