Selbständige und eigenverantwortliche Begleitung und Bildung der anvertrauten Schüler*innen, Förderung und Entwicklung von Neigungen und Begabungen der Schüler*innen unter Beachtung ihrer Individualität, Zusammenarbeit mit Eltern, Erziehungsberechtigten und Fachkräften am Standort Schule, Gewährleistung von Chancengleichheit und Teilhabe für alle Schüler*innen

Bildung, Erziehung und Begleitung der Kinder nach unserem pädagogischen Konzept, das Sie aktiv mitgestalten, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Aktivitäten und Projekte, Beobachtung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen, Aktive und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Anleiten und Begleiten von FSJ-, BFD- oder Aushilfskräften

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 3 Jahren bis Schuleintritt, Umsetzung pädagogischer Konzepte in Teamarbeit mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen, Mitarbeit bei der Qualitätsentwicklung unserer Einrichtung, Zusammenarbeit mit Träger, Team und Eltern

Unterstützung der Lehrkraft im Klassenzimmer sowie Begleitung der Kinder durch den Schulalltag, Mitwirkung bei der Umsetzung von Fördermaßnahmen in Kleingruppen sowie individueller Schülerinnen und Schüler, Eigenverantwortliche Planung und Durchführung von Angeboten für das Nachmittagsprogramm und Teilnahme an der Ferienbetreuung, Aktive Teilnahme am Schulleben und an der Schulentwicklung einer Ganztagesschule

Hilfestellung und Anleitung der Bewohner*innen bei der alltäglichen Lebensführung und Basisversorgung, Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen bei der Freizeitgestaltung, Einkäufen und Ausflügen, Führen aller notwendigen Dokumentationen, Erstellen von Förderplanungen und Entwicklungsberichten, Ausarbeiten von bewohner*innenbezogenen pädagogischen Konzepten, Kooperation mit An- und Zugehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Arbeitsstätten, Grundpflegerische Tätigkeiten

Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen im offenen Treff, Verlässliche Ansprechperson und Ansprechpartner*in vor Ort, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der Angebote im Ganztagsbereich, Mitwirkung an der Gestaltung eines ganzheitlichen Lern- und Lebensortes für Kinder und Jugendliche, Verantwortungsvolle und gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Hilfestellung und Anleitung der Bewohner*innen bei der alltäglichen Lebensführung und Basisversorgung, Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen bei der Freizeitgestaltung, Einkäufen und Ausflügen, Führen aller notwendigen Dokumentationen, Erstellen von Förderplanungen und Informationsberichten, Ausarbeiten von bewohner*innenbezogenen pädagogisch/pflegerischen Konzepten, Kooperation mit An- und Zugehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Arbeitsstätten, ggf. Grundpflegerische Tätigkeiten

Anleitung, Förderung, Unterstützung, Beratung und Begleitung der Klienten in allen Lebensbereichen (Wohnen, Freizeit, Arbeit, Soziale Beziehungen und Gesundheitsfürsorge), pflegerische Unterstützungsleistungen, Unterstützung bei der Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, Kooperationskontakte im sozialen Umfeld, Kontakte, Antragsstellungen etc. bei Behörden und Ämtern, Planung und Durchführung von integrativen Gruppenangeboten, Intervention bei Krisen, Dokumentation und Berichterstattung, Durchführung qualitätsrelevanter Maßnahmen

perspektivisch Übernahme der Teamleitung, Gestaltung des Gruppenalltags, Durchführung von Freizeitaktivitäten und Gruppenfreizeiten, Übernahme von Fallverantwortlichkeiten in Bezug auf Fallsteuerung und Zusammenarbeit der am Prozess beteiligten Personen (Eltern, Schulkontakte etc.) in Absprache mit dem Team, Dokumentation der Fallverläufe und des Gruppenalltags, Übernahme anfallender hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, Anleitung von Praktikanten, Verantwortungsvoller Umgang mit Personal-, Finanz- und Sachressourcen, Mitwirkung in den für die Flexiblen Hilfen relevanten Gremien der Einrichtung Umsetzung des QMF-Modells der Region Heilbronn-Franken

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Beziehungsarbeit und sozialpädagogische Förderung, strukturierte Alltags- und Freizeitgestaltung und Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Kultursensibilität, Unterstützung beim Spracherwerb sowie bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Berichterstattung, konstruktiver Umgang mit Krisen und Hilfe bei der Lösung sozialer Konflikte im interkulturellen Zusammenleben, Begleitung bei notwendigen Behördengängen und Herstellen von Kontakten zu Fachdiensten, Beratungsstellen etc.

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Beziehungsarbeit und sozialpädagogische Förderung, strukturierte Alltags- und Freizeitgestaltung und Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Kultursensibilität, Unterstützung beim Spracherwerb sowie bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Berichterstattung, konstruktiver Umgang mit Krisen und Hilfe bei der Lösung sozialer Konflikte im interkulturellen Zusammenleben, Begleitung bei notwendigen Behördengängen und Herstellen von Kontakten zu Fachdiensten, Beratungsstellen etc.

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte., Teilnahme an einem dynamischen Team in einem mittelständischen Unternehmen, das Kreativität und Einsatz schätzt., Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der Pädagogik und Konzeption., Weiterentwicklung durch Annahme konstruktiver Kritik und Selbstreflexion., Sammeln neuer pädagogischer Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv Heilpädagogischen Tagesstätten., Einsatz für Inklusion durch Empathie und Offenheit.

Förderung aller Kinder, mit und ohne besonderen Förderbedarf, in ihrer individuellen Entwicklung, Begleitung der Kinder, insbesondere mit besonderem Förderbedarf, auf ihrem Weg zu mehr Selbstbestimmung und Eigenständigkeit, Förderung des inklusiven Miteinanders als Bindeglied zwischen Kindern mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Einbringen deines pädagogischen sowie therapeutischen Fachwissens in den Kita-Alltag, Enge Zusammenarbeit mit dem internen Fachdienst, dem multiprofessionellem Team (Erzieher*innen, Heilerziehungspfleger*innen, Heilpädagog*innen, Kinderpfleger*innen, Hauswirtschaftskräfte etc.) sowie Eltern bzw. den Erziehungsberechtigten, Entwicklung, Umsetzung und Dokumentation individueller Förderpläne, Aktive Mitgestaltung einer wertschätzenden, inklusiven pädagogischen Kultur

Unterstützung von Kindern mit besonderem Förderbedarf in ihrer Entwicklung., Begleitung von Kindern auf ihrem Weg in ein möglichst selbstbestimmtes Leben., Umgang mit unterschiedlichen Arten von Behinderungen., Einbringen des pädagogischen Wissens zum Wohl der Kinder.

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte., Teilnahme an der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption., Einbringen von Erfahrungen und Ideen in die pädagogische Arbeit., Annahme von konstruktiver Kritik und Selbstreflexion zur Weiterentwicklung., Sammeln neuer pädagogischer Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv-Heilpädagogischen Tagesstätten., Einsatz für Inklusion durch Empathie und Offenheit.

Teil eines dynamischen Teams in einem mittelständischen Unternehmen sein, das Kreativität und Einsatz wertschätzt., Mitverantwortung bei der Umsetzung sowie Weiterentwicklung der Pädagogik und Konzeption tragen., Sich weiterentwickeln, indem konstruktive Kritik angenommen und Selbstreflexion betrieben wird., Neue pädagogische Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv Heilpädagogischen Tagesstätten sammeln., Sich mit Empathie und Offenheit für Inklusion einsetzen.

Mitverantwortung für die Betreuung, Begleitung und Förderung der mit der in den Gruppen in Beziehung stehenden Menschen mit Behinderung, Beratung und Begleitung von Eltern, Angehörigen und gesetzlichen Betreuern, Fachliche Umsetzung der Konzeptionen, Fachliche Anleitung und Begleitung von Mitarbeitern ohne Fachausbildung, Zusammenarbeit mit den Fachdiensten bei fachlichen Fragestellungen in Abstimmung mit der Teamleitung, Aktive und konstruktive Beteiligung an der Kommunikationskultur in den Gruppen

Assistenz unserer Bewohner im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen

Betreuung und Förderung einer Gruppe mit Kindern mit seelischer Behinderung, Planung, Durchführung und Dokumentation der täglichen Gruppenarbeit und Einzelförderung, Anleitung der Hilfskräfte in der Gruppe, Zusammenarbeit mit Eltern und Fachdiensten, Bereitschaft zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung

Du begeisterst Kinder und gestaltest Beziehung, kreative Lerngelegenheiten und stellst das Kind und die Teilhabe und Stärken des Kindes immer in den Mittelpunkt deines Handelns., Du planst gerne systemisch, Team- und Sozialraumorientiert., Du bringst dich in die zielgerichtete Ausgestaltung des Konzeptes aktiv, fachlich gezielt und motiviert in einem interdisziplinären Team ein., Du pflegst eine konstruktive Erziehungspartnerschaft mit den Familien und Bezugspersonen