Planung und Durchführung der pädagogischen Arbeit unter Einhaltung unseres Qualitätsmanagements, Liebevolle Betreuung der Kinder unterschiedlicher Altersgruppen, Projektarbeit mit den Kindern, Mitgestaltung und Durchführung der Bildungsdokumentation, Aktive Beteiligung an regelmäßigen Teamsitzungen, Elternarbeit im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Durchführung von einrichtungsübergreifenden Projektgruppen, Fachliche Begleitung und Anleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern

Unterstützung der Einrichtungsleitung bei der Steuerung und Organisation der Tageseinrichtung für Kinder, Planung und Durchführung der pädagogischen Arbeit unter Einhaltung unseres Qualitätsmanagements, Liebevolle Betreuung der Kinder unterschiedlicher Altersgruppen, Projektarbeit mit den Kindern, Mitgestaltung und Durchführung der Bildungsdokumentation, Aktive Beteiligung an regelmäßigen Teamsitzungen, Elternarbeit im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Durchführung von einrichtungsübergreifenden Projektgruppen, Fachliche Begleitung und Anleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern

Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Förderplänen, Gestaltung von Gruppen- und Einzelangeboten, Zusammenarbeit mit Eltern, Erzieher*innen und anderen Fachkräften, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen

Heilpädagogischer Fachdienst für die integrative Betreuung und Begleitung der Kinder, Fachliche Beratung der Kita-Leitung und des Teams zu Themen der Inklusion und Entwicklungsförderung, Kooperation mit dem Bezirk Oberbayern sowie relevanten Fachstellen, Unterstützung des Teams bei der Förderung von Kindern mit besonderem Entwicklungsbedarf, Direkte heilpädagogische Arbeit mit Kindern in der Kita, Teilnahme und Mitwirkung an Elterngesprächen, Systematische Beobachtung, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungs- und Förderplänen, Weiterentwicklung und Umsetzung unseres Inklusionskonzepts, Enge Zusammenarbeit im Team sowie Beratung zu Integrationskindern, Begleitung und Beratung von Eltern

Aktive Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Übernahme von Teilverantwortung in der Team- und Ablaufkoordination, Einbringung deiner individuellen Stärken in die tägliche Arbeit, Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung und Förderung der Kinder, Bereitschaft zur fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Strukturierung und Gestaltung des Alltags im therapeutisch-pädagogischen Gruppensetting, Übernahme der Bezugsbetreuung und Gestaltung tragfähiger, verlässlicher Beziehungen, Enge Zusammenarbeit mit Fachkräften, Ämtern und Behörden, Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und fachlich fundierte Dokumentation, Sicherer und reflektierter Umgang mit Krisensituationen, Führung von Entwicklungs- und Elterngesprächen, Planung und Begleitung von Freizeitaktivitäten

Die Assistenz, Betreuung, Förderung und Pflege der Menschen mit Behinderung, Die Umsetzung der Leitideen Selbstbestimmung und Empowerment sowie den Aufbau von Netzwerken im Sozialraum, Sicherung der Grund- und Behandlungspflege, Die Mitgestaltung des Tagesablaufs unter der Berücksichtigung der unterschiedlichen Bedürfnisse der Bewohner*innen, Übernahme der persönlichen Assistenz für einzelne Klient*innen, Mitwirkung bei der Erstellung und Umsetzung von Teilhabeplänen, Dokumentation der erbrachten Leistungen anhand des Dokumentationssystems Vivendi, Zusammenarbeit mit Angehörigen, Betreuer*innen und allen Bereichen der Einrichtung

Du identifizierst Dich mit den humanistischen Werten (Verbundenheit/Freiheit/Naturzugehörigkeit/Gleichwertigkeit), Du bist bereit, mit den Kindern und Pädagog*innen einen Ort zu schaffen, der die Werkstattarbeit zum Ziel hat, Kindern begegnest Du mit Offenheit und Respekt, Chancengleichheit ist Dir ein wesentliches Anliegen., Die Belange und das Wohlbefinden der Kinder nimmst Du immer als Ausgangspunkt für gemeinsame Überlegungen im Team sowie mit den Familien, Du unterstützt die Selbst- und Mitbestimmungsrechte der Kinder., Die Förderung der Individualität und Gemeinschaft in gleichem Maße ist Dir wichtig und schaffst durch Handlungen und Strukturen die Voraussetzungen für ein demokratischen Miteinander, Du siehst Dich als Begleiter*in der Kinder, der sie mit ihren Stärken und Fähigkeiten wahrnimmt, sie ermutigt, wertschätzt, mit ihnen in den Dialog geht, sie in ihren Vorhaben unterstützt und mit ihnen gemeinsam Tag für Tag jede Menge Spaß erlebt, Neben der Pädagogischen Arbeit übernimmst Du auch organisatorische Verantwortung., Du unterstützt die Kitaleitung bei koordinierenden Tätigkeiten (z. B. Dienstplangestaltung, Büroorganisation, Koordination von Projekten), Du entwickelst, in Zusammenarbeit mit dem Team, das pädagogische Konzept der Kita weiter

Selbstständige Gruppenleitung in enger Zusammenarbeit mit einer pädagogischen Ergänzungskraft, Bildung, Betreuung und Förderung unserer Krippenkinder nach unserem pädagogischen Konzept „Bewegungsorientierte Früherziehung der Kleinsten und Kleinen“, Beobachtung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern, Planung und Durchführung von Eingewöhnungen, Anleitung und Unterstützung unserer Hilfskräfte (FSJ, BFD, Aushilfen)

Pädagogische Arbeit, Entwickeln von Förderplänen und setzen diese um, Planung, Durchführung und Auswahl spezieller Fördereinheiten für die Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen/Behinderung, Unterstützen die Schülerinnen und Schüler, damit diese die nötigen Kenntnisse und Kompetenzen erwerben, um die individuellen Lernziele zu erreichen und den Alltag möglichst selbständig zu gestalten, Pflegerische Aufgaben, Pflegerische Betreuung der Schülerinnen und Schüler, Mitwirkung bei der Durchführung von Untersuchungen, Erfassen des Förderbedarf sowie die Stärken der Schülerinnen und Schüler, Organisation und Koordination der eingesetzten Lernbegleiter

Pädagogische Arbeit, Entwickeln von Förderplänen und setzen diese um, Planung, Durchführung und Auswahl spezieller Fördereinheiten für die Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen/Behinderung, Unterstützen die Schülerinnen und Schüler, damit diese die nötigen Kenntnisse und Kompetenzen erwerben, um die individuellen Lernziele zu erreichen und den Alltag möglichst selbständig zu gestalten, Pflegerische Aufgaben, Pflegerische Betreuung der Schülerinnen und Schüler, Mitwirkung bei der Durchführung von Untersuchungen, Erfassen des Förderbedarf sowie die Stärken der Schülerinnen und Schüler, Organisation und Koordination der eingesetzten Lernbegleiter

Diagnostizierung von Problemen und Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung, Körperbehinderung, Sinnes- und Mehrfachbehinderung oder chronischen Erkrankungen sowie bei Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, emotionalen und Verhaltensstörungen, Ermittlung vorhandener Ressourcen und Fähigkeiten von zu betreuenden Personen, Erstellung von individuellen Behandlungsplänen, z.B. für Kinder in der heilpädagogischen Früherziehung, für Kinder und Jugendliche mit Schulschwierigkeiten oder für Menschen mit geistiger Behinderung, Durchführung geeigneter pädagogischer Maßnahmen zur Stärkung der Persönlichkeit und Kompetenzen von zu betreuenden Menschen, Übernahme von pflegerischen Aufgaben insbesondere bei Menschen mit schwerster Behinderung, Untersuchung und Optimierung organisatorischer, pflegerischer und pädagogischer Prozesse, Entwicklung und Umsetzung von heilpädagogischen Konzepten, Planung und Realisierung von Supervisionen für Mitarbeiter/innen, Elternarbeit im angemessenen Rahmen, Zusammenarbeit mit den Einrichtungen/Ämtern, Unterstützung der Schulbegleiter bei den Monatsberichten, Unterstützen von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf, Planen und Durchführen von Fördermaßnahmen in den Bereichen Sprache, Motorik, Konzentration, Kognition, Wahrnehmung und Sozialkompetenz, Fördern der sozialen Integration und Partizipation, Umsetzen inklusiver Bildungsansätze, Entwickeln individueller Förderpläne, Professionelles Beraten von Eltern, Lehrkräften und Fachpersonal, Koordination und Leitung des Bereiches Heilpädagogik, Enge Zusammenarbeit mit den Kitas, Gesundheitsamt, Jugendamt und weiteren Institutionen, Fachliche Beratung bei Einschulungsuntersuchungen

Mit Empathie und Humor einen verlässlichen Tagesablauf gestalten, die Bewohner*innen individuell im Sozialraum begleiten, abwechslungsreiche Ausflüge gestalten und nachbarschaftliche Beziehungen fördern., Bezugsbetreuungen übernehmen, außergewöhnlichen Menschen beim Aufbau eines persönlichen Hilfsnetzes helfen und die personenzentrierte individuelle Teilhabeplanung umsetzen., Die Bewohner*innen in allen Bereichen des Alltags begleiten und bei individuellen Bedarfen, wie z. B. der täglichen Körperpflege, unterstützen, immer mit dem Ziel, größtmöglicher Selbstbestimmung., Eng mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, dem Team sowie mit übergreifend tätigen Kolleg*innen, z.B. Fachberatung oder Fachdienst Pflege, zusammenarbeiten.

Begleitung und Förderung von Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung, Erstellen von Bildungsplänen, Durchführung von Unterrichtseinheiten im Bereich Büro und Digitalisierung, Montage, ggf. Metall und Holz, Durchführen von Qualifizierungseinheiten und tagesstrukturierenden Angeboten, Betreuung des Übergangs vom Berufsbildungsbereich in den Arbeitsbereich, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung des BBB Rottenburg, Erstellung von Teilhabeplänen

Unterstützung und Begleitung von Menschen mit Behinderung bei der Entwicklung ihrer persönlichen und beruflichen Fähigkeiten, Planung, Organisation und Durchführung von Einzel- und Gruppenmaßnahmen, Dokumentation der Maßnahmen und Erstellung von Entwicklungsberichten, Zusammenarbeit mit dem Sozialdienst sowie den Produktions- und Fertigungsbereichen

Betreuung der im Haus lebenden Kinder zu individuell vereinbarten Zeiten, Einzelbetreuung und Förderung der Kinder, Alltagsbegleitung von Mutter und Kind, Thematische Kleingruppen für Kinder unterschiedlichen Alters, Erziehungsgespräche mit Müttern im Tandem mit der Sozialpädagogin, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Mitarbeit am Qualitätsentwicklungsverfahren und fachgerechte Dokumentation