Betreuung und Pflege von Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischen oder psychosomatischen Erkrankungen, Unterstützung bei der Durchführung therapeutischer Maßnahmen in enger Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Patienten durch pädagogisches Arbeiten, Dokumentation und Evaluation der Pflegeprozesse, Teilnahme an Teambesprechungen

Betreuung und Pflege von Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischen oder psychosomatischen Erkrankungen, Unterstützung bei der Durchführung therapeutischer Maßnahmen in enger Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team, Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Patienten durch pädagogisches Arbeiten, Dokumentation und Evaluation der Pflegeprozesse, Teilnahme an Teambesprechungen

Fallverantwortliche Durchführung von Einzel- und Gruppentherapie, Teilnahme an einem multimodalen Behandlungskonzept in einem engagierten Team, Führen von Elterngesprächen, Unterstützung des therapeutischen Prozesses, Stärkung familiärer Ressourcen durch wertschätzende Kommunikation, Teilnahme am Krisendienst der Klinik, Einbringen in akuten Situationen mit fachlicher Klarheit und menschlicher Präsenz

Organisiert die OKJA Gruppe, Unterstützt und begleitet die Kinder und Jugendlichen, die regelmäßig Angebote nutzen, Entwickelt mit den Kindern und Jugendlichen zusammen Spiel- und Beschäftigungsangebote, Plant mit Kindern und Jugendlichen besondere Veranstaltungen und unterstützt sie bei der Durchführung, Bietet sich als Gesprächspartner*in für Kinder und Jugendliche an, Pflegt und baut Kontakte zu Jugendlichen unterschiedlicher Milieus und Hintergründe auf

Betreuung, Versorgung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Begleitung der Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten, Förderung des Wegs in ein selbstbestimmtes Leben, Durchführung von individuellen und gruppenpädagogischen Angeboten, Weiterentwicklung der Kompetenzen durch fachspezifische Schulungen und Austausch im Team, Unterstützung bei der Entwicklung von Ideen für Rückführung in die Familie oder Anschlussmaßnahmen

selbstverantwortliche Leitung der offenen Kinder- und Jugendarbeit im Kinder- und Jugendhaus „Sunshine“ Hartha, Entwicklung pädagogischer Konzepte unter Berücksichtigung der finanziellen Mittel und Ressourcen, der Bedarfs- und Angebotsstruktur des Sozialraumes sowie den Fachstandards des Landkreises Mittelsachsen, aufsuchende Jugendarbeit im Gemeinwesen und niedrigschwellige Beratungs- und Unterstützungs- angebote für Kinder und Jugendliche, Schaffung von Partizipationsmöglichkeiten im Rahmen jugendkultureller Aktivitäten, Schaffung offener Freizeit- und Projektangebote im Sinne von Planung, Organisation und Durchführung, z. B. Ferienmaßnahmen, Freizeit- und Erholungsfahrten, Maßnahmen der Familienbildung, Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit durch intensive Kooperation mit anderen Fachkräften, Diensten, Einrichtungen und Institutionen im Sozialraum, Anleitung von Praktikant:innen, ehrenamtlichen und geringfügigen Mitarbeiter:innen

Konzeptionelle Weiterentwicklung des Jugendtreff in besonderem Bezug zum Stadtbezirk und den Ansprüchen der Teenies und Jugendlichen, Planung, Koordination und Durchführung von offenen und programmatischen Angeboten für Kinder, Teenies und Jugendliche, Durchführung von Sportangeboten, Durchführung der Teeniedisko/Samstagsöffnung, Planung und Durchführung von Projekten, Planung und Durchführung von Schulkooperationen (Primär- und Sekundarstufe), Begleitung des Jugendrats bzw. Projektgruppe, Stadtteil- und Gremienarbeit, Gemeinsame Gestaltung der anstehenden Aufgaben im Kinder- und Jugendtreff mit den Kolleg*Innen, Vertretungsaufgaben im Kinder- und Jugendtreff, Organisation und Mitarbeit bei Stjg Veranstaltungen

Unterstützung des Kindes/Jugendlichen im schulischen Alltag gemäß der individuell vereinbarten Ziele des Hilfeplangespräches, enge Zusammenarbeit mit der Familie, dem Träger, Kooperationspartnern und der Schule, Erstellen von Entwicklungsberichten und Hilfeplänen, Vorbereitung und Mitwirkung bei Hilfeplangesprächen, Befähigung der Schüler zur Teilhabe an Gesellschaft, Kultur und Sport, Ggfls. Durchführung notwendiger behandlungspflegerischer Tätigkeiten, Stärkung der Selbstständigkeit des Kindes sowie Integration ins Klassengeschehen

Begleitung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen im stationären Setting, Gemeinsame Bewältigung des Alltags, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Arbeit im Bezugsbetreuungssystem, Gemeinsame Perspektivplanung, Individuelle Förderung, Planung und Durchführung von pädagogischen Gruppenangeboten, Gewissenhafte Dokumentation, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Kooperation mit dem Jugendamt

Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Sorgeberechtigte, Lehrkräfte und alle anderen am Schulleben beteiligte Personen, Unterstützung und individuelle Beratung in schwierigen Lebenslagen oder akuten Krisen sowie bei Problemen im schulischen oder persönlichen Bereich, Konfliktberatung und Moderation von Konfliktgesprächen, Gruppenarbeit zum Erwerb von Sozial- und Selbstkompetenzen, Präventionsangebote, Vermittlung in weiterführende Hilfen und an Fachdienste, Projektgestaltung

Arbeit mit jugendlichen und heranwachsenden Fußballfans im Alter von 14 bis 27 Jahren, Reduzierung von Gewalt und Förderung von Toleranz im Fußballumfeld, Verhaltensänderung und Übernahme von Verantwortung zur Minderung von Aggressionspotenzial, Erhöhung der Frustrationstoleranz, Erwerb von Verhaltenskompetenzen bei Jugendlichen, Präventive Arbeit gegen Rechtsextremismus im Sport

Unterstützung von Klient*innen im Alltag, z. B. beim Training von Alltagskompetenzen, der Selbstversorgung oder Haushaltsführung, Beratung und Begleitung bei persönlichen Anliegen sowie in Krisensituationen, Erstellung und Umsetzung individueller Hilfepläne, Kooperation mit Angehörigen, rechtlichen Betreuer*innen und weiteren Netzwerkpartnern, Begleitung zu Ärzt*innen, Behörden und anderen Terminen, Selbstständige Organisation Ihrer Arbeit – mobil und überwiegend im Stadtgebiet München, Arbeitszeiten: Schwerpunkt am Nachmittag und frühen Abend (bis ca. 20:00 Uhr)

Bestandsaufnahme der persönlichen und sozialen Situation der Auszubildenden, Führen von Förderplangesprächen mit den Auszubildenden, Akquise der Praktikumsbetriebe, Einzelfallhilfen und soziale Gruppenarbeit, Unterstützung der Auszubildenden im lebenspraktischen Bereich, Elternarbeit, Organisation von Freizeit- und erlebnispädagogischen Aktivitäten, Unterstützung bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche, Zusammenarbeit mit der zuständigen Agentur für Arbeit, Auswertung des Maßnahmeerfolgs und Berichterstattung

Sozialpädagogische Beratung und Unterstützung hilfebedürftiger Menschen, Individuelle Unterstützung bei Wohnungs- und Arbeitssuche, Behördengängen oder Haushaltsführung, Erstellung von Anamnese und Hilfeplanungen, Dokumentation der Leistungen, Vermittlung in weiterführende Hilfen, Teilnahme an Teamsitzungen, Gremien und Supervisionen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung von Qualitätsstandards

Betreuung, Versorgung und Unterstützung der Bewohner in Krisen und Übergangssituationen, Hilfe bei der Verarbeitung von Erlebtem und dem Sammeln von Kraft, Entwicklung von Ideen und Möglichkeiten für Rückführung in die Familie oder Anschlussmaßnahmen in Zusammenarbeit mit Jugendamt und Sorgeberechtigten, Gestaltung der Tagesstruktur und Freizeitangebote der Wohngruppe, Übernahme der fallbezogenen Verantwortung im Sinne einer strukturierten Prozessbegleitung

Betreuung und Versorgung von Minderjährigen in akuten Krisen und Notsituationen, Sicherstellung eines geschützten Umfelds für die Betreuten, Erarbeitung individueller Perspektiven gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen, 24/7 Versorgung der Betreuten, Abdeckung der Grundbedürfnisse, Alltags- und Freizeitgestaltung mit den Betreuten, Krisenmanagement und Stabilisierung in der Krise, Arbeiten im Schichtdienst, Vorbereitung und Begleitung von Gesprächsterminen, Mitwirkung an der individuellen Perspektiventwicklung der Kinder und Jugendlichen

Begleitung von Jugendlichen im Alltag, Unterstützung bei persönlichen und schulischen Fragen, Dokumentation des Betreuungsverlaufs, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Familien und Institutionen, Schichtdienst

Betreuung von Menschen mit geistigen, psychischen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen, Begleitung der Alltagsgestaltung und des sozialen Miteinanders, Unterstützung bei der medikamentösen Versorgung und Gesundheitsförderung, Förderung der Selbstständigkeit und Teilhabe der Klientinnen und Klienten, Mitarbeit im interdisziplinären, multiprofessionellen Team, Mitwirkung an der ressourcen- und bedarfsgerechten Teilhabeplanung, Dokumentation der Betreuungsleistungen, Kooperation mit einrichtungsinternen Bereichen sowie externen Partnern

Sozialpädagogische Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Kontakte zu anderen Institutionen, Praktikumsakquisition, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Kontakte zu Auftraggebern, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Betreuung von Menschen mit psychischen Unterstützungsbedarfen im Rahmen der Eingliederungshilfe, Arbeit in einem multiprofessionellen Team, Betreuung in zwei Wohngruppen sowie in ambulanten Wohnformen der Klienten, Begleitung von Klienten in der Tagesförderstätte