Arbeit im Elementar- oder Krippenbereich, Arbeit nach dem Situationsansatz, Mitgestaltung und Einrichtung neuer Elementargruppen, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsständen, Dokumentation der päd. Arbeit, Konzeptionsarbeit, Kooperative Zusammenarbeit im Team, sowie Teilnahme an Teamsitzungen, Zusammenarbeit mit den Personensorgeberechtigten

Tätigkeit in einer stationären Wohngruppe mit Jugendlichen bis 21 Jahren, Begleitung im stationären Alltag, Unterstützung bei akuten Krisen, Deeskalation in Konfliktsituationen, Planung und Durchführung von Freizeitangeboten, Unterstützung bei schulischen Angelegenheiten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, Enge Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Netzwerkpartner*innen, Verlässliche Dokumentation

Beziehungsaufbau zu Jugendlichen und Beratung in allen persönlichen Themen der Berufswegeplanung, Suche nach geeigneten Praktikumsbetrieben und Begleitung der Jugendlichen am Lernort Betrieb, Fachliche Beratung der Betriebe hinsichtlich Arbeitsplatzgestaltung und Anbahnung von Ausbildungsverhältnissen, Unterstützung der Jugendlichen am Lernort Schule bei der Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen, Förderung von neu zugewanderten und geflüchteten Schülern beim Spracherwerb und Ankommen, Arbeit in multiprofessionellen Teams mit Lehrkräften und Sozialpädagogen

Beratung, Betreuung und alltagsnahe Begleitung von jungen Frauen mit sozialpsychiatrischem Bedarf, Familien, Jugendlichen und Menschen mit psychischen Auffälligkeiten, Sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft, intensive Einzelbetreuung nach §§30, 31, 35 SGB VIII, Betreuung im trägereigenen Wohnraum nach §§ 30,35 SGB VIII, Alltagsbegleitung junger Frauen in Eingliederungshilfemaßnahmen

Betreuung und Förderung von Kindern, Jugendlichen und Familien., Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unter Zielsetzung des Hilfeplans im Alltag., Fachbezogene/-übergreifende Beratung der Leistungsberechtigten und Hilfe bei der Organisation von Alltagstrukturen und Freizeitaktivitäten., Selbstständige, eigenverantwortliche und methodisch fundierte Begleitung und Durchführung der Hilfeprozesse inklusive Dokumentation., Vernetzung der Kinder, Jugendlichen und Familien mit dem relevanten Umfeld., Psychosoziale Gesprächsführung und Krisenintervention., Fallbezogener Kontakt zu wichtigen Ämtern und dem relevanten Umfeld.

Betreuung von Jugendlichen und jungen Volljährigen im Alter von 18-21 Jahren

Betreuung von Jugendlichen und jungen Volljährigen im Alter von 18-21 Jahren

Tätigkeit in den ambulanten Hilfen zur Erziehung, Begleitung der Familien zu Terminen bei Ärzt*innen und Ämtern, Individuelle Förderung der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Netzwerkpartner*innen, Verlässliche Dokumentation des Hilfeprozesses

Betreuung und Begleitung der Bewohner*innen, Alltagsbegleitung der Bewohner*innen, aktive Freizeitgestaltung, Training von Kommunikations-, Kontakt- und Konfliktfähigkeit, Mitgestaltung des Lebens im Wohnraum der jungen Menschen, klientenbezogene Einzelbetreuung, Durchführung von Gruppenangeboten, Intervention im Krisenfall, Dokumentation der Betreuungsabläufe

stationäre, pädagogische Betreuung der Bewohner/-innen im Schichtdienst in unserer Wohngruppe Lohbrügge, Zielgruppe der Einrichtung sind Kinder und Jugendliche und junge Erwachsene, die sich aus verschiedenen Gründen nicht mehr bei der Familie leben können, Kooperation mit den Personensorgeberechtigten, dem ASD sowie mit anderen Einrichtungen und Diensten, Beteiligung an der Perspektivplanung und -umsetzung, Dokumentation des Betreuungsverlaufes, Erstellung von Entwicklungsberichten etc., Kooperation mit der pädagogischen Leitung und den KollegInnen des Teams, Beteiligung an der Umsetzung und Weiterentwicklung des Betreuungskonzeptes

pädagogisch-pflegerische Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Schichtdienst, klares, empathisches und informiertes Gegenüber der Patient*innen in der Bezugspflege, enge und übergreifende Zusammenarbeit im gezielten Pflege- und Behandlungsprozess mit anderen Stationen, Fachgruppen, Eltern, Schulen und Ämtern für soziale Dienste

Begleitung von Kindern mit Gewalterfahrungen, Vertretung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihren Wünschen und Bedürfnissen, Unterstützung von Müttern und Kindern in familienrechtlichen Verfahren, Beantwortung von Fragen zu Schule, Kita und Unterstützungsformen der Jugendhilfe, Gestaltung und Umsetzung von Gruppenangeboten und Ausflügen, Kritisches Reflektieren von Hierarchien, Machtverhältnissen und Diskriminierungsformen, Einbringen in Diskussionen im Team und Mittreffen von Entscheidungen, Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen und Kinder auf allen Ebenen, Anbieten eines Kinderangebots bis 19 Uhr (mindestens einmal pro Woche), Übernahme von Rufbereitschaften, Übernahme von Aufgaben in der Projektorganisation (z.B. Öffentlichkeitsarbeit, Gremienarbeit, interne Hausorganisation)

Du unterrichtest ausgewählte Fachthemen in der Pflegeausbildung mit einem wöchentlichen Stundendeputat von 22 UE bei Vollzeit, Die Unterrichtsinhalte orientieren sich an deinen Wünschen und werden im Team abgestimmt, Du tauschst dich eng mit den Ausbildungsbetrieben aus, unterstützt die Praxisanleiter (m/w/d) und förderst die persönliche und kulturelle Integration der Auszubildenden, Unterrichtsmethoden und Angebote für Qualifizierungen inkl. unseres SkillsLabs entwickeln wir gemeinsam weiter

Individuelle Assistenzleistungen für Klient*innen, Übernahme des Präsenzdienstes (an einigen Tagen) und ca. alle 5 Wochen Wochenenddienste, die verbleibende Arbeitszeit kann flexibel gestaltet werden, Krisenintervention, Regelmäßige Teilnahme an der Teamsitzung, Supervision und Fallbesprechungen, Kooperation mit Unterschiedlichen Angeboten im Sozialraum, Gemeinsames Medikamentenmanagement mit Klient*innen, Übernahme von Gruppenangeboten

Sie arbeiten zusammen mit einer Ausbilderin (Meisterin) und einem Gesellen im Bereich der Jugendhilfe in der Gärtnerei., Sie wirken an der Förderplanung mit und übernehmen die fachliche Begleitung., Sie arbeiten mit Kostenträgern, dem Jobcenter, Stiftungen und weiteren Kooperationspartner:innen zusammen., Sie unterstützen die Jugendlichen bei allen finanziellen Fragen, bei Anträgen und im Förderunterricht.

Pädagogisch-pflegerische Begleitung der Kinder und Jugendlichen durch deren strukturierten Alltag, Klare, empathische und informierte Bezugspflege der Patient*innen, Enge und übergreifende Zusammenarbeit im Pflege- und Behandlungsprozess mit anderen Fachgruppen, Eltern, Schulen und Ämtern für Soziale Dienste

Tätigkeit in einer vollstationären Wohngruppe mit Kindern und Jugendlichen ab zehn Jahren, Begleitung im stationären Alltag, Vertrauensvoller Beziehungsaufbau, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Enge Zusammenarbeit mit Angehörigen, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Netzwerkpartner*innen, Verlässliche Dokumentation des Hilfeprozesses

Sozialrechtliche Beratung, Unterstützung bei behördlichen Angelegenheiten, wie der Beantragung von Schwerbehindertenausweisen, Pflegegeld, Fördermaßnahmen, Kur- und Reha-Maßnahmen und sonstigen Anträgen, Beratung und Unterstützung von Familien mit Früh- und Neugeborenen, körperlich kranken und behinderten Kindern und Jugendlichen, Evaluation möglicher psychosozialer Hilfebedarfe in Absprache mit den Behandlungsteams, Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams mit ärztlichem und pflegerischem Personal, wie auch Externen

Aktive und kreative Mitarbeit in der bibliothekspädagogischen Programmarbeit mit dem Schwerpunkt Lese- und Sprachförderung, Medienkompetenzvermittlung und Führungsformate für Kinder im Kita- und Schulalter (bis 12 Jahre), bei dieser Stelle aktuell mit dem Schwerpunkt Grundschule, Konzeption, Betreuung und Durchführung einzelner Veranstaltungsreihen für die Zielgruppe der Kinderbibliothek, Mitarbeit und Weiterentwicklung des (bibliothekspädagogischen) Veranstaltungsangebotes im Rahmen des Zielkanons der Zielgruppe, Mitarbeit in der Vernetzung mit den Stadtteilen im lebendigen Zentrum Hamburgs, insbesondere in der Zielgruppenarbeit für Kinder, Auskunfts- und Beratungsarbeit in der Zentralbibliothek, regelmäßig auch im Spät- und Sonnabenddienst, Aktive Informationsarbeit und Vermittlung des Medienangebotes inklusive der digitalen Formate, Verantwortliche Betreuung eines Teiles der Publikumsfläche mit Medienpräsentation in Zusammenarbeit mit dem Lektorat der Bücherhallen, Mitarbeit bei der Mitwirkung bei Weiterentwicklung des Infodienstes und Entwicklung von Qualitätsstandards

Fachtheoretischer und fachpraktischer Unterricht, Überprüfung der individuellen Eignung für eine Tätigkeit im Pflegebereich, Individuelle Lernbegleitung, Begleitung der Teilnehmenden während betrieblicher Erprobungen, Planung und Organisation des Unterrichts gemäß Stoffplan, Personaleinsatz- und Raumplanung, Durchführung und Überwachung der Dokumentation, Sicherung der Durchführungsqualität, Organisation und Durchführung von Teammeetings und Fallbesprechungen