Mitarbeit in der Schulsozialarbeit an einer Grundschule im Stadtgebiet Kaiserslautern, Aufbau der Schulsozialarbeit an einem neuen Standort, Einzelfallberatung von Schüler*innen bei individuellen Fragestellungen, Präventionsangebote in der Schule, Streitschlichtung und Interventionen in Krisen- und Konfliktfällen, Beratung von Schulleitung und Lehrer*innen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Erzieher*innentätigkeit bzw. Unterstützung der Erzieher*innentätigkeit in der Nachmittagsbetreuung, Ganztägige Bildung und Betreuung an der offenen Ganztagsschule in der Vorschule (GTS Grundschule am Baakenhafen)

Erzieher*innentätigkeit bzw. Unterstützung der Erzieher*innentätigkeit in der Nachmittagsbetreuung, Ganztägige Bildung und Betreuung an der offenen Ganztagsschule in der Vorschule (GTS Grundschule am Baakenhafen)

Unterricht der Initiative „SingPause BB“ in einer örtlichen Grundschule, Mitgestaltung und Weiterentwicklung in einem aufgeschlossenen kollegialen Team

Unterstützung und Ergänzung der pädagogischen Gruppenarbeit, Planung und Durchführung von Spiel-, Beschäftigungs- und Bildungsangeboten in Kleingruppen, Pädagogische Begleitung beim Mittagessen und bedarfsgerechte Übernahme von hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Unterstützung und Förderung bei den Lernzeiten, Bedarfsgerechte Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, OGS-Team und Eltern, Teilnahme an Dienstbesprechungen und Fortbildungen

Unterstützung und Ergänzung der pädagogischen Gruppenarbeit, Planung und Durchführung von Spiel-, Beschäftigungs- und Bildungsangeboten in Kleingruppen, Pädagogische Begleitung beim Mittagessen und bedarfsgerechte Übernahme von hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Unterstützung und Förderung bei den Lernzeiten, bedarfsgerechte Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, OGS-Team und Eltern, Teilnahme an Dienstbesprechungen und Fortbildungen

Unterstützung und Ergänzung der pädagogischen Gruppenarbeit, Planung und Durchführung von Spiel-, Beschäftigungs- und Bildungsangeboten in Kleingruppen, Pädagogische Begleitung beim Mittagessen und bedarfsgerechte Übernahme von hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Unterstützung und Förderung bei den Lernzeiten, bedarfsgerechte Zusammenarbeit mit Lehrer*innen, OGS-Team und Eltern, Teilnahme an Dienstbesprechungen und Fortbildungen

Begleitung und Förderung der Kinder während der Mittagsfreizeit sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten, Eigenständige oder Tandem-Durchführung von Angeboten mit thematischen Schwerpunkten (Spiel- und Bewegung, Natur und Umwelt, Ernährung und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Erlebnispädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität), Unterstützung der Kinder bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer Begabungen und Interessen, Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in Absprache mit den Lehrkräften, Inhaltliche Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Spät- und Ferienbetreuung

Begleitung und Förderung der Kinder während der Mittagsfreizeit sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten, Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit, Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule

Leitung des Ganztagsangebots in pädagogischer und organisatorischer Hinsicht, Führung und Entwicklung der Mitarbeitenden am Standort, Bindeglied zwischen Akteuren an Schule, Arbeit in einem multiprofessionellen Team im Kontext Schule, Weiterentwicklung des Ganztagsangebots und der Konzeption am Schulstandort, Punktuelle pädagogische Arbeit mit Kindern

Begleitung der Schüler/innen einer Klasse über den ganzen Tag, Unterstützung im Unterricht, Betreuung des Mittagessens, Gestaltung von altersgerechten Freizeitangeboten am Nachmittag, Unterstützung und Begleitung von außerschulischen Aktivitäten und Projekten

Gestalten von Lernsituationen und Material für selbst gesteuertes Lernen, Verantwortung für eine jahrgangsgemischte Bezugsgruppe (15 Schüler:innen), Regelmäßige Beobachtung der Bezugsschüler*innen und Dokumentation, Durchführung von Elterngesprächen, Unterstützung der Schüler:innen bei der Erforschung ihrer Umwelt, Begleitung der Schüler:innen auf ihrem individuellen Bildungsweg, Feedback und Coaching der Schüler:innen bei der Planung ihrer Lernziele, Gestaltung des sozialen Miteinanders im Schulleben, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Entwicklung zu selbstbewussten und mündigen Individuen, Betreuung und Begleitung der Schüler:innen entsprechend des pädagogischen Konzepts, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts und fachlicher Austausch im Team, Teilnahme an internen Kongressen und Seminaren

Übernahme der Schulleitung (rund 170 Schüler*innen der Jahrgangsstufen 1 bis 6) und Leitung des gesamten Schulteams, Organisatorische Sicherung eines störungsfreien Schulablaufes, Ansprechpartner für Eltern, Lehrer*innen und den Träger, Unterstützung der Mitarbeit im dreieins Qualitätsmanagement, Stundenplanung und Vertretungsplanung über UNTIS, Überwachung der schuleigenen Qualitätsstandards, Verantwortung für die Belange des Arbeits- und Gesundheitsschutzes, Mitverantwortlichkeit für Schulentwicklung/Personalentwicklung, Führen von Elterngesprächen, Leiten von Informationsveranstaltungen, Verantwortlichkeit der Rezertifizierung z.B. ISO 9001

Unterrichtsentwicklung im Bereich Grundschule, Tätigkeit an der ZSL-Regionalstelle Stuttgart, Ausgleich des Zeitaufwands durch Anrechnungen auf das Deputat

Beziehung zu den Schülern aufbauen, Schüler in schwierigen Situationen anleiten, Schüler wertschätzend durch ihr Schulleben begleiten

Beaufsichtigen der Grundschulkinder während der Freispielzeit (getrennt nach Klassenstufen), Führen von Anwesenheitslisten, Vermitteln bei Konflikten zwischen den Kindern

Betreuung der Kinder nach Unterrichtsschluss und in den Schulferien durch spielerische und kreative Angebote, Beaufsichtigung und Hilfe bei der Erledigung der Hausaufgaben, Planen und durchführen von individuellen Gruppenaktivitäten mit den Kindern, Regelmäßiger Austausch mit den Eltern in Form von Elternabenden oder Informationsveranstaltungen, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen und Austauschrunden mit den Lehrer*innen und unseren Kooperationspartner*innen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Begleitung des Mittagstisches und Unterstützung bei der Hausaufgabenanfertigung, Planung und Durchführung von Angeboten für Grundschüler*innen, Realisierung von Konzeptarbeit und Vertiefung fachlicher Prozesse, Teilnahme an den regelmäßig stattfindenden Dienstbesprechungen, Elternarbeit fördern und stärken

Begleitung des Mittagstisches und Unterstützung bei der Hausaufgabenanfertigung, Planung und Durchführung von Angeboten für Grundschüler*innen, Realisierung von Konzeptarbeit und Vertiefung fachlicher Prozesse, Teilnahme an den regelmäßig stattfindenden Dienstbesprechungen, Elternarbeit fördern und stärken