Organisation und reibungslose Verwaltung des Schulsekretariats, Erste*r Ansprechpartner*in für Schüler*innen, Eltern, Lehrkräfte und externe Kontakte, Bearbeitung des Schriftverkehrs sowie der E-Mail-Korrespondenz, Pflege von Schüler- und Personaldaten in digitalen Systemen, Unterstützung der Schulleitung bei administrativen Aufgaben, Verwaltung des Schuletats

Beratung von Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen in belasteten Situationen, Angebote für Klassen und Schüler*innengruppen zum Thema „Soziales Lernen“, „Umgang mit Konflikten“ etc., Einbringen einer systemischen Sichtweise zum Fallverständnis und zur Entwicklung passender Interventionen, Projektarbeit, Durchführung von Informationsveranstaltungen für Eltern und Schule, Netzwerkarbeit an den Schnittstellen zu anderen Handlungsfeldern, Kooperation mit Vertreter*innen sozialer und kommunaler Institutionen im Sozialraum und darüber hinaus, Beratungs– und Informationsangebote für leistungsberechtigte Kinder und Eltern nach dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT), Dokumentation der Maßnahmen und Angebote sowie Mitwirkung an der Evaluation, Umsetzung der „Konzeption Schulsozialarbeit der Abt. Jugend und Familie des Kreises Euskirchen an Grundschulen, weiterführenden Schulen und Förderschulen“, Mitarbeit im Team

Planung und Durchführung von individuellen Angeboten, Mitarbeit bei der alltäglichen Arbeit (Offene Treffs, Kreativangebote, Feste, Ferienaktionen…), Konzeptionelle Begleitung, Weiterentwicklung und Koordination beim Übergang von Schule in Beruf- und Weiterbildung und Ausbildungssuche, Kooperative Zusammenarbeit mit Ämtern, Behörden, Schulen und weiteren Kooperationspartnern

Verantwortliche Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Bezugsperson und Ansprechpartner für Kinder sein, Ganzheitliche Förderung und Partizipation der Kinder, Elternarbeit und -gespräche, Kooperation mit der Schulleitung und dem Lehrerkollegium, Berichtswesen, Dokumentationen, Einzelfallhilfe in Konfliktsituationen, Beratung, Unterstützung und Zusammenarbeit mit den Lehrkräften/ Schulleitung

Sie begleiten, unterstützen und fördern Schüler_innen in ihrem Schulalltag (Arbeitsorganisation, Anleitung/Unterstützung bei Unterrichtsabläufen) sowie im sozialen Umgang mit ihren Mitschüler_innen., Sie sichern inklusives Lernen und Bildung für alle., Sie dokumentieren Entwicklungen, besprechen Beobachtungen im Team (mit Lehrkräften, der Schulsozialarbeit etc.) und tragen so zur gezielten Förderung bei.

Betreuung von 130 Kindern im offenen Ganztag in einem gut eingespielten Team., Pädagogische Arbeit zur Unterstützung der Lebens- und Lernprozesse., Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Team, der Schule und dem Träger., Begleitung beim Mittagessen und der Lern- bzw. Hausaufgabenzeit., Freispielbegleitung und Durchführung von Spiel- und Kreativangeboten., Mitarbeit an der inhaltlichen Weiterentwicklung von Konzepten.

Pädagogische Begleitung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen im Alltag, Gestaltung eines sicheren, strukturierten und fördernden Lebensumfeldes, Beziehungsarbeit als zentrale Grundlage für Entwicklung und Stabilisierung, Förderung individueller Stärken und Begleitung in schulischen, sozialen und persönlichen Bereichen, Planung und Durchführung von Freizeit-, Gruppen- und Förderangeboten, Kooperation mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und anderen Fachstellen, Mitwirkung an Hilfeplangesprächen sowie Erstellung von Berichten und Dokumentationen, Krisenintervention und Sicherstellung des Kindeswohls, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen, Verlässliche Übernahme von Schichtdiensten (inkl. Wochenenden, Feiertagen und Nachtbereitschaften im Rahmen des Teams)

Begleitung eines Kindes in der Schule, Unterstützung in allen Bereichen, in denen das Kind Unterstützung benötigt, Bedarfsgerechte und individuelle Assistenz bei allen schulischen Aufgaben und Anforderungen, Förderung von Inklusion und Chancengleichheit

Umsetzung des städtischen Gesamtkonzepts im trägerübergreifenden Team, Offene Angebote im Jugendzentrum der Stadt Langen, Sozialraumarbeit, Aufsuchende mobile Jugendarbeit in den Stadtteilen, Inhaltliche Planung und Umsetzung von Ferienangeboten, Veranstaltungen, Arbeit mit Gruppen, Jugendkulturarbeit und Projekte zur sozialen Jugendarbeit, Zusammenarbeit mit Jugendeinrichtungen, Vereinen, Schulen und Initiativen im Sozialraum

Begleitung und Anleitung der Teilnehmer*innen während ihrer Tätigkeit in den Arbeitsprojekten in Form von Gruppen- und Einzelbetreuung, Heranführung an den 1. Arbeitsmarkt (sprachliche und kulturelle Anforderungen und Voraussetzungen des Arbeitens in Deutschland), Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und ggf. Unterstützung bei Bewerbungserstellung, Erarbeitung sozialintegrativer Hilfsangebote, u. a. in Kooperation mit dem Beratungs- und Fördernetzwerk der Diakonie-Altholstein, Krisenintervention innerhalb der Maßnahmezeiten, Arbeits- und alltagsbezogene Sprachförderung, Kulturelle, arbeitsmarktbezogene Sensibilisierung, Dokumentation aller pädagogischen Beratungsgespräche und Maßnahmen in der Datenbank Step Nova, Berichtswesen und Evaluation, Kontinuierliche Zusammenarbeit und Abstimmung mit den auftraggebenden Institutionen, Kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Fachanleiter*innen des Einsatzortes, Aktive Teilnahme an Teilnehmer*innen-/ Mitarbeiter*innen-Teamsitzungen

Fallverantwortung innerhalb des Bezugsbetreuungssystems unter Einbezug der Familien und dem sozialen Umfeld, Erschließung von Ressourcen im sozialen Raum, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt (Beratungszentrum) und allen relevanten Hilfeinstitutionen im Stadtteil, Übernahme der Verantwortung für individuelle Settings in Kooperation mit den Kolleg:innen des Jugendamtes, Einbezug der Beziehungen der jungen Menschen und enge Zusammenarbeit mit Herkunftsfamilien, Schulen und dem sozialen Umfeld, Weiterentwicklung der niederschwelligen ambulanten Arbeit mit bislang schwer zu erreichenden Jugendlichen

Begleitung eines Kindes mit ganz besonderen Eigenheiten und Fähigkeiten, Sich auf die Bedürfnisse und Eigenheiten des Kindes einstellen, Begleitung eines fest zugewiesen Kindes, Aufbau einer guten und tragfähigen Beziehung, Hilfe in lebenspraktischen Dingen, Teilhabe am sozialen Leben ermöglichen, Dein Beitrag, allen Kindern Bildung zu gewährleisten

Förderung unterstützungsbedürftiger junger Menschen auf ihrem Weg zu einem Berufsabschluss und zur Integration in das Erwerbsleben, Unterstützung der Jugendlichen in der Berufswahl, Durchführen von Bewerbungscoachings, Vermitteln in Praktika und Ausbildung, Begleitung der Auszubildenden im Betrieb, Förderung von Schlüsselkompetenzen (persönlich, sozial, methodisch, interkulturell, lebenspraktisch), Beratung bei privaten, schulischen oder betrieblichen Problemen, Durchführen von Verhaltenstrainings, Intervenieren bei Krisen und Bewältigen von Konflikten, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team (Sozialpädagogik, Schulsozialarbeit, Lehramt), Zusammenarbeit mit Berufskollegs, Ausbildungsbetrieben und Auftraggebern

Betreuung von Grundschulkindern im Alter von 6 bis 11 Jahren, vorwiegend am Nachmittag, Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Aufgabenstellungen, Organisation des Betriebsablaufs, Mitwirkung bei der Bedarfsplanung, Personalplanung und Fortbildung, Elternarbeit, Koordination mit dem hauswirtschaftlichen Bereich, Verwaltungs- und Öffentlichkeitsarbeit

Individuelle Beratung, Förderung und Unterstützung der Kinder an der Christophorus-Schule, Elternarbeit und Elternberatung, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und anderen externen Institutionen

Betreuung der Schulkinder am Nachmittag und in den Ferien, Förderung von Selbständigkeit, sozialer Kompetenz sowie Unterstützung motorischer Entwicklung und Sinneswahrnehmung

Betreuung der Schulkinder am Nachmittag und in den Ferien, Förderung der Selbständigkeit, sozialer Kompetenz sowie Unterstützung motorischer Entwicklung und Sinneswahrnehmung

individuelle Begleitung eines Schülers im Unterricht und Schulalltag, Unterstützung bei der Teilhabe am Unterricht und an schulischen Aktivitäten, Förderung sozialer und lebenspraktischer Fähigkeiten, enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und pädagogischem Team

Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Hausaufgabenaufsicht, Betreuung der Mittagspause, Anleitung und Aufsicht von Spielangebote drinnen und draußen für Kinder und Jugendliche

Sozialpädagogische Betreuung und Beratung der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit den Eltern, insb. bei Problemen im Alltag, in der Familie oder Schule sowie ggf. mit Behörden und sonstigen Einrichtungen