Unterstützung der jungen Erwachsenen bei der Alltagsbewältigung und Mitgestaltung eines Ortes für Ruhe und Geborgenheit, Kooperation mit den Eltern / bzw. Vormund, mit dem Jugendamt, Ausbildungsplätzen, Schulen, Behörden und anderen Netzwerkpartnern, Verantwortung für die pädagogische Belegung, Gestaltung und Strukturierung der Einrichtungen, Aufnahme der Jugendlichen und gemeinsames Finden von geeigneten Anschlussmaßnahmen, Budgetverantwortung und Sicherstellung der wirtschaftlichen Auslastung der Einrichtungen, Teilnahme an übergeordneten Gremien

Förderung und Betreuung unserer Klientinnen und Klienten im sozialen, pflegerischen, emotionalen, lebenspraktischen und intellektuellen Bereich, Teilhabeorientierte Unterstützung der Klientinnen und Klienten in ihrem häuslichen Umfeld, Mitarbeit im Rahmen der individuellen Hilfeplanung gemäß BEI_NRW, Zielgerichtetes Informations- und Dokumentationsmanagement, Zusammenarbeit im sozialen Hilfesystem, Umsetzung vorgegebener Konzepte

Unterstützung der Geschäftsleitung in der Personalgewinnung, -verwaltung, -planung, Prüfung und Erstellung interner Richtlinien, u.a. zu arbeitsrechtlichen Vorgaben in Zusammenarbeit mit der Stiftung und/oder mit den Fachanwältenl, Mitgestaltung und Umsetzung gezielter Personalentwicklungsmaßnahmen, Erstellung und Pflege von Betriebsvereinbarungen in Zusammenarbeit mit dem Betriebsrat, Optimierung und Neugestaltung von Verwaltungs-prozessen, auch durch den Einsatz von EDV-Lösungen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern und Behörden, Teilnahme an Arbeitsgruppen, Unterstützung der Geschäftsleitung im Kontext der Finanzverwaltung

Gestaltung des pädagogischen Tagesablaufs gemeinsam mit den Kolleg:innen, Aktive Umsetzung aktueller Themenbereiche der Kinder in die tägliche pädagogische Praxis, Umsetzung pädagogischer Angebote entsprechend der eigenen Stärken und Präferenzen, Engagierte Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringen der pädagogischen Perspektive, Übernahme von Verantwortung für Elterngespräche, Portfolios, etc. der Bezugskinder

Gestaltung eines stabilen Tagesablaufs, Prozessbezogene Förderung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Begleitung im Nachlernen von Entwicklungsaufgaben, Intensive Beziehungsarbeit im langfristigen Hilfeverlauf, Vorbereitung und Umsetzung der Hilfeplanung, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Enge Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Schulische Förderung und Aufarbeitung von Lernrückständen, Kooperation mit Schulen, Jugendämtern, Ärzten und Therapeuten, Arbeit im Schichtdienst mit Nachtbereitschaft

Offene Gesprächsangebote, individuelle sozialpädagogische Begleitung und lebensweltbezogene Beratung, Betreuung von Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich, Durchführung von Freizeitsportangeboten und Angeboten für Schulen, auch im Bereich von Trendsportarten sowie der Erlebnispädagogik, Realisierung der Kinder- Jugendaktion GUT DRAUF der BZgA, Durchführung von Angeboten zur Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung, Empowerment und zur Förderung sozialer Kompetenzen in Gruppen sowie Maßnahmen der Krisenintervention und Konfliktschlichtung, Kooperation mit Sportvereinen, Schulen und anderen Trägern der Jugend- bzw. Sozialarbeit im Stadtteil sowie mit der öffentlichen Jugendhilfe

Gestaltung und Weiterentwicklung des Projekts „Schulischer Ganztag“ im Förderbereich Geistige Entwicklung, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger oder seelischer Beeinträchtigung im Schulalltag, Förderung von Teilhabe bei Ausflügen, in den Pausen oder beim Stundenwechsel, Dokumentation von Lernfortschritten und Unterstützung bei der Lösung kleiner Konflikte, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Koordinatorin und anderen Fachkräften

Beratung und Unterstützung von Familien in belasteten Lebenslagen, Stärkung der elterlichen Erziehungskompetenzen, Unterstützung bei der Bewältigung von Alltagsproblemen und -konflikten, Erarbeitung von Lösungsstrategien und Förderung von Eigenverantwortlichkeit der Familien, Vermittlung von weiterführenden Hilfsangeboten und Kooperation mit anderen Institutionen, Erstellung von Trägerberichten und Dokumentation der Hilfeleistungen, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Teilnahme an der Rufbereitschaft des Krisendienstes

Erarbeitung individueller Förderpläne und Sicherstellung der Umsetzung im Alltag, Erstellung der jährlichen Entwicklungsberichte in enger Abstimmung mit dem Team, Ansprechpartner*in und Begleiter*in für alle Kinder im Elementarbereich, bedarfsgerechter, wertschätzender und vorurteilsbewusster Dialog mit den Familien, Planung und Organisation der pädagogischen Abläufe sowie die Umsetzung verschiedener Projekte im Alltag, Wahrnehmung von Kinderschutz als Basis der Arbeit in Zusammenarbeit mit Team, Leitung und Träger, Herstellung eines professionellen Verhältnisses zwischen Nähe und Distanz

Förderung und Betreuung von Kindern, Umsetzung des Orientierungsplans, Engagierte Mitarbeit im Team der Kita, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft

Fachliche, personelle und organisatorische Leitung der Abteilung, Personalführung und -entwicklung beider Teams, Entwicklung und Umsetzung von fachlichen Konzepten, strategischen Zielen und Qualitätsstandards, Verantwortung für Budgetplanung, -überwachung und effiziente Mittelverwendung, Sicherstellung der Einhaltung rechtlicher Vorgaben und fachlicher Standards, Gestaltung und Moderation von Veränderungsprozessen, Interdisziplinäre Kooperation mit anderen Fachabteilungen sowie freien Trägern, medizinischen, psychosozialen und bildungsnahen Institutionen, Erstellung von fachlichen Stellungnahmen und politischen Vorlagen, Vertretung der Abteilung in internen und externen Gremien sowie in der Öffentlichkeit, Initiierung und Weiterentwicklung digitaler Arbeitsprozesse

Aktive Mitgestaltung des Alltags in der Krabbelstube, Erarbeitung des pädagogischen Konzepts, Kindern und Eltern Stabilität geben, Offene und wertschätzende Kommunikation, Gestaltung von Bildungsräumen, Begleitung von Lernprozessen der Kinder, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Pädagogische Angebote, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Lösung von Konflikten im Team

Pädagogische Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Tagesgruppen-Setting, Schaffen verlässlicher Strukturen für die zu betreuenden jungen Menschen, Strukturierende Gestaltung des Gruppenalltags, Individuelle Förderung im Rahmen der Hilfeplanung, insbesondere im Kontext des bestehenden Familiensystems und der vorhandenen Ressourcen der jungen Menschen, Durchführung von gruppenpädagogischen Angeboten und individuellen Freizeitaktivitäten, Unterstützung der Familien durch umfassende Elternarbeit, Planung und Durchführung von Freizeit-, Spiel- und Kreativangeboten, konstruktive Zusammenarbeit mit Jugendämtern und Netzwerkpartnern

Betreuung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem unter Berücksichtigung der individuellen Besonderheiten, Emotionale Stabilisierung der Klienten und Förderung der persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geborgenen krisenfreien Raumes, Systemische und ressourcenorientierte Sicht auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Ausgestaltung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Eltern- sowie Familienarbeit, Kooperation und Transparenz mit und gegenüber allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme und Mitwirkung an Hilfekonferenzen

Begleitung der Kinder beim Mittagessen, in der Lernsituation und in der Freispielaktivität, Gestaltung eines Lernsettings, das auf das einzelne Kind abgestimmt ist, Motivieren der Kinder zu konzentriertem Arbeiten und einfühlsame Begleitung bei inneren Blockaden, Partizipative Gestaltung spielerischer und kreativer Aktivitäten mit den Kindern, Üben eines respektvollen, vorurteilsfreien Miteinanders in der Gruppe

Sie arbeiten gerne in einem Team, das die Strukturen auf einer Wohngruppe für Jugendliche und junge Menschen so gestaltet, dass damit ihre Selbstwirksamkeit gefördert und ihre Partizipationsleistung gestärkt wird., Sie gestalten den Tagdienst mit Ihrem Team und werden dabei von einem Nachtdienstteam unterstützt., Sie sind offen für eine gütig/konsequente Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting einer heilpädagogischen oder therapeutischen Wohngruppe, Sie bringen die Bereitschaft mit, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, die an dieser Stelle Halt benötigen, Sie haben Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen einer Wohngruppe, Sie haben Interesse an kontinuierlicher fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung

Anleitung und Förderung der Teilnehmenden im Bildungsprozess, Entwicklung von Persönlichkeits-, Sozial- und Arbeitskompetenzen, Gestaltung ergonomischer und pädagogisch sinnvoller Arbeitsplätze, Dokumentation der Bildungs- und Teilhabeprozesse, Evaluation der Bildungsergebnisse, Durchführung von grundpflegerischen Tätigkeiten, Begleitung von Praktika in unseren Betrieben und bei externen Kooperationspartnern, Mitgestaltung und Weiterentwicklung unserer Bildungsangebote

Einzel- und Gruppenangebote für Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen, Unterstützung/ Aufbau eines stabilen gesundheitsförderlichen Netzwerkes, Unterstützung beim Abbau gesundheitlicher Hemmnisse, Unterstützung beim Aufbau gesundheitsförderlicher Alltagsstrukturen, Beratung und Hilfestellung der beruflichen Orientierung und Entwicklung beruflicher Perspektiven, Integration in sozialversicherungspflichtige Beschäftigung, Netzwerkarbeit mit Beratungsstellen

die interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem SFK-Team, die Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen für Wochenplanung und Fallbesprechungen, gemeinsame Förder-, Erziehungs- und Therapieplanung mit dem Ziel der Aufstellung eines intensivpädagogischen und therapeutischen Handlungsplans in Schule und Nachmittagsbetreuung für jede Jugendliche, milieupädagogische Arbeit, sowie psychologisch-pädagogische Begleitung und Förderung der Jugendlichen, einzel- und gruppentherapeutische Angebote, die Teilnahme am Schulleben mit regelmäßigen beziehungsaufbauförderlichen Aktionen/Projekten/Ausflügen, die Beteiligung an Maßnahmen zur Schulentwicklung, die Stärkung des Familiensystems durch Gespräche, Beratung und Erarbeitung von Coping Strategien im häuslichen Kontext, Differenzierung im Unterricht, Förderung und Betreuung unserer Schülerinnen zum Aufbau von Ich-Stärke und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, die Hilfe beim Aufbau eines konstruktiven Freizeit- und Sozialverhaltens im Rahmen kreativer, sportlicher, musischer, erlebnispädagogischer Gemeinschaftsangebote, die Zusammenarbeit mit Jugendamt inkl. Teilnahme an Hilfeplangesprächen als Bezugsbetreuer (m/w/d) der Jugendlichen

Besondere Rechtsberatung und psychosoziale Beratung von lsbtiaq+ Geflüchteten, Unterstützung bei besonderen Schutzbedarfen und nach Diskriminierungsvorfällen, Netzwerkarbeit mit Akteur*innen der Asylarbeit und der queeren Arbeit und Sensibilisierungsarbeit, Koordination von Ehrenamtlichen