Schwerpunkt: Organisation von Freizeit-, Bildungs- und Begegnungsangeboten (FBB), Beratung von Menschen mit Behinderung sowie deren Angehörige zu sozialrechtlichen, finanziellen und organisatorischen Fragestellungen, Unterstützung bei der Beantragung von Leistungen (z. B. Eingliederungshilfe, Pflegeleistungen, Nachteilausgleiche), Information über Hilfsangebote und ggf. Vermittlung in Bezug auf Teilhabeleistungen und regionale Unterstützungsstrukturen, Netzwerkarbeit mit regionalen Einrichtungen, Diensten und Behörden, Dokumentation und administrative Tätigkeiten, Gewinnung, Koordination und Begleitung von Ehrenamtlichen

Betreuung von bis zu zehn Jugendlichen im Alter von 14–20 Jahren im stationären heilpädagogischen Setting, Heilpädagogische und alltagsnahe Begleitung der Jugendlichen, z. B. bei der Strukturierung des Tagesablaufs und in herausfordernden Situationen, Übernahme erzieherischer Aufgaben im Alltag und Vorleben von Regeln, Strukturen und sozialem Miteinander, Planung, Organisation und Durchführung von konkreten Gruppenangeboten und Ausflügen (z. B. Freizeitaktivitäten, erlebnispädagogische Angebote), Unterstützung der Jugendlichen bei lebenspraktischen Aufgaben wie Kochen, Wäschepflege und Haushaltsorganisation sowie bei Arzt- und Behördenbesuchen, Mitarbeit im Team bei der individuellen Förderplanung der Jugendlichen, Mitgestaltung eines abwechslungsreichen Gruppenalltags in Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Arbeit mit Gruppen und Klassen aber auch Einzelarbeit mit Jugendlichen im Jugendbüro, Aufsuchende Jugendarbeit an bekannten Treffpunkten in der Stadt, Planung von pädagogischen Ferienangeboten

Rechtliche Grundlagen und Rahmenbedingungen der Sozialen Arbeit, Kinder- und Jugendhilferecht, Familien- und Betreuungsrecht, Strafrecht mit seinen kriminologischen Bezügen

Mitarbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit (offener Treff), Mitarbeit bei Ferienbetreuung, Schulklassenprojekten und Workshops, Mithilfe bei Organisation und Ausbau des offenen Treffs, Spannende Tätigkeiten rund um ein breitgefächertes Programm aus künstlerisch-gestalterischen, medienpädagogischen, sportlichen sowie musikalischen Angeboten, Mithilfe bei Organisation und Durchführung von Veranstaltungen (Feste/Aktionen) an unterschiedlichen Standorten in München, Mithilfe bei Hintergrundarbeiten (Öffentlichkeitsarbeit, Bürotätigkeiten, Auf- und Abbau, Besorgungen)

Einblick in die sozialarbeiterische Tätigkeit im psychiatrischen Setting sowie in verschiedene Arbeitsfelder der Sozialberatung im klinischen Kontext, Mitarbeit in einem multiprofessionellen und interdisziplinären Team sowie Teilnahme an Teambesprechungen, Begleitung der Fachkolleg*innen bei der Einleitung und Umsetzung von Hilfemaßnahmen im Sinne einer ganzheitlichen Fallbearbeitung, Kennenlernen der Dokumentation sozialarbeiterischer Leistungen im klinischen Informationssystem (Orbis), Möglichkeit, verschiedene psychoedukative und therapeutische Gruppenangebote kennenzulernen, Möglichkeit zur cotherapeutischen Mitwirkung sowie zur eigenständigen Anleitung von Gruppenangeboten (je nach Vorkenntnissen), Anwendung theoretischen Wissens in der Praxis sowie Raum für Reflexion und persönliche Weiterentwicklung

Alltagsbegleitung mit Herz und Struktur - Du unterstützt die Kinder und Jugendlichen im Alltag nach der Schule – gibst Orientierung, stärkst Routinen und bist ein verlässlicher Anker im Tagesgeschehen., Gestaltung von Freizeitangeboten - Du entwickelst sinnvolle und altersgerechte Freizeitaktivitäten, die soziale Kompetenzen fördern und gleichzeitig Spaß machen – drinnen wie draußen., Fördern und fordern - Du schaffst Lernräume für soziales und emotionales Verhalten – individuell abgestimmt, motivierend und mit dem Blick auf die Stärken jedes Einzelnen., Arbeiten im Team - Du bringst dich aktiv in ein engagiertes Team ein, tauschst dich regelmäßig aus und gestaltest gemeinsam den Gruppenalltag mit., Beziehungsarbeit auf Augenhöhe - Du begegnest den Kindern und Jugendlichen mit Empathie und Respekt – und gestaltest Erziehung als Beziehung, nicht als Belehrung.

Leitung des Sachbereichs, Führung von Mitarbeiter*innen, insbesondere die Wahrnehmung der Dienst- und Fachaufsicht und gemeinsames erledigen von schwierigen Arbeiten mit den Mitarbeiter*innen, soweit keine Delegierung auf die Sachbearbeiter*innen für Grundsatzaufgaben erfolgt ist., Entscheidung schwieriger Einzelfälle sowie Unterzeichnung wichtiger Schriftstücke, soweit nicht der vorgesetzten Stelle vorbehalten., Beurteilung von Eingängen nach Art, Umfang und Schwierigkeitsgrad, sowie der Verfügung von Bearbeitungsform und Terminen., Vertretung des Sachbereichs gegenüber anderen Ämtern, Behörden und Gremien, soweit nicht der Abteilungsleiter*in oder Amtsleiter*in vorbehalten, Weitervermittlung von Kenntnissen und Erfahrungen sowie Ausbildung/ Fortbildungen von Mitarbeiter*innen Und Nachwuchskräften, Einsatzplanung der Mitarbeiter*innen, der Arbeitsverteilung, der Arbeitsablauf und der Arbeitsmittel, Unterstützung der Abteilungsleitung, Mitwirkung bei der Erstellung des Haushaltsplanes und Überwachung von dessen Einhaltung sowie Vereinbarung von Entgelten, Zusammenarbeit mit Querschnittsämtern, Verantwortung für die Öffentlichkeitsarbeit und Zusammenarbeit mit anderen Diensten und Einrichtungen, Die*der Sachbereichsleiter*in ist verantwortlich für die Repräsentation der Sachbereiche sowie für die Planung der Öffentlichkeitsarbeit., Organisation der Öffentlichkeitsarbeit, Koordination und Sicherstellung der Zusammenarbeit mit dem Allgemeinen Sozialdienst in Kooperation mit Fallkoordination, Pflege von Kontakten und Zusammenarbeit mit Institutionen, Organisationen und Personen in den Sozialräumen und anderer Träger*innen, Mitarbeit in diversen Arbeitskreisen (z. B. Stadtteilkonferenzen, AG 78)., Verantwortung der Qualitätssicherung und -entwicklung, Kontinuierliche Anpassung und Neuentwicklung von Leistungen der Flexiblen Betreuung und Fallkoordination, Entwicklung von Standards für die Leistungserbringung und Formen der Evaluation, Koordinierung und Durchführung der konzeptionellen Weiterentwicklung der Leistungen beider Bereiche, Zusammenarbeit mit den Leitungskräften der Abteilung zur Flexibilisierung des Angebotes der Abteilung

Dienst- und Fachaufsicht über die Mitarbeiter:innen in der Verwaltung und Sozialberatung sowie den Technischen Dienst im Auftrag der Bereichsleitung, Organisation der Aufgabenverteilung innerhalb des Teams, Überwachung der wirtschaftlichen Abläufe der Unterkunft, Koordination und Steuerung der Einhaltung betrieblicher Abläufe, Umsetzung von Arbeitsschutz und -sicherheit, Ausbau und Weiterentwicklung tragfähiger Netzwerke im Quartier, Öffentlichkeits- und Akzeptanzarbeit

Verantwortung für die sach- und fachgerechte Ausführung aller Dienstleistungen in der Einrichtung und Steuerung des Budgets., Dienst- und Fachaufsicht für alle Mitarbeitenden im Arbeitsbereich., Nutzung und Entwicklung sozialräumlicher Ressourcen sowie kooperative Zusammenarbeit mit Angehörigen und rechtlichen Vertretern., Verantwortung für die sachgerechte Umsetzung der Integrierten Assistenz., Konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung und Nutzung/Entwicklung sozialräumlicher Ressourcen., Akquise und Begleitung von Freiwilligen.

Initiieren, Unterstützen und Durchführen von laufenden Veränderungs- und Umsetzungsprozessen, Beraten und Unterstützen bei der Sicherstellung zur Umsetzung und Einhaltung gesetzlicher und durch Rechtsverordnung bestehender Verpflichtungen (u. a. Arbeits- und Gesundheitsschutz, Hygiene, Beauftragtenwesen), Begleiten von Begehungen und Durchführen von internen Audits, Fördern der Kommunikation, Information und Transparenz im Geschäftsbereich über alle Ebenen, Leiten und Begleiten von Projekten, Weiterentwickeln des internen Lernprozesses und des Dokumentenmanagements, Harmonisieren des internen Kennzahlensystems und des monatlichen Reportings an die Geschäftsbereichsleitung

Fachliche, personelle und organisatorische Leitung des Angebots (Hilfen zur Erziehung + Autismus-Therapie), Sicherstellung der Qualität der Leistungserbringung nach fachlich anerkannten Methoden (§ 37 SGB IX, Landesrahmenvertrag NRW), Verantwortung für Hilfe- und Betreuungsplanung, Führung, Anleitung und fachliche Beratung des Teams, Sicherstellung von Übergaben, Fallbesprechungen und Supervision, Verantwortung für Dokumentation und Berichtswesen gegenüber Leistungsträgern, Kooperation mit Jugendämtern und Kostenträgern

Kontinuierliches Beratungsangebot für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte, Entwicklung von Gruppenangeboten, Projekten und Konzepten zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit individuellen und familiären Problemlagen, mit dem Ziel der Verringerung von Bildungsbenachteiligungen und Entwicklungshemmnissen, Klassen- und Gruppenprojekte zu Themen wie z. B. Gewalt, Mobbing, Sucht oder Sozialkompetenzen, Einbindung externer Fachkräfte zu spezifischen Themen einschl. Planung, Organisation und Abwicklung der Projekte; in Einzelfällen Akquise von Projektgeldern, Bei Bedarf in begrenztem Umfang Einzelfallhilfen für Schüler*innen, Begleitung oder Vermittlung von Schüler*innen oder Eltern zu externen Fachdiensten, Kooperation mit den Einrichtungen und Institutionen des Sozialraumes, Mitwirkung in schulischen Gremien, wie z. B. Lehrer-, Klassen- und Schulkonferenzen oder Jahrgangsteams, Dokumentation sämtlicher Vorgänge, Vorhaben und erzielter Ergebnisse nach den Vorgaben des Fachamtes, Teilnahme an Teamsitzungen, kollegialer Beratung, Supervision und Arbeitskreisen Mitwirkung in schulübergreifenden Projekten, z. B. im Bereich Absentismus

Leitung des Wohnraum 1 für Geflüchtete Menschen, Gestaltung der Arbeit der Einrichtung in konzeptioneller, personeller und wirtschaftlicher Hinsicht mit insgesamt 15 Mitarbeitenden, Weiterentwicklung und Einhaltung der Qualitätsstandards der Einrichtung, Gestaltung und Einhaltung der wirtschaftlichen Ziele der Einrichtung, Pflege und Förderung der Zusammenarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern

Führung und Steuerung des Teams, Fach- und Dienstaufsicht, Sicherstellung des reibungslosen Dienstbetriebs, Beratung in Fällen der Jugendhilfe und Eingliederungshilfe, Entscheidungen über geeignete und notwendige Hilfen nach dem SGB VIII, Gewährleistung der fachlichen und rechtlichen Standards im Einzelfall (Eingliederungshilfe, Kinderschutz, Hilfen zur Erziehung/Hilfe für junge Volljährige) und Sicherung der Umsetzung der Qualitätsanforderungen, Vertretung des Teams bzw. Referats in Gremien und Arbeitskreisen, Unterstützung der Referatsleitung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung des Fachbereichs

Einblick in verschiedene soziale Berufe erhalten, Beruf und Arbeitsalltag kennenlernen, Möglichkeit, in verschiedenen Arbeitsbereichen reinzuschnuppern

Beratung, Unterstützung und Begleitung von Patient*innen und Angehörigen, Mitarbeit im interdisziplinären Team (Fallbesprechungen, Behandlungsplanung, Visiten), Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen, Dokumentation, Anamnese und Erstellung von sozialdienstlichen Berichten

eigenverantwortlich rechtliche Betreuungen für erwachsene Menschen mit psychischen Erkrankungen, Behinderungen oder anderen Einschränkungen führen, persönlichen Kontakt mit den betreuten Personen, administrative Aufgaben wie Antragstellungen, Bankgeschäfte und Dokumentation übernehmen, eng mit Behörden, sozialen Diensten, Angehörigen, Ärzt*innen sowie weiteren Netzwerkpartnern zusammenarbeiten

Social Media, Kommunikation, Einblick in Ombudschaft

Begleitung der Klassenräte sowie der Schüler*innenvertretung im Rahmen der Demokratiepädagogik, Entwicklung und Gestaltung von Freizeit-, Pausen- und AG-Angeboten, Anbieten von Trainings im Bereich ‚Soziales Lernen‘ und ‚Anti-Mobbing‘, Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungen, Anbieten von Lerncoachings für Schüler*innen, Teilnahme an Klassenfahrten erwünscht, Ansprechpartner*in für die Schulleitung und die Kolleg*innen als Teamleitung