Lernbegleitung eines Schulkindes bzw. mehrerer Schüler, teilweise mit Autismus-Spektrum-Störungen, nach Anleitung durch die Lehrkraft, Pflegerische Aufgaben und Unterstützung im Unterricht, Vor- und Nachbereitungsarbeiten, Einfinden in ein bestehendes Klassenteam, Einsatz während der Schulzeiten montags bis freitags am Vormittag und teilweise nachmittags, Teilnahme an Besprechungen und Fortbildungen, Schulferien sind grundsätzlich frei

Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung, Unterstützung und Erziehung in einer besonderen Wohnform, Körperbezogene Pflegemaßnahmen, Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen, Gestaltung des Alltags in einer strukturierten Umgebung, Individuelle Förderung basierend auf den Bedürfnissen der Bewohner, Beziehungsaufbau im heilpädagogischen Sinne, Entwicklungsfördernde Angebote in verschiedenen Bereichen (Lebenspraktisches, Freizeit, Projekte, jahreszeitliche Ausrichtung), Therapeutische Angebote und pädagogisch-therapeutische Arbeitsformen (Ergotherapie, Logopädie, Basale Stimulation, Unterstützte Kommunikation, Teacch-Konzept), Teilnahme an inklusiven Angeboten und Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen, Ressourcenorientiertes Denken und Handeln, Orientierung am Normalisierungsprinzip, Ganzheitliche Angebote, die Herz, Hand und Verstand ansprechen, Alltagsorientierte Arbeit in Form von Selbstversorgung

Tätigkeit in einer Wohngruppe oder einer teilbetreuten Wohnform, Begleitung der Kinder und Jugendlichen in ihrem Alltag, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in Belastungs- und Krisensituationen, Aufbau einer vertrauensvollen und stabilen Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen, Beitrag zum Aufbau sozialer Netzwerke, Engagierte Einbringung in das Team, Kooperation mit am Hilfeprozess beteiligten Akteur*innen, Beachtung des Sozialraums

Beratung von Interessierten zu Maßnahmen und Angeboten der beruflichen Bildung und Rehabilitation., Koordination, Planung und Organisation des Beratungs- und Aufnahmeprozesses in der Tilly-Lahnstein-Schule., Schnittstellenfunktion und aktive Netzwerkarbeit mit Leistungsträgern und Bildungseinrichtungen., Unterstützung der konzeptionellen Weiterentwicklung und Durchführung von Projekten., Repräsentation der Angebote und Maßnahmen und Vernetzung innerhalb und außerhalb der Nikolauspflege.

Kinder in ihrer Entwicklung ganzheitlich fördern und unterstützen, An der Erarbeitung und Umsetzung der organisatorischen und pädagogischen Konzepte der Einrichtung mitwirken, Eigene Ideen im Team einbringen, Christliche Werte vermitteln

Sicherstellen und Begleiten der Pflegeablauf-organisation in der Gesamteinrichtung, Beratung von Angehörigen und Bewohnern gemeinsam mit der Bezugspflegefachkraft, Durchführung von Schulungen für das Pflege-personal und Fachkraftrunden, Führen von Mitarbeitergesprächen, Qualitätskontrolle der Pflegeleistungen und der Pflegeprozesssteuerung (Pflegevisiten) auf Basis aktueller pflegewissenschaftlicher Standards, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und Umsetzung der Trägerkonzepte und Arbeitsleitlinien, Mitwirkung bei Überprüfungen durch MD und Heimaufsicht, Ansprechpartner für die Pflegemitarbeitenden bei komplexen Pflegesituationen, Begleitung der Bezugspflegefachkräfte bei der Ausführung der Vorbehaltsaufgaben, Mitwirkung bei der Dienstplanung und dem Ausfallmanagement, Tourenplanung,Ausfallmanagement, Ansprechpartner für Apotheken, Ärzte, Sanitätshäuser

Betreuung von sieben Kindern ab 0 Jahren gemeinsam mit deinem/deiner Partner*in, Individuelle Begleitung und Förderung der jungen Menschen, Betreuung rund um die Uhr im eigenen Wohnraum (Miete wird finanziert), Unterstützung im Alltag durch zugehende Fachkräfte, Bieten eines geschützten und familiären Raums, Entwicklungsförderung, Planung und Durchführung von Freizeitangeboten, Gemeinsame Alltagsgestaltung mit den Kindern und Jugendlichen, Kooperation mit Netzwerkpartner*innen

Arbeiten in einem Wohnhaus für Kinder und Jugendliche mit Behinderung, Ansprechpartner*in und Unterstützung der Klient*innen bei der Abendgestaltung und in der Nacht, Schlafen in der Nacht in einem separaten Nachtbereitschaftszimmer und Ansprechpartner bei besonderen Vorkommnissen in der Nacht, Unterstützung durch ein Nachtwachen-Team

Gestalte gemeinsam mit uns die Umsetzung des Orientierungsplans: Du unterstützt unser engagiertes Team dabei, eine kreative und inspirierende Lernumgebung zu schaffen, die den individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht werden. Deine Ideen und Impulse sind hierbei jederzeit herzlich willkommen!, Individuelle Betreuung und Förderung der Kinder: Du betreust und förderst Kinder im frühkindlichen Bereich, sowohl in Gruppen als auch übergreifend. Dabei förderst du ihre Talente und Interessen und begleitest sie auf ihrer Reise zur Selbstentfaltung und sozialen Integration., Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft: Du bist ein zuverlässiger und respektvoller Partner für Eltern und Kinder. Durch offene Kommunikation und ein empathisches Miteinander trägst du aktiv zu einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft bei, die das Wohl der Kinder in den Mittelpunkt stellt., Vielfältige Mitgestaltungsmöglichkeiten: Bei uns hast du die Möglichkeit, aktiv an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzepte mitzuwirken und innovative Projekte zu initiieren. Sei Teil einer kreativen Gemeinschaft, die die Zukunft unserer Kinder mitgestaltet.

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 1–6 Jahren, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Umsetzung von Bildungsangeboten, Begleitung der Kinder im Alltag und bei Ausflügen, Mitwirkung bei der Gestaltung eines liebevollen, sicheren und anregenden Umfelds, Pflegerische Tätigkeiten und Unterstützung bei der Mahlzeitenversorgung

Pflege und Betreuung von Patienten, Durchführung ärztlicher Anordnungen, Dokumentation der Pflegemaßnahmen, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

Begleitung und Impulsgeber für Kinder und Jugendliche, Unterstützung der ganzheitlichen Entwicklung und Förderung der sozialen, emotionalen, motorischen und kognitiven Fähigkeiten, Erarbeitung pädagogischer Angebote und Führung von Elterngesprächen

Pflegen und Betreuen unserer geriatrischen Patient:innen sowie Unterstützen bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Wecken und Fördern des Wunsches der Patient:innen nach mehr Selbstständigkeit und des Willens, bei der Gewinnung größerer Selbstständigkeit aktiv mitzuwirken, Aktives Mitgestalten von Konzepten und Verbesserungen im Rahmen der pflegerischen Expertise, Beraten, Anleiten und Schulen von Patienten:innen, Angehörigen und den Berufsgruppen im interdisziplinären Team

Individuelle Beratung und Begleitung von Menschen mit Behinderung, Unterstützung bei Anträgen zur Eingliederungshilfe, Sozialrechtliche Beratung für Betroffene und Angehörige, Erkennen besonderer Bedarfslagen, Entwicklung passgenauer Unterstützungsangebote, Fachliche Beratung von Leitungskräften und Kolleg*innen zu inklusionsrelevanten Themen, Mitwirkung im Berichtswesen und Dokumentation der Arbeit

Durchführung physiotherapeutischer Diagnostik und Befunderhebung bei Kindern und Jugendlichen, Erstellung individueller Förder- und Therapiepläne sowie Dokumentation der Behandlungsverläufe, Selbstständige Behandlung alters- und störungsspezifischer Krankheitsbilder, Beratung, Anleitung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen sowie deren Angehörigen und Bezugspersonen, Enge interdisziplinäre Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team und mit externen Schnittstellen, Mitwirkung an der Weiterentwicklung physiotherapeutischer Maßnahmen und Konzepte, Beteiligung an Netzwerkarbeit zur Förderung der therapeutischen Versorgung

Begleitung der Kinder im Alltag und Unterstützung zu selbstbewussten und mündigen Individuen, Empathische und engagierte Gestaltung des pädagogischen Alltags, Setzen von individuell abgestimmten Impulsen zur Anregung von Bildungs- und Lernprozessen, Umsetzung kreativer Ideen und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts im Team, Eigenverantwortliche Übernahme von Verantwortungsbereichen innerhalb der Kita orientiert an Interessen und Stärken, Verantwortung für die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Beratung, Qualifizierung und Anleitung der Kolleg:innen in stationären und ambulanten Angeboten, Unterstützung bei der Sicherung des Kinderschutzes, Kriseninterventionen und Kurzzeitberatungen, Begleitung junger Menschen aus stationären Wohngruppen in Selbstvertretung, Überblick über das Beschwerdemanagement und Unterstützung der Umsetzung, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der sozialräumlichen Angebote, Weiterentwicklung und Pflege von Kooperationsbeziehungen in den Stadtteilen

Beraten, begleiten und unterstützen Menschen mit und ohne Behinderung sowie Mitarbeitende in Einzelgesprächen und Gruppenangeboten, Führen von Qualifizierungsangeboten, Kooperieren mit den verschiedenen Bereichen der Paulinenpflege sowie mit relevanten Partnern, wie dem Jugendamt oder der Kinder- und Jugendpsychiatrie

Tätigkeit in einer Wohngruppe für acht Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren, Individuelle Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen im Wohngruppenalltag, Übernahme von Bezugsbetreuungen, Entwicklungsförderung, Intervention in Krisensituationen, Strukturierung des Alltags der jungen Menschen, Planung und Umsetzung von Freizeitangeboten, Kooperation mit Jugendämtern, Eltern und Angehörigen, Dokumentation des Hilfeverlaufs

Unterstützung der Arbeit des Werkstattrates, Unterstützung bei der Vorbereitung von Veranstaltungen, Inhalte erklären und vermitteln, Fahrten mit PKW, Begleitung bei Tagungen (teilweise mit Übernachtung), Vorbereiten von Besprechungen, Alltagspflege