Durchführung von Betreuungs- und Aktivierungsmaßnahmen, die das Wohlbefinden, den physischen Zustand und die psychische Stimmung der Bewohner positiv beeinflussen., Durchführung von Maßnahmen sowohl mit Bewohnergruppen als auch mit Einzelpersonen., Motivieren der Bewohner zur Teilnahme an Aktivitäten im Haus., Dokumentation aller durchgeführten Maßnahmen im Pflegebericht jedes Bewohners.

Gestaltung des pädagogischen Alltags unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder, Eigenverantwortliche Übernahme von pädagogischen und organisatorischen Aufgaben der Gruppe, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder und Unterstützung in ihrem Lernprozess, Enge Zusammenarbeit mit dem Team, der Leitung und den Eltern, Mitgestaltung und Weiterentwicklung des Konzepts und der pädagogischen Arbeit

Planung und Durchführung von Rekrutierungsmaßnahmen zur Gewinnung von Ärzten und Pflegefachkräften und weiteren Berufsgruppen, Erstellung der Stellenausschreibung auf zielgruppenspezifischen Kanälen, Führen von Vorstellungsgesprächen und Beteiligung am Auswahlverfahren, Entwicklung und Umsetzung innovativer Strategien zur Personalbeschaffung, Sicherstellung und Weiterentwicklung einer positiven Candidate Experience während des gesamten Bewerbungsprozesses, Betreuung und Weiterentwicklung unserer Personalvermittlungsaktivitäten, Mitarbeit an HR-Projekten, wie z. B. der Implementierung neuer Technologien, Aktive Teilnahme an Strategietagen zur Weiterentwicklung unserer Prozesse

Mitgestaltung des Hauslebens, Arbeit in einem gemischten Team mit pädagogischen Fachkräften, Praktikanten und Hauswirtschaft, Einbringen von Ideen, Elternarbeit, Neues erleben

Praxisanleitung der Auszubildenden, Mitgestaltung des Ausbildungskonzeptes, Planung von Lernangeboten, Koordination und Austausch in einem Team mit anderen Praxisanleiter*innen, Motivationsgeber*in und Orientierungshilfe für unsere Auszubildenden während der gesamten Ausbildungszeit

Gestaltung von individuellen Tagesstrukturen durch aktivierende und begleitende Betreuungsmaßnahmen, Planung und Durchführung von Biographiearbeit, Planung und Durchführung gemeinsamer Beschäftigungen (z.B. Malen, Spazieren gehen, Ausflüge), Organisation und Gestaltung von Gruppen- und Einzelangeboten, Unterstützung und Begleitung bei gemeinsamen Aktivitäten

Flexibler, stationsübergreifender Einsatz (Stuttgart und Gerlingen) im Rahmen des Ausfallmanagements bei kurzfristigen Personalausfällen der Kliniken Schmieder Stuttgart-Gerlingen, Ganzheitliche, aktivierend-therapeutische Pflege, Betreuung und Überwachung der Patient:innen aller neurologischen Phasen (Phase B, C und D) im 3-Schicht-System, Arbeit in einem interdisziplinären Team von Pflegepersonal, Therapeut:innen und Ärzt:innen, Individuell auf die Bedürfnisse der Patient:innen abgestimmte Pflege im multiprofessionellen Team gestalten und verantwortlich umsetzen

Agieren als Sprachvorbild und Beratung des Teams zur alltagsintegrierten sprachlichen Bildungsarbeit mit Kindern und ihren Familien., Beitrag zur Weiterentwicklung der inklusiven Pädagogik zur Stärkung der Chancengleichheit und Teilhabe aller Kinder im pädagogischen Alltag., Gestaltung der pädagogischen Arbeit in der Kita gemeinsam mit der Leitung durch Einbringen eigener Ideen und Entwicklung von Konzepten., Begleitung des Teams bei der Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Sprachentwicklung., Dokumentation und Auswertung der sprachlichen Bildungsschwerpunkte., Schaffen von Vertrauen durch offene Kommunikation – im Alltag und im Austausch mit den Eltern., Unterstützung, damit die Kita ein Ort bleibt, an dem die Kinder sich rundum wohlfühlen und voll entfalten können.

aktive Pflege der Bewohner, aufmerksame Gesprächspartner sein, Dokumentation aller pflegerischen und betreuenden Maßnahmen, aktive Beteiligung am Pflegeprozess der Bewohner, Erstellung von Pflegeplanungen, Einhaltung der aktuellen Pflegestandards, Motivation der Bewohner zur Teilnahme an Aktivitäten im Haus

Individuelle Begleitung der Kinder während der Eingewöhnung, Betreuung und Pflege von Säuglingen und Kleinkindern, Gestaltung von bewegungs- und sprachfördernden Angeboten, Wertschätzende Beziehungsarbeit mit den Eltern

Ambulante Pflegetouren (Früh- und Spättouren), Behandlungs- und Grundpflege nach dem Pflegeprozess und laut ärztlicher Verordnung, Dokumentation des Gesundheitszustands der Klienten

Umsetzung von Schwerpunktthemen, Stärkenorientiertes Arbeiten, Teilnahme an Programmen wie „Singende Kindergärten“, "Bundesprogramm Sprachkitas" sowie "Modellversuch Inklusion (Forum Frühe Bildung)", aktive Teilnahme an der Gestaltung der Kita als zweites Zuhause

Gewinnung, Überprüfung und Qualifizierung von interessierten Bürgerinnen und Bürgern als Pflegepersonen für Pflegekinder, Fachliche Beratung, Begleitung und Unterstützung der Pflegefamilien und Pflegekinder sowie Mitwirkung an der Hilfeplanung in Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst, Durchführung von Fortbildungen, Gruppenangeboten und Freizeitaktivitäten für Pflegekinder und Pflegefamilien, Unterbringung von Kindern in Bereitschaftspflege im Kontext von Kriseninterventionen und Inobhutnahmen, fachliche Begleitung und Beratung der Bereitschaftspflegefamilien sowie die Gestaltung komplexer Umgangskontakte, Zusammenarbeit mit Pflegeeltern im Pflegeelternforum, Öffentlichkeitsarbeit

Begleitung der Kinder bei ihren täglichen Abenteuern im Kita-Alltag und Unterstützung bei der Entwicklung zu selbstbestimmten Menschen, Planung und Umsetzung von pädagogischen Angeboten mit viel Engagement, Betreuungs-, Erziehungs- und Bildungsaufgaben, Elterngespräche sowie Lernentwicklungsgespräche, Austausch mit örtlichen Beratungsstellen und weiteren Netzwerkpartner*innen

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Ansprechperson für ca. 35 Kinder mit Unterstützungsbedarf, ihre Eltern und Schulleitungen, Auswahl der Betreuungskräfte in Abstimmung mit den Eltern, Beratung der Betreuungskräfte und Organisation von Fortbildungsangeboten mit externen Referent:innen, Abrechnung mit dem Kreisjugendamt (Leistungsträger), Anleitung BFD/FSJ und Vertretung Leitung hauswirtschaftlicher mobiler Sozialer Dienst

Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Mitgestaltung und Umsetzung der Einrichtungskonzeption, Planung, Organisation und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Begleitung der Kinder beim Übergang in eine neue Gruppe, Beachtung und Umsetzung des Schutzauftrages nach § 8a und § 47 SGB VIII/KJSG, Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Herzensbildung der Kinder, Aktive Mitgestaltung innerhalb der Bildungsräume, Enge Zusammenarbeit zwischen Krippe und Kindergarten

Mitwirkung beim Aufbau von Vorbereitungskursen für internationale Pflegefachkräfte, Eigenständige Durchführung von Vorbereitungskursen auf die Kenntnisprüfung für internationale Pflegefachkräfte, Organisatorische und administrative Leitung eines solchen Kurses, Konstruktive Zusammenarbeit mit den Partnern der internen und externen Einsatzorte, Mitarbeit an der internen Schulentwicklung, Beratung, Anleitung und Begleitung der internationalen Pflegefachkräfte in Theorie und Praxis

Durchführung der Grund- und Behandlungspflege sowie der Betreuung unserer Bewohner*innen in der Nacht, Erstellen und Aktualisieren der Pflegedokumentation per EDV, Ansprechpartner*in für unsere Bewohner*innen, Angehörige und Ärzt*innen, Teilnahme an Schulungen und Teambesprechungen, Sicherstellung der Qualitätsstandards in der Pflege, Einhalten von Hygiene- und Sicherheitsvorschriften