Leitung der Gruppe und Anleitung der Tagesförderstättenbesucher*innen, Erkennen und bewerten von Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnissen und Bedürfnissen der Tagesförderstättenbesucher*innen, Mitwirkung bei der Planung und Koordination passgenauer, personenzentrierter Maßnahmen und Umsetzung, Dokumentation und Bericht der Assistenzleistung, Umsetzung der gültigen Standards (Hygiene, Pflege etc.), Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Menschen mit Behinderungen und ihres Umfeldes, Umsetzung der im Qualitätsmanagement definierten Prozesse

Leitung der Gruppe und Anleitung der Tagesförderstättenbesucher*innen, Erkennen und bewerten von Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnissen und Bedürfnissen der Tagesförderstättenbesucher*innen, Mitwirkung bei der Planung und Koordination passgenauer, personenzentrierter Maßnahmen und Umsetzung, Dokumentation und Bericht der Assistenzleistung, Umsetzung der gültigen Standards (Hygiene, Pflege etc.), Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Menschen mit Behinderungen und ihres Umfeldes, Umsetzung der im Qualitätsmanagement definierten Prozesse

pädagogische Begleitung und Betreuung der Kinder in der Tagesgruppe, soziale Gruppenarbeit, schulische Förderung, Elternarbeit (bei Bedarf auch aufsuchend), Entwicklung individueller Förderangebote, kreative Methodenarbeit, Freizeitgestaltung, Ferienangebote

Ermöglichst Teilhabe und hilfst somit Barrieren abzubauen., Planst und führst pädagogische Angebote durch., Sicherst die pflegerische Versorgung., Unterstützt bei der Inklusion und Einbindung der Menschen in ihren Sozialraum., Unterstützt Menschen dabei, soziale Kontakte zu knüpfen und ihre Freizeit zu gestalten., Arbeitest eng mit verschiedenen externen Beteiligten zusammen (bspw. Betreuern, Familien, Ärzten und Therapeuten)., Dokumentierst deine Leistung., Erledigst organisatorische und administrative Aufgaben., Hältst dich dabei an die rechtlichen Rahmenbedingungen.

Präsenz und Ansprechbarkeit für Menschen mit Assistenzbedarf während der Nacht, Gewährleistung von Sicherheit, Orientierung und nächtlicher Struktur, Individuelle Assistenz bei nächtlichen Bedarfen, Assistenz und Begleitung bei pflegerischen Bedarfen unter Berücksichtigung von Selbstbestimmung und individuellen Ressourcen, Unterstützung in Krisensituationen und Einleitung notwendiger Maßnahmen, Durchführung von Rundgängen sowie Dokumentation der Nachtverläufe, Übergabe relevanter Informationen an den Tagdienst

Durchführung pädagogischer Gruppen- und Einzelangebote im Sinne der Konzeption, Förderung der Gesamtpersönlichkeit der Teilnehmenden im Sinne der Konzeption, Heranführung an den Lebensbereich Arbeit, Vermittlung von Fähig- und Fertigkeiten im lebenspraktischen Bereich, Durchführung pflegerischer Maßnahmen, Springertätigkeiten im Haus, verantwortungsbewusster Umgang mit Medikamenten, aktive Mitarbeit in Teamsitzungen, Kooperation mit dem sozialen Umfeld (gesetzliche Betreuer, Eltern, Wohneinrichtungen) in Zusammenarbeit mit der Standortleitung und Sozialpädagogen/Psychologen, Mitwirkung bei der Erstellung von Entwicklungsberichten, Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung und Dokumentation im Sinne des QM-Systems

Professionelle pflegerische Versorgung, Förderung, Beratung und Begleitung von Menschen im Krankenhaus in Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen Team

Betreuung von Menschen in einem psychotherapeutisch ausgerichteten stationären Behandlungssetting, Führung von Einzel- Gruppen- und Netzwerkgesprächen sowie dessen EDV-gestützte Dokumentation, allgemeine administrative Tätigkeiten, Verabreichung von Medikamenten sowie das Ableiten von Standard-EKGs

Betreuung und Pflege von Menschen mit größtenteils geistigen Behinderungen in einer besonderen Wohnform mit 24-Stunden-Assistenz, Übernahme von Bezugsbetreuungen mehrerer Bewohner*innen, Befähigung und Unterstützung der Bewohner*innen zur Umsetzung ihrer individuellen Gesamt- und Teilhabeziele, Begleitung bei Aktivitäten außer Haus und durchführen von Freizeitangeboten, Kommunikation mit Angehörigen und rechtlichen Betreuer*innen, Assistenz bei der Grundpflege und Medikamentenvergabe, Interventionen bei psychischen oder physischen Krisen, Dokumentation der Leistungen, Fachlicher Austausch im multiprofessionellen Team

Assistenz unserer Bewohner in der Nacht, notwendige Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen

Assistenz unserer Bewohner im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen, Erarbeiten von Arbeitszielen und -schritten auf Grundlage des HMBW- und Gesamtplanverfahrens und Dokumentation per Software, Personalverantwortung als Gruppenleitung für die pädagogischen Fach- und Hilfskräfte sowie Reinigungskräfte, Dienst- und Urlaubsplanung der Mitarbeiter, Führen von Mitarbeitern nach den im Qualitätsmanagement festgelegten Führungsgrundsätzen der Lebenshilfe Traunstein gGmbH, Planung, Durchführung und Reflexion von Mitarbeitergesprächen

Betreuung der Bewohner*innen im Vorder- und Hinterhaus, Unterstützung von Klient*innen bei Alltagsdingen wie Freizeitgestaltung und Erschließung des Sozialraumes (Vorderhaus), Hilfe für nonverbale, teilweise blinde Klient*innen, die Sicherheit und konstante Abläufe benötigen (Hinterhaus), Grundpflege der Bewohner*innen (Unterstützung beim Umziehen, Duschen etc.), Stärkung der Bewohner*innen zu einem möglichst eigenständigen und normalen Leben im Rahmen der Bezugsbetreuung, Erkennen individueller Bedürfnisse, Interessen und Potenziale und Entwicklung passgenauer Betreuungsangebote, Vernetzung mit Bezugspersonen, Eltern, Kolleg*innen und Experten zur Begleitung von Entwicklungs- und Verhaltensproblemen

Betreuung der Bewohner*innen, Unterstützung bei Alltagsdingen wie z.B. Gestaltung der Freizeit oder Erschließung des Sozialraumes, Hilfe bei der Grundpflege unserer Bewohner*innen (Unterstützung beim Umziehen, Duschen etc.), Übernahme spezifischer Fallverantwortungen und Förderung von Selbstbestimmung, Alltagsbewältigung und gesellschaftlicher Teilhabe, Überblick über die gesamten grundsichernden Leistungen sowie im SGB IX im Tandem mit einem/r Kolleg*in, Kontakt mit verschiedenen Kostenträgern, Beantragung von Fachleistungsstunden und Sicherstellung deren Erbringung, Vernetzung mit Bezugspersonen, Eltern sowie Kolleg*innen und Experten zur Begleitung von Entwicklungs- und Verhaltensproblemen

Unterstützung von Menschen mit geistiger und meist auch körperlicher Behinderung bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und im medizinisch-pflegerischen Bereich, Gestaltung von lebenspraktischen, sozialen und kreativen Angeboten, Umsetzung und Dokumentation einer fachlich fundierten Teilhabeplanung, Austausch mit Angehörigen, Betreuer*innen und Kooperationspartner*innen und Sorge für eine gute Zusammenarbeit

Individuelle Begleitung von 8 jungen Menschen mit Unterstützungsbedarf mit 8 weiteren Kollegen, Mitgestaltung von wohnbegleitenden Strukturen, inklusive Unterstützung bei Alltagsorganisation, Freizeitgestaltung, Mobilität und Gesundheit, Förderung von Selbstständigkeit, Alltagskompetenzen, sozialen Kompetenzen und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Mitwirkung an der Gestaltung einer sicheren, respektvollen und wertschätzenden Wohn- und Lernumgebung, Umsetzung von Förderplänen, Beobachtung des Lern- und Entwicklungsprozesses sowie regelmäßige Evaluation der Zielerreichung, Entwickeln kreativer, individueller Förderideen, Kooperation mit Eltern, Erziehungsberechtigten, Kita, Schule, Therapeuten und externen Fachdiensten, Krisen professionell begleiten

Pädagogische Betreuung und Förderung der Kinder im Gruppenalltag, Gestaltung eines abwechslungsreichen Tagesablaufs, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team der Burg-Klinik, Vertrauensvolle Kommunikation mit Eltern und Kolleg:innen, Unterstützung der Kinder in einer für sie neuen Lebenssituation

Zielverfolgung und Dokumentation nach dem BEI NRW, Durchführung von Behandlungs- und Grundpflege, Unterstützung und Begleitung im Alltag, Stellen und Vergabe von Medikamenten, Enge Zusammenarbeit und Kooperationen mit Angehörigen, WfbM, Ärzten und Therapeuten, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit z.B. Uk/Teacch, Freizeitgestaltung

Zielverfolgung und Dokumentation nach dem BEI NRW, Durchführung von Behandlungs- und Grundpflege, Unterstützung und Begleitung im Alltag, Stellen und Vergabe von Medikamenten, Enge Zusammenarbeit und Kooperationen mit Angehörigen, WfbM, Ärzten und Therapeuten, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit z.B. Uk/Teacch, Freizeitgestaltung

alltägliche Begleitung und Beratung geistig behinderter Erwachsener, Förderung, Begleitung und Unterstützung in allen Lebensbereichen, Unterstützung bei der Bewältigung des Lebensalltags, Unterstützung eigenständiger Interessen der Bewohnenden im Freizeitbereich, Beratung und Intervention in Konfliktfällen und Unterstützung in psychischen Krisen, Erstellung der individuellen Förderzielen und pädagogischen Dokumentation, Kooperation mit Angehörigen und rechtlichen Betreuern, Sie setzen unsere Standards der Qualitätssicherung und Gewaltprävention engagiert um

Aufbau und Pflege von professionellen und verlässlichen Beziehungen zu den Kinder und / oder Jugendlichen sowie die Gestaltung einer strukturierten, pädagogisch wertvollen Tagesstrukturierung als zentrale Basis für die Behandlung und für die Bewältigung von Krisen, Beratung und Einbindung von Eltern und Bezugspersonen, Wertschätzende und enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, bestehend aus Pflege, Pädagogik, Medizin, Psychotherapie, Sozialer Arbeit, Bewegungs- und Ergotherapie sowie Lehrkräften