wertschätzende Bildungsbegleitung von Menschen mit Behinderung, Mitgestaltung der Weiterentwicklung bestehender pädagogischer Konzepte, Organisation facettenreicher Bildungsangebote, Vermittlung beruflicher Grund-, Sozial- und Alltagskompetenzen, Entwicklung von Konzepten zur verbesserten Teilhabe behinderter Menschen am gesellschaftlichen Leben durch berufliche Rehabilitation

Förderung und Begleitung von 12 Kindern im Hort gemäß der Konzeption der Sprachintensivmaßnahme, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Gestaltung der gemeinsamen Zeit am Nachmittag mit Spiel, Sport und Kreativität, Führen von Teilhabegesprächen und Teilnahme an Dienstbesprechungen, Ansprechpartner in Bezug auf die aktive Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern

Aufbau einer vertrauensvollen und tragfähigen Beziehung zu jedem einzelnen Kind sowie Unterstützung bei dessen Integration in die Gruppe, Beobachtung der Kinder und ihrer Interaktionen sowie, wenn nötig, gezielte Förderung ihrer Kommunikationsfähigkeiten, Dokumentation von Förder- und Entwicklungsprozessen, Zusammenarbeit mit den Eltern, zum Beispiel durch Tür- und Angel-Gespräche sowie regelmäßige Elterngespräche, Aktive und konstruktive Mitarbeit in der Fachberatung

Begleiten und Fördern von Kindern auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes, Planung und Umsetzung von pädagogischen Angeboten, Teilnahme an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen, Unterstützung der Fachkräfte von morgen – Weitergabe des Wissens an Auszubildende und Praktikant:innen, Individuelle Entwicklungsförderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf

Betreuung und Entwicklungsbegleitung der Kinder im Alter ab 3 Jahren bis Schuleintritt im Tagesablauf, Übernahme von sowohl pädagogischen und organisatorischen Aufgaben als auch pflegerischen Tätigkeiten, Zusammenarbeit im Team, Gestaltung einer Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern/ Sorgeberechtigten, Maßnahmen zur Qualitätssicherung

Einbringen in ein interdisziplinäres Team, Planung und Durchführung von tagesstrukturierenden Maßnahmen, Durchführung von Gruppen- und Einzelangeboten

Organisieren und Umsetzen von Maßnahmen zur Teilhabe und Persönlichkeitsentwicklung, Planen und Steuern von Gruppenprozessen, Mitwirken an der Erstellung von individuellen Hilfeplänen, Assistieren im psychosozialen, lebenspraktischen Bereich und bei der pflegerischen Grundversorgung, Gestalten der Angehörigenarbeit und Koordinieren interner und externer Partner

Verständnisvolle und professionelle Begleitung und Versorgung unserer Nutzer:innen, Aktive Umsetzung und Weiterentwicklung der Betreuungskonzepte, die auf ein selbstbestimmtes Leben der Nutzer:innen und auf einen erfüllten Lebensabend abzielen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pflegerischen Prozesse, sowie kontinuierlicher Dialog und enge Abstimmung mit dem Team

fachspezifische Betreuung und Förderung der I-Kinder, Entwicklung und Koordination von integrativen und inklusiven Angeboten, Anpassung der Bedingungen an die Bedürfnisse aller Kinder, Beobachtung und Diagnostik von Kindern und Reflexion mit den beteiligten Fachkräften, Erstellen von Förderplänen und Entwicklungsberichten, enge Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten/Eltern, Unterstützung bei der Bewältigung des Alltags, Durchführung der Aufnahme und des Anamnesegesprächs

Bildung, Betreuung, Erziehung und Pflege der Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung, Kollegiale Teamarbeit, Respektvoller und empathischer Umgang mit Kindern, Eltern und Mitarbeitenden, Umsetzung des niedersächsischen Orientierungsplans für Bildung und Erziehung

aufmerksame und liebevolle Begleitung der Kinder und Jugendlichen im pädagogischen Alltag, strukturierte und ganzheitliche Förderung und Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, kompetenter Ansprechpartner (m/w/d) für die Belange der Eltern, zielgerichtetes und selbstständiges Arbeiten, Teamfähigkeit, Kreativität, Belastbarkeit, Flexibilität

aufmerksam und liebevoll die Kinder und Jugendlichen im pädagogischen Alltag begleiten, eine strukturierte und ganzheitliche Förderung und Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung ermöglichen, ein kompetenter Ansprechpartner (m/w/d) für die Belange der Eltern sind, zielgerichtet und selbstständig arbeiten

Junge Menschen in ihrer körperlichen und persönlichen Entwicklung professionell begleiten, Beziehungen aufbauen, Konflikte lösen, Bildungsprozesse aktiv mitgestalten, Pädagogische Angebote eigenständig gestalten, Bedürfnisse der Kinder und Jugendliche individuell eingehen, Kreative Freizeitaktivitäten entwickeln, Spielerisch die Entwicklung fördern, Eng mit Kolleg:innen und Eltern zusammenarbeiten, Kenntnisse in der Gesprächsführung aneignen, Kenntnisse in der Konfliktlösung aneignen, Kenntnisse im sozialen Miteinander aneignen

Selbstständige Gruppenleitung in enger und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit einer pädagogischen Ergänzungskraft, Bildung, Begleitung und Förderung der Kinder auf Grundlage unseres pädagogischen Konzepts, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsschritte der Kinder, Engagierte und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Gestaltung des Spiel- und Betreuungsangebotes für Kita Kinder in der Stadt Freiburg, Ansprechpartner (m/w/d) für Mitarbeiter der entsprechenden Kita und Eltern, Dokumentation der Tätigkeit nach unseren Vorgaben

Begleitung und Betreuung der Kinder: Gestalten Sie einen stabilen Alltag, der Raum für Persönlichkeitsentwicklung bietet., Förderung im Rahmen des Erziehungs- und Hilfeplans: Sie unterstützen die Jugendlichen gezielt dabei, ihre Ziele zu erreichen und ihre Stärken auszubauen., Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern: Sie vernetzen sich mit Schulen, Behörden und anderen Partnern, um eine ganzheitliche Betreuung zu gewährleisten., Kinderschutz und Betreuungsschutz: Sie achten auf die Einhaltung der Schutzstandards und bieten den Jugendlichen einen sicheren Ort für ihre Entwicklung.

Patientenversorgung in einem interdisziplinären, pflegerisch-pädagogischen Team, Kollegiale und multiprofessionelle Zusammenarbeit zur bestmöglichen Unterstützung für das Erreichen individueller Therapieziele, Beratung und Anleitung der Familien unserer Patienten, Mitwirkung und Gestaltung bestimmter Einheiten des Therapieplans, Arbeit in einem 3-Schicht-System

Unterrichtseinsatz in der einjährigen Gesundheits- und Krankenpflegehelfer Ausbildung, sowie in der dreijährigen Ausbildung zur Pflegefachperson, Durchführung von Praxisbegleitungen, Bereitschaft zur Übernahme einer Klassenleitung, Zusammenarbeit mit an der Ausbildung beteiligten Personen, Mitarbeit bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Schule

Eigenverantwortliche Gestaltung des theoretischen und fachpraktischen Unterrichts an den Berufsfachschulen Pflege und Pflegassistenz, Praxisbegleitung, Kursleitung und Organisation, Begleitung der Auszubildenden auf den digitalen Lern- und Kommunikationsplattformen, Mitwirkung an der Umsetzung und Entwicklung des schuleigenen Curriculums

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihrer körperlichen und persönlichen Entwicklung, Professionelle Betreuung von Kindern, Förderung der sozialen Entwicklung von Kindern, Entwicklung von Freizeitaktivitäten und pädagogischen Angeboten, Schaffung einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und Jugendlichen, Unterstützung bei Konflikten