Unterricht gestalten, der neugierig macht und begeistert, Schüler*innen individuell fördern – dank kleiner Klassen, eigene Ideen und Projekte in den Schulalltag einbringen, Zusammenarbeit in einem offenen, engagierten Kollegium, aktive Mitgestaltung unseres wachsenden Schulcampus

Unterricht gestalten, der neugierig macht und begeistert, Schüler*innen individuell fördern – dank kleiner Klassen, eigene Ideen und Projekte in den Schulalltag einbringen, Zusammenarbeit in einem offenen, engagierten Kollegium, aktive Mitgestaltung unseres wachsenden Schulcampus

verantwortlich für den Ablauf der praktischen Ausbildung unserer Auszubildenden, Anleitung, Begleitung und Betreuung der Auszubildenden in der Praxis auf der Station, Gestaltung von Lernangeboten für Lernende, didaktische Konzeptarbeit in Rücksprache mit der päd. Leitung, Mitwirkung an den praktischen Prüfungen, überwiegender Einsatz im Klinikum in Dorfen, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Pflegequalität und des Pflegeprozesses

Übernahme der Gruppenleitung nach intensiver Einarbeitung., Sicherstellung einer sicheren, liebevollen und ermutigenden Umgebung für Kinder., Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts., Begleitung der Kinder beim Entdecken der Natur zur Förderung des Umweltbewusstseins., Verantwortungsvolle Bildung und Begleitung der Kinder gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch pädagogische Fachberatung., Ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita., Professionelle Kontaktaufnahme zu Eltern aufgrund einer aufgeschlossenen Persönlichkeit.

Tagesstruktur schaffen, Aktivitäten gestalten, Menschen begleiten, Pflege & Gesundheit unterstützen, Dokumentation sichern, Teamarbeit leben

Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im integrativen Ganztag, Förderung sozialer und schulischer Kompetenzen, Mitgestaltung von Projekten und Gruppenangeboten, Zusammenarbeit mit Eltern, Schule und Netzwerkpartnern, Dokumentation und Reflexion pädagogischer Prozesse

Individuelle Begleitung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf im Gruppenalltag, Unterstützung des Heilpädagogen bei Fördermaßnahmen und Projekten, Mitwirkung bei der Umsetzung von Förderplänen, Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, Unterstützung bei der Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung unseres inklusiven Konzepts

Heilpädagogische Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf, Beobachtung, Diagnostik und Erstellung von Förderplänen, Beratung und Unterstützung des pädagogischen Teams im inklusiven Alltag, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie externen Fachdiensten und Kooperationspartnern, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des inklusiven Konzepts der Einrichtung, Teilnahme am fachlichen Austausch im einrichtungsübergreifenden Heilpädagogen-Team

Betreuung von Kindern im Alter von einem Jahr bis Schuleintritt im offenen System., Offenheit für die Begegnung mit beeinträchtigten Kindern und Neugier auf die Entwicklung und Umsetzung gemeinsamer Projekte im Bereich Inklusion., Erkennen der Interessen und Förderung der Fähigkeiten von Kindern., Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen., Einbringen von Ideen und Stärken in die Arbeit., Begegnung von Eltern und Kindern mit Respekt und Einfühlungsvermögen., Engagierte Arbeit mit Teamgeist in einem multiprofessionellen Team.

Betreuung von Kindern im Alter von einem Jahr bis Schuleintritt im offenen System., Offenheit für die Begegnung mit beeinträchtigten Kindern und Neugier auf die Entwicklung und Umsetzung gemeinsamer Projekte im Bereich Inklusion., Erkennen der Interessen und Förderung der Fähigkeiten von Kindern., Einbringen von eigenen Ideen und Stärken in die Arbeit., Begegnung von Eltern und Kindern mit Respekt und Einfühlungsvermögen., Engagierte Arbeit mit Teamgeist in einem multiprofessionellen Team., Mitwirkung an Inklusion, Partizipation und Teilhabe.

teaching when a teacher is absent

Unterstützung unserer Kunden bei alltäglichen Aufgaben, Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten und aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Erarbeitung und Umsetzung von individuellen Ziel- und Maßnahmenplänen in enger Abstimmung mit den Kunden und deren Angehörigen, Enge Zusammenarbeit mit Angehörigen, Betreuern und Fachkräften, um eine umfassende Betreuung sicherzustellen., verbale Assistenz bei der Pflege, Anleitung bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, administrative Tätigkeiten

Begleitung von Kindern in ihrem individuellen Entwicklungsprozess, Aufbau emotionaler Stabilität, Ausbau sozialer Kompetenzen, Erziehung zu verantwortlichem Handeln, Entwicklung von Einfühlungsvermögen, Gemeinschaftsgefühl und Beziehungsfähigkeit

Anleitung, Unterstützung und Durchführung von Einzel- und Gruppenfördermaßnahmen entsprechend der Förderplanung und den individuellen Bedürfnissen der Klient:innen, Sicherstellung einer entwicklungsfreundlichen Atmosphäre sowie der pflegerischen Versorgung im Rahmen eines personenzentrierten Betreuungsansatzes, Kreative Gestaltung der Förderangebote und eines strukturierten Tagesablaufs, Ausarbeitung und Dokumentation individueller Fördermaßnahmen und Zuarbeiten zu Entwicklungsberichten, Zusammenarbeit mit den begleitenden Diensten (Sozialdienst), Angehörigen bzw. gesetzlichen Betreuer:innen sowie Betreuer:innen und Bezugspersonen im Wohnen

Mitverantwortliche Weiterentwicklung der pädagogisch konzeptionellen Arbeit und Qualitätssicherung, die den Orientierungsplan Baden-Württemberg anhand des Trägerrahmenkonzeptes umsetzt, Umsetzung des Gewaltschutzkonzeptes des Trägers, Unterstützung und Vertretung der Kitaleitung bei Führungs- und bei anfallenden Verwaltungsaufgaben sowie Ausübung der Funktion als Bindeglied zwischen Leitung und Team, Wahrnehmung aller dem Aufgabenspektrum einer pädagogischen Fachkraft immanenten pädagogischen, pflegerischen und administrativen Bereiche

Sammeln von praktischen Erfahrungen in der KiTa und Aufbau von pädagogischem Wissen in der Schule., Umsetzen von theoretischen Lerninhalten im Praxisalltag., Einarbeitung und fachliche Anleitung erhalten., Begleiten und Gestalten von Entwicklungs- und Bildungsprozessen der Kinder., Organisation des pädagogischen Alltags, Erstellung von Dokumentationen, Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Festen und Gestaltung von Kooperationsprozessen mit den Eltern., Teilnahme an Teambesprechungen und Übernahme allgemeiner organisatorischer Aufgaben., Absolvieren eines 8-wöchigen Praktikums in einem anderen sozialpädagogischen Arbeitsfeld im 2. Ausbildungsjahr.

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

spielerische Förderung der individuellen Persönlichkeit und Entwicklung der Kinder, Durchführung von verschiedenen Gruppenaktivitäten und Angeboten, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen

pädagogische Unterstützung und Begleitung der Kinder im Schichtdienst (Früh- und Spätdienst), Durchführung von Elterngesprächen, Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern, Austausch mit verschiedenen Institutuionen (Kita, Ärzt:innen, Fachdiensten etc.), individuelle Altagsgestaltung und -begleitung für die Kinder, Erstellung von Berichten

Betreuung und Versorgung der Kinder (Tages- und Nachtdienste), Begleitung/Bringen der Kinder in die Kita, Begleitung der Eltern während der Eltern-Kind Kontakte, Kooperation mit den zuständigen Jugendämtern