das gesamte Spektrum der Psychosomatischen Medizin kennenlernen, eine hochwertige Weiterbildung mit intensiver Supervision und persönlicher Anleitung, inklusive DGPM-WB-Curriculum im Weiterbildungsverbund mit den NRW-Universitätsklinika BO, D, E, BN) erhalten, das selbständige Arbeiten in einem kreativen und multiprofessionellen Team, eigenständige psychotherapeutische Arbeit in der Institutsambulanz, im Konsil-/Liaisondienst (insbesondere Psychoonkologie) und/oder im (teil-)stationären multimodalen Behandlungssetting, intensive Reflexionsmöglichkeiten psychosozialer Behandlungsprozesse in Team- und Fallkonferenzen

Fachgerechte Grund- und Behandlungspflege, Planung, Durchführung, Dokumentation und Überprüfung der Pflege individuell nach den Bedürfnissen der Bewohnerinnen und Bewohner, Ansprechpartner für Wünsche und Beschwerden und gemeinsame Lösungsfindung mit Bewohnerinnen, Bewohnern und Angehörigen, Sicherstellung der ausreichenden Verfügbarkeit von Medikamenten, Verbandsmaterialien und Pflegehilfsmitteln, Unterstützung neuer Kolleginnen und Kollegen, Auszubildender und Praktikanten bei der Einarbeitung

Schulung der Weiterbildungen nach BKrFQG und Tachoschulungen nach VO(EG)165/2014 in deutschlandweiten Niederlassungen, Durchführung von Bedienerschulungen sowie jährliche Unterweisung im Bereich Flurförderzeuge und Erdbaumaschinen, Vor- und Nachbereitung von Maßnahmen/Schulungen (Erstellung von Schulungsunterlagen, Anwesenheitslisten, Dokumentationen etc.), Administrative Betreuung der gewerblichen Berufsausbildung

Durchführung der arbeitsmedizinischen Vorsorge und Eignungsuntersuchungen, am Standort Weinheim sowie gelegentlich an weiteren Standorten, Beratung des Unternehmens und der Mitarbeitenden zu allen Themen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes einschließlich Arbeitsplatz- und Betriebsbegehungen, Notfallmedizinische Versorgung, Behandlung akuter Erkrankungen und reisemedizinische Beratung der Mitarbeitenden, Mitgestaltung des betrieblichen Gesundheitsmanagements

Pädagogische Mitarbeitende in der Fachweiterbildung Pädiatrische Intensiv- und Anästhesiepflege, Planung und Durchführung von theoretischen und praktischen Unterrichten, Begleitung der Fachweiterbildungsteilnehmenden in der Theorie und Praxis, Leistungskontrollen und Prüfungen in Theorie und Praxis, Unterstützung bei der administrativen und organisatorischen Betreuung eines Kurses

Medizinische Fachkompetenz in der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie einbringen, Sich in einem universitären Umfeld in Forschung und Lehre engagieren

Koordination des verpflichtenden Weiterqualifizierungsprogrammes für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen sowie diesbezügliche Kommunikation, Konzeption und Durchführung von Weiterqualifizierungsworkshops für Lehrende aller Statusgruppen der TU Hamburg, Beratung und Begleitung der Lehrenden und Institute bei der Umsetzung von forschendem Lernen an der TU Hamburg, Didaktische Beratung bezüglich Integration von KI im forschenden Lernen

Kooperative und engagierte Arbeit in einem interdisziplinären Team, Teamreflexion und Intervision, Organisation, Gestaltung und Teilnahme an Fallbesprechungen, Supervisionen, Visiten, Konferenzen sowie Fortbildungen, Gestaltung und Ausbau von Therapieangeboten, Konzepten und SOPs, Entwicklung individueller Therapiepläne in Zusammenarbeit mit dem interdisziplinären Team, Durchführung von Einzel- Gruppen- und Familiengesprächen sowie Beratung und Kriseninterventionen, Begleitung und Beratung von Patient*innen und deren Familien einschl. Krisenintervention, Arbeit mit einem breiten Spektrum an Patienten und der Möglichkeit, sich auch vertiefend in Schwerpunkten zu engagieren (z.B. Diabetes, Kinderschutz, Adipositas und im Schwerbrandverletztenzentrum), Keine Wochenend-, Schicht- oder Feiertagsdienste

Selbstständige betriebsmedizinische Betreuung, Durchführung arbeitsmedizinischer Vorsorge, Durchführung von Einstellungs- und Eignungsuntersuchungen, Beratungen zu verschiedenen Themen der Prävention, der Reisemedizin und Suchtmedizin, Beratung bei der Entwicklung und Umsetzung gesundheitsfördernder Konzepte für die arbeitsmedizinische Praxis spezieller Berufsgruppen, Mitwirkung im Rahmen des betrieblichen Gesundheitsmanagements und des betrieblichen Eingliederungsmanagements

Betreuung von Patienten mit entzündlich- und degenerativ-rheumatischen sowie osteologischen Erkrankungen

Mitarbeit zur Seevermessung auf dem Vermessungsschiff, Einsatz im Decksdienst, Los- und Festmachen des Schiffes, Brückenwache, Wartungs- und Instandhaltungsarbeiten, Erwerb von Kenntnissen im Bereich der Hydrographie, Umgang mit den Vermessungsanlagen der Peilschiffe

Fachlich kompetente Versorgung von stationären Patienten, Unterstützung des Teams bei der Diagnostik und Behandlung mit modernen diagnostischen und chirurgischen Verfahren, Arbeit im gesamten Spektrum der konventionellen und minimal-invasiven Chirurgie, Mitarbeit bei laparoskopischen OP-Methoden, spezieller Schilddrüsenchirurgie sowie Adipositaschirurgie

Diagnostik und Behandlung ambulant und stationär behandelter Kinder und Jugendlicher mit neuropädiatrischen Erkrankungen, Cerebralparesen Entwicklungs- und Verhaltensstörungen, neurogenetischen Syndrome etc. und deren Familien incl. der Notfallversorgung., Teilnahme an Spezialsprechstunden (Epilepsie, Stoffwechsel, Neuroorthopädie, Neurochirurgie, Frühgeborenen-Nachsorge, Phakomatosen, MS und Enzephalitis, ADS, Muskelerkrankungen, Kopfschmerzsprechstunde etc.)., EEG-Diagnostik und elektrophysiologische Diagnostik, Initiierung bildgebender, neurometabolischer oder humangenetischer Diagnostik

Teilnahme an mind. 200 Stunden theoretischer Weiterbildung, aufgeteilt in 5 Blockwochen, Praxiseinsatz im Hospizbereich, in der ambulanten und/oder stationären Palliativpflege von mind. 80 Stunden, Nachweis von mind. 10% qualifizierter Praxisanleitung im Hospizbereich oder in der ambulanten oder stationären Palliativpflege, Verfassen einer schriftlichen Hausarbeit von mindestens zehn Seiten, Präsentation der Ergebnisse und Erkenntnisse in einem Fachgespräch, Erfolgreiches Bestehen der mündlichen Abschlussprüfung der staatlichen Weiterbildung

Unterstützung der Aus- und Weiterbildungslandschaft bei strategischen und operativen Themen., Identifizierung von Geschäftsprozessen und Aufgaben mit Digitalisierungspotenzial in der Aus- und Weiterbildung sowie Entwicklung von Optimierungskonzepten., Beteiligung an der Weiterentwicklung der digitalen Lernplattform und Unterstützung von Pilotprojekten von der Konzeption bis zur Umsetzung., Entwicklung neuer Inhalte und Ansätze für das Kompetenzmanagementsystem auf Basis von Analysen., Aktive Mitgestaltung des Weiterbildungsportfolios und der Weiterqualifizierungsprogramme., Optimierung von Auswahlverfahren und Prozessen sowie Integration neuer Lehrmethoden und Tools., Analyse, Strukturierung und Prüfung bestehender Bildungspläne im Projekt bedarfsorientierte Berufsbilder.

Durchführung von Assistenzen bei chirurgischen Eingriffen bei angeborenen Herzfehlern, Durchführung von chirurgischen Eingriffen bei angeborenen Herzfehlern unter Anleitung, Durchführung von Aufklärungs- und Beratungsgesprächen sowie Mitwirkung bei der perioperativen Betreuung unserer Patienten, Teilnahme und aktive Mitgestaltung der Visiten, Besprechungen und Konferenzen des Kinderherzteams, Teilnahme am kinderherzchirurgischen Rufbereitschaftsdienst mit Backup, Aktive Teilnahme an den Forschungs- und Lehraktivitäten der Sektion

Sicherstellung einer hohen Pflege- und Lebensqualität unter Einhaltung der gesetzlichen Vorgaben, Sicherung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements, Gestaltung und Optimierung des Pflege- und Betreuungsprozesses, Enge Kooperation mit Ärzt:innen und Behörden, Planung und Organisation des Mitarbeitereinsatzes, Akquise neuer Bewohner:innen, Motivation, Förderung und Weiterentwicklung der Mitarbeitenden

Betreuung von Patient:innen mit Diabetes mellitus Typ 1 und 2 sowie allen Folge- und Begleiterkrankungen, Aktive Mitgestaltung individueller Therapiekonzepte – medikamentös wie nicht-medikamentös, Übernahme der stationären Versorgung – mit allem, was dazu gehört: Diagnostik, Medikation, Verlaufskontrolle, Mitwirkung in der Notfallversorgung bei akuten Stoffwechselentgleisungen, Kollegiale Zusammenarbeit auf Augenhöhe – mit ärztlichen und nicht-ärztlichen Disziplinen

Unterrichtet gemeinsam mit den Pädagog:innen und Anleiter:innen der Projekte., Organisiert Sprachförderung in Lernszenarien und verknüpft sie eng mit den fachlichen Inhalten des Basis-Projekts, um fachlichen Kontext zu realisieren und sprachliche Barrieren im Berufsfeld abzubauen., Ist für einen Teil der Dokumentation verantwortlich.

Vorbereitung, Durchführung und Nachsorge von Chemotherapie, Immuntherapie oder Antikörpertherapie nach ärztlicher Anordnung, Fachgerechter Umgang mit Zytostatika inkl. Sicherheits-, Hygiene- und Arbeitsschutzstandards, Überwachung der Patient:innen während der Therapie, frühzeitiges Erkennen und Management von Nebenwirkungen und Komplikationen