Wahrnehmung der Dienst- und Fachaufsicht sowie der Fürsorgepflicht gegenüber allen Mitarbeiter:innen, Auswahl und Einstellung von Mitarbeiter:innen, Sicherstellung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrages des GBS-Standortes, Erarbeitung und Weiterentwicklung der hauseigenen Konzeption auf der Grundlage der bestehenden Rahmenkonzeption der Ballin Stiftung e.V., Verantwortliche Gestaltung und Koordination der Zusammenarbeit mit den Eltern, Überwachung und Einhaltung des Stellenplanes sowie die Personaleinsatzplanung

Begleitung und Förderung gehörloser und schwerhöriger junger Menschen im pädagogischen Alltag, Individuelle Förderung und gemeinsames Entwickeln von Perspektiven im Rahmen des Bezugspersonenkonzepts, Planung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten, Anbieten von lebenspraktischen Trainings und Förderung der Selbständigkeit, Dokumentation, Berichtswesen und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Kooperation mit Erziehungsberechtigten, Schulen und anderen Institutionen, Einsatz im Schichtdienst mit Nacht- und Wochenendbereitschaften

Betreuung von 9-10 Kindern und Jugendlichen im Alter von 3-18 Jahren im Bezugsbetreuersystem, Begleitung in Alltagssituationen, Unterstützung bei der Freizeitgestaltung, Kontakte zu Schule / Ausbildungsstätten, Medizinische Versorgung, Kontakte zum Helfersystem (Jugendamt, Eltern, Therapeuten, etc.), Berichtswesen

Sie begleiten und fördern gehörlose und schwerhörige junge Menschen im pädagogischen Alltag, das Bezugspersonenkonzept ermöglicht Ihnen eine individuelle Förderung und das gemeinsame Entwickeln von Perspektiven, Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit., Dokumentation, Berichtswesen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen sind auch in Ihrem Verantwortungsbereich., Sie kooperieren mit Erziehungsberechtigten, Schulen und anderen Institutionen., Sie werden im Schichtdienst mit Nacht- und Wochenendbereitschaften eingesetzt.

Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 – 16 Jahren und ihren Familien in einem teilstationären Betreuungsangebot in ihrer Erziehung und Entwicklung., Enge Bezugsperson von jungen Menschen mit Unterstützungsbedarf im Sozial- und Lernverhalten sowie zum Teil psychischen Auffälligkeiten., Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie sowie mit anderen Institutionen., Planung, Gestaltung und Dokumentation pädagogischer Prozesse, Strukturierung des Tagesablaufs., Pädagogische Betreuung, Anleitung und Tagesbegleitung von Montag bis Freitag im Zeitraum zwischen 9:30 und 17:00 Uhr.

Unterstützung und Begleitung der Kinder in ihrem Alltag in Bezug auf Schule, Mahlzeiten, Sozialkompetenzen und Alltagsbewältigung im Team mit Ihren Kolleg*innen, Sie gestalten miteinander ein stabiles Lebensumfeld und bieten den Kindern eine verlässliche Versorgung, verbindliche Beziehungen, Orientierung und Geborgenheit, Neben dem Gruppenalltag sichern Sie im Bezugsbetreuungssystem für die Kinder die individuellen Bedarfe und deren fachliche Rückkoppelung in den pädagogischen Alltag, Interventionen in Krisensituationen – deeskalative und präventive Gespräche und Perspektiventwicklung unter Berücksichtigung der beobachteten pädagogischen Bedarfe, Begleitung von Terminen, konstruktive Arbeit mit Erziehungsberechtigten, Fallarbeit, Berichtswesen und Dokumentation

Pädagogische Betreuung, Förderung und Erziehung von 6 jungen Menschen in einer Wohngruppe, Gestaltung von tragfähigen Beziehungen und Gewährleistung eines sicheren Rahmens, Individuelle pädagogische Unterstützung und Förderung, Gestaltung eines strukturierten, sicheren und entwicklungsfördernden Lebensumfeldes, Planung und Umsetzung von freizeit- und erlebnispädagogischen Angeboten, Stärkung der Fähigkeiten und Ressourcen der jungen Menschen, Wertschätzende und beziehungsorientierte Arbeit mit den Herkunftssystemen und Eltern, Einbringen von fachlichen Kompetenzen in einem Team

Führen geeigneter Verfahren mit den Kindern und Jugendlichen zur Bewältigung von Vergangenheit und biographischen Belastungen sowie zur ganzheitlichen Entwicklungsförderung durch., Bieten Einzelfall- und Gruppenarbeit an., Beziehen wichtige Bezugspersonen, das Herkunftssystem der jungen Menschen mit ein und begleiten bei Bedarf die Kontakte/Umgänge., Unterstützen die gelingende Umsetzung der Förder- und Therapiepläne der jungen Menschen., Gewährleisten den fachlichen Kontakt und Austausch mit behandelnden Ärzt*innen, Therapeut*innen und Kliniken und vermitteln bei Bedarf in weiterführende therapeutische Maßnahmen., Beraten die pädagogischen Fachkräfte in den Wohngruppen und helfen dabei, ein traumasensibles, haltefähiges Umfeld zu schaffen., Stellen die multiprofessionelle Sicht auf die jungen Menschen in Fallberatungen und Teamsitzungen her und schulen das pädagogische Team zu bedarfsgerechten Themen., Unterstützen im Krisenmanagement und handeln stets im Sinne des Kinder- und Betreutenschutzes.

Aufsicht in den Abendstunden, Begleitung am Morgen, Unterstützung in Krisensituationen, Verantwortungsvolle Schutzmaßnahmen

Sie schaffen eine fördernde und strukturierte Umgebung, in der die Kinder und Jugendlichen sich entfalten können. Hierbei legen Sie Wert auf eine abwechslungsreiche und kreative Alltags- und Freizeitgestaltung, die den individuellen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen gerecht wird, in der Lernzeit und bei schulischen Herausforderungen stehen Sie den Kindern und Jugendlichen mit Rat und Tat zur Seite, fördern ihre Konzentration und Motivation und helfen ihnen, Lernziele zu erreichen, Sie arbeiten eng mit Schulen, Therapeuten, Jugendämtern und anderen externen Partnern zusammen, um eine umfassende Betreuung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten, Sie sorgen für die Sicherheit und das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen, indem Sie die gesetzlichen und konzeptionellen Anforderungen stets im Blick behalten, eine sorgfältige und transparente Dokumentation Ihrer pädagogischen Arbeit und das Verfassen von Berichten zum Hilfebedarf und zum Hilfeverlauf sind für Sie selbstverständlich. Sie tragen damit zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung unserer Angebote bei, Sie haben ein wachsames Auge auf das Wohlergehen der Kinder und Jugendlichen und handeln verantwortungsvoll bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung. Sie tragen aktiv zur Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz bei

Betreuung und Versorgung von Kindern im Alltag, Schaffung verlässlicher Beziehungsangebote, Förderung der Betreuten in Einzel- und Kleingruppenangeboten, Mitwirkung bei der Hilfeplanung und Zielsetzung, Verfassen von Entwicklungsberichten, Organisation und Durchführung von Freizeitangeboten, Beteiligung an AGs, Projekten und Aktivitäten des SOS-Kinderdorf Pfalz, Umsetzung des Kinder- und Betreuutenschutzes

die Unterstützung des Spätdienstes bei der Betreuung und Begleitung junger Menschen im Internat des Berufsbildungswerkes, die Umsetzung einer verbindlichen Alltagsstruktur, die Förderung der Klient*innen im Einzelsetting, die Umsetzung unseres Konzeptes zum pädagogischen Arbeitsbündnis

Förderung, Begleitung und Betreuung der Bewohnenden im Alltag, Grundpflegerische und teilweise spezielle behandlungspflegerische Tätigkeiten (je nach Qualifikation), Arbeit im Schichtdienst mit Zulagen, Sorgfältige Dokumentation und Berichtswesen, Mitgestaltung der Zusammenarbeit und Absprachen mit anderen Betreuungsteams

sozialpädagogische Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen, Endverantwortung Finanzen, Kontrolle Budget, Dienstplangestaltung gemäß Arbeitszeitgesetz, Zuarbeiten für die Überarbeitungen von Zielplänen, Qualitätssicherung der Entwicklungsberichte, Informationstransfer zu Fort- und Weiterbildungen, kollegiale Fallberatung, Beteiligung am Kinderschutz, Pflege der Homepage, Protokollführung und statistische Erhebung, Entwicklung und Erarbeitung von pädagogischen Konzepten/ Leistungsbeschreibungen, Führung der Mitarbeitenden und Anleitung bei der pädagogischen Arbeit, Umsetzung vom Qualitätsmanagement und der Arbeitssicherheit, praktische Umsetzung des Aufnahme- und Hilfeplanverfahrens, Koordination der Zusammenarbeit und des Informationsaustausches mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, enge Zusammenarbeit mit externen und internen Kooperationspartnern

pädagogische Arbeit in einer heilpädagogisch-therapeutischen Wohngruppe, bewusste, zielgerichtete und planmäßige Erziehung der anvertrauten Kinder und Jugendlichen, insbesondere die Sorge um die persönliche Entwicklung, Förderung von persönlichkeitsstärkenden, alltagsorientierten Fähig- und Fertigkeiten, Kooperation mit Personensorgeberechtigten, Familienangehörigen, Jugendamt, Schule, Therapeuten usw., lösungs- und ressourcenorientierte Ziel- und Handlungsplanung, pädagogische Organisation des Gruppenalltags

Beratung von Mitarbeitenden im Einzel- und Teamsetting, Durchführung von Qualifizierungsangeboten, Beratung, Begleitung und Unterstützung von jungen Menschen und deren Familien, Mitwirkung bei der Krisenintervention und Diagnostik, Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern, Schulen und Ausbildungsbetrieben, Regelmäßiger Austausch mit den Abteilungsleitungen

Koordination des Betreuungs- und Perspektivklärungsprozesses, Steuerung der Belegung in Abstimmung mit Sozialem Dienst und Bereichsleitung, zentrale Ansprechperson für pädagogische Mitarbeitende, Fachdienst, Verwaltung und Jugendamt, Erstellung der monatlichen Dienstpläne, Vorbereitung und Organisation der Teamsitzungen, Koordination und Vorbereitung von Krisen- und Klärungsgesprächen, Sicherstellung eines verlässlichen Informationsflusses zwischen allen Beteiligten, Mitwirkung bei Personalauswahl, Einarbeitung und Begleitung neuer Mitarbeitender, Enge Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung bei Steuerung, Qualitätssicherung und Weiterentwicklung

Befähigung von Mädchen und jungen Frauen zur Teilhabe am Leben der Gemeinschaft, Unterstützung der Mädchen und jungen Frauen, um im Erwachsenenalter bestmöglich ein selbstständiges Leben führen zu können

Begleitung von Kindern und Jugendlichen, Befähigung der Mädchen und jungen Frauen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, Vorbereitung auf ein selbstständiges Leben im Erwachsenenalter

pädagogische Betreuung, Förderung und Erziehung von 6 jungen Menschen in einer Wohngruppe unserer Einrichtung, Gestaltung von tragfähigen Beziehungen und Gewährleistung eines sicheren Rahmens, individuelle pädagogische Unterstützung und Förderung, Gestaltung eines strukturierten, sicheren und entwicklungsfördernden Lebensumfeldes, Planung und Umsetzung von freizeit- und erlebnispädagogischen Angeboten, Stärkung der Fähigkeiten und Ressourcen der jungen Menschen, wertschätzende und beziehungsorientierte Arbeit mit den Herkunftssystemen und Eltern