Gesetzliche und rechtliche Vertretung von Mündeln (Kinder) als Vormund oder im Rahmen einer Sorgerechtspflegschaft (z.B. Wahrnehmung der elterlichen Sorge, Aufsichtspflicht), Wahrnehmung der Aufgaben eines Vormunds, Aufbau einer Beziehung zu den Mündeln (regelmäßige Kontakte), Beantragung und Inanspruchnahme von Sozialleistungen, Mitwirkung an Planung und Entscheidung über zu gewährende Hilfen (z.B. Hilfeplangespräche), Vertretung von unbegleiteten ausländischen Minderjährigen in aufenthaltsrechtlichen Angelegenheiten, Wahrnehmung der Interessen der Mündel in Familiengerichtsverfahren

Betreuung und Förderung von Kindern, Jugendlichen und Familien., Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unter Zielsetzung des Hilfeplans im Alltag., Fachbezogene/-übergreifende Beratung der Leistungsberechtigten und Hilfe bei der Organisation von Alltagstrukturen und Freizeitaktivitäten., Selbstständige, eigenverantwortliche und methodisch fundierte Begleitung und Durchführung der Hilfeprozesse inklusive Dokumentation., Vernetzung der Kinder, Jugendlichen und Familien mit dem relevanten Umfeld., Psychosoziale Gesprächsführung und Krisenintervention., Fallbezogener Kontakt zu wichtigen Ämtern und dem relevanten Umfeld.

Beratung in Jugendhilfefällen, Planung und Koordination von Hilfen nach dem SGB VIII, Wahrnehmung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII und Beteiligung im Kinderschutz, Information, Beratung und Vermittlung bei Sozial- und Jugendhilfefragen, Zusammenarbeit mit Netzwerkpartner*innen im Rahmen des sozialräumlichen Ansatzes, Mitwirkung in familiengerichtlichen und behördlichen Verfahren

Begleitung von Familien, Jugendlichen und jungen Heranwachsenden bei (Erziehungs-)problemen, Unterstützung der Adressat:innen bei der Bewältigung von Alltagsherausforderungen – von Finanzen über Wohnen bis hin zur Gesundheitsfürsorge, Zuverlässige Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern, Aktive Mitgestaltung bei Projektideen und Freizeitgestaltungen, Organisation von Gruppenaktivitäten und Teilnahme an Feriengestaltung

Prüfen der sachlichen und örtlichen Zuständigkeiten, u.a. nach den §§ 86 ff. SGB VIII, Beraten und Besprechen mit den Kolleginnen und Kollegen der Regionalen Arbeitsgruppen der Abteilung Allgemeine Soziale Dienste des Jugendamtes sowie Teilnehmen an den Kollegialen Beratungen und Entscheidungen, Prüfen und Zahlbarmachen der Leistungen der Hilfen zur Erziehung, Überprüfen der Einkommenssituation der Eltern sowie Berechnen der Kostenbeiträge, Geltendmachen von Drittleistungen wie Kindergeld, Berufsausbildungsbeihilfe, BAföG, Renten usw., Überprüfen von Ansprüchen gegenüber anderen Kostenträgern, Mitwirken im Fachdienst Eingliederungshilfe(Zuständigkeit klären und Prüfen der Teilnahmebeeinträchtigung), Bearbeiten der jugendhilferechtlichen Angelegenheiten der minderjährigen unbegleiteten Ausländerinnen und Ausländer, Prüfen und Bewilligen von Eingliederungshilfen nach § 35a SGB VIII

Beratung und Begleitung von Schüler*innen und Eltern in Problemsituationen, Einzelfallhilfe, Gruppenangebote, Krisenintervention und Elternarbeit, Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrkräften und schulischen Diensten, Kooperation mit Jugendamt und weiteren Fachstellen, Planung und Durchführung bedarfsorientierter pädagogischer Maßnahmen, Mitwirkung bei Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII, Evaluation und Weiterentwicklung der eigenen Arbeit, Dokumentation, Berichtswesen und administrative Aufgaben, Umsetzung der JaS-Konzeption sowie Vernetzung mit Akteuren der Jugendarbeit

Beratung und Unterstützung der Tagespflegepersonen, Führen von Gesprächen zur Feststellung der persönlichen und pädagogischen Eignung als Tagespflegeperson, Aufklären über gesetzliche Rahmenbedingungen, Durchführen von Hausbesuchen im Vorfeld der Pflegeerlaubnis und zur fachlichen Begleitung der Tätigkeit, Überprüfen und Fördern der fachlichen Qualitätsstandards in Kindertagespflegestellen, Konfliktbearbeitung bei Kooperationen bzw. Erziehungspartnerschaften und Kriseninterventionen, Organisieren und Begleiten von Qualifizierungsmaßnahmen und Abnahme von Prüfungen, Erteilen von Pflegeerlaubnissen nach § 43 SGB VIII und ggf. Widerruf, Beraten zu Gefahrenabschätzungen nach § 8a SGB VIII, Beratung und Unterstützung von Sorgeberechtigten, Passgenaues Vermitteln geeigneter Tagespflegepersonen, Organisieren von Erstkontakten, Konfliktmoderation, Annahme von Anträgen auf Bezuschussung der laufenden Geldleistung für Kindertagespflege, Beratung und Unterstützung von Zusammenschlüssen nach § 23 Abs. 4 SGB VIII, Zusammenarbeiten mit der Interessensvertretung der Kindertagespflegepersonen, Teilnahme am Interessensvertretungstreffen nach Bedarf, Beraten und Unterstützen weiterer Netzwerke, Qualifizierung der Kindertagespflegepersonen, Zusammenarbeiten mit den Weiterbildungsträgern zu Inhalten und Organisation, Mitwirken bei Unterricht und Prüfungen, Überprüfen der Qualifizierungsvorgaben und der Verpflichtung zu relevanten Fortbildungen

Begleitung und Unterst tzung der zu betreuenden Familien in Form von aufsuchender Hilfe, Zusammenarbeit mit den Netzwerkpartnern u.a. mtern, Beh rden, Kindertageseinrichtungen, Schulen und anderen Einrichtungen der Jugendhilfe, Mitwirken im Hilfeplanprozess gem f g 36 SGB VIII, Aus bung des Schutzauftrages im Sinne des g 8a SGB VIII, Dokumentation, Berichtswesen und Qualit tssicherung -Planung und Durchf hrung der p dagogischen Arbeit

Beratung, Begleitung und Unterstützung von Familien, Kindern und Jugendlichen, Förderung im Umgang mit sozialen Kontakten, Enwicklung sinnvoller Freizeitgestaltungen, Ressourcenorientierte Zusammenarbeit mit den erweiterten Bezugssystemen der Klienten/Klientinnen, Falldokumentation und Anfertigung von Entwicklungsberichten, Kooperation mit Jugendämtern, Schulen, Ärzten, Therapeuten und weiteren Ansprechpartnern

pädagogische Betreuung und Förderung der Kinder, Zusammenarbeit im Team und innerhalb der Einrichtung, Zusammenarbeit mit Schulen, dem Jugendamt und allen an der Hilfe beteiligten Personen und Institutionen, Umsetzung einer intensiven Elternarbeit, Förderung und Stärkung sozial-emotionaler und schulischer Kompetenzen, Begleitung eines strukturierten Tagesablaufes, Alltags- und Gesundheitsfürsorge, Teamarbeit und Reflexion der pädagogischen Arbeit

Aufsuchende ambulante Jugendhilfe im Bereich SPFH,EZB,Clearing, Begleitete Umgänge, Mitwirkung im Hilfeplanverfahren, Selbstständiges Arbeiten mit Klienten, Wertschätzende und empathische Unterstützung, Förderung und Stabilisierung des Selbsthilfepotentials von Familien, Kindern und Jugendlichen, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten im Bereich Hilfe zur Erziehung und alltagsrelevanten Themen der Klient/innen, Kriseninterventionen, Zusammenarbeit mit örtlichen Behörden ( Jugendamt, Agentur für Arbeit, Beratungsstellen), Dokumentation der Arbeit, Teilnahme an Teamsitzungen, kollegialer Fallberatung, Supervisioinen

Weiterentwicklung des Handlungs-/Ablaufschemas Kinderschutz im Allgemeinen Sozialen Dienst, Weiterentwicklung unseres Struktur-/Ablaufsystemsystems für Kooperationen zwischen Allgemeinem Sozialen Dienst und verschiedensten Kooperationspartner*innen, Weiterentwicklung von verbindlichen Absprachen sowie Leistungs- und Qualitätsvereinbarungen bei möglicher Kindeswohlgefährdung innerhalb des Allgemeinen Sozialen Dienstes und mit verschiedensten Netzwerkpartner*innen, Weiter-/Entwicklung von Konzepten und Strategien zur Qualitätssicherung und -entwicklung des Kinderschutzes gem. § 79a SGB VIII im Stadtgebiet, Weiterentwicklung aller Kinderschutzkonzepte der Abteilung Jugend entsprechend der jeweiligen, rechtlichen Voraussetzungen / Anforderungen, Qualitätssicherung und entsprechende Anpassung aller Dokumentationsvorlagen im Allgemeinen Sozialen Dienst, Weiterentwicklung und Erstellung von Arbeitsanweisungen für die Abteilung, Pflege des digitalen Aktensystems mit dem Ziel der Überleitung in die digitale Aktenführung der ganzen Abteilung, Plausibiltäts- und Eignungsprüfung von Hilfen, Führung von fallbezogenen Mitarbeitergesprächen zur Erörterung von Fällen, Gremientätigkeit, die der Erfüllung des Aufgabengebietes dienlich ist, Teilnahme an Außenterminen/Dienstreisen, die der Weiterentwicklung der Qualitätsstandards dienen, Fallberatung nach 8b SGB VIII, Fallsteuerung und –koordination besonders schwieriger Einzelfälle, Gefährdungseinschätzungen nach § 8a SGB VIII (mitwirkend oder leitend), Zusammenarbeit und Verknüpfung mit dem Tätigkeitsbereichen Netzwerkkoordination Kinderschutz

Unterstützung von Familien in unterschiedlichen Lebenslagen, Unterstützung bei Erziehungsaufgaben, Bewältigung von Alltagsproblemen, Hilfestellung bei Alltagsstrukturierung und -organisation, Unterstützung bei persönlichen Krisen, Arbeit mit Familien an der Verbesserung ihrer Lebenssituation, Arbeit mit Menschen in unterschiedlichen Netzwerken, mit Jugendämtern und anderen Institutionen, Teilnahme an Teambesprechungen, Supervision und kollegialer Beratung

Beratung und Begleitung von Schüler*innen und Eltern in Problemsituationen, Einzelfallhilfe, Gruppenangebote, Krisenintervention und Elternarbeit, Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrkräften und schulischen Diensten, Kooperation mit Jugendamt und weiteren Fachstellen, Planung und Durchführung bedarfsorientierter pädagogischer Maßnahmen, Mitwirkung bei Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII, Evaluation und Weiterentwicklung der eigenen Arbeit, Dokumentation, Berichtswesen und administrative Aufgaben, Umsetzung der JaS-Konzeption sowie Vernetzung mit Akteuren der Jugendarbeit

Aufsuchende sozialpädagogische Betreuung von Kindern, Jugendlichen und Familien im Kreis Euskirchen, Aktivierung familiärer und sozialräumlicher Ressourcen, Förderung individueller Entwicklung, Erarbeitung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention sowie Krisenintervention, Begleitung und Beratung von Personen in der Nähe des Wohnortes (wenn möglich), Teamerfolg durch Fähigkeiten und Kompetenzen, Vorausschauende Arbeitsweise, Kommunikation und Koordination der Aufgaben mit anderen

Theorien und Methoden Sozialer Arbeit, rechtliche und ökonomische Grundlagen, praktische Aufgaben einer Stadtverwaltung, eigenständige Bearbeitung von Fällen, Handlungskompetenzen erwerben, um Familien, Jugendliche, Eltern und Kinder bei der Bewältigung ihres Alltags zu unterstützen, Ansprechpartner*in in Krisensituationen, Unterstützung Betroffener, Strategien und Lösungen entwickeln, um auf die Probleme von jungen Menschen und Familien reagieren zu können, örtliche Hilfsangebote gestalten und umsetzen, Zusammenarbeit mit einem vielfältigen Kooperationsnetzwerk (Beratungsstellen, Freie Träger, Schulsozialarbeit usw.)

Akquise von Adoptiv- und Pflegeeltern, Eignungsüberprüfung von Adoptiv- und Pflegeelternbewerbern, Vermittlung von Kindern in überprüfte Adoptiv- oder Pflegefamilien, Beratung und Begleitung von Adoptiv- und Pflegefamilien, Erstellen von Fachberichten / fachl. Äußerungen, Kooperation mit den Jugendämtern und anderen Beteiligten des Hilfesystems, Erarbeitung und Umsetzung von Hilfeplanzielen, Begleitung von Umgangskontakten, Nachsorge; dauerhafte Beratung der unterschiedlichen Familiensysteme

Tätigkeit in den ambulanten Hilfen zur Erziehung als Sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft gem. §§ 30 / 31, 35 SGB VIII, Unterstützung und Beratung der Familien und jungen Menschen, Gemeinsame Bewältigung des Alltags, Hilfestellung in akuten Konfliktsituationen, Begleitung zu Terminen bei Ärzt*innen, Ämtern und Institutionen, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Netzwerkpartner*innen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Dokumentation des Hilfeprozesses, Hausbesuche sowie Familien- und Beratungsgespräche

Aufbau einer tragfähigen, vertrauensvollen Beziehung zu den Jugendlichen sowie für die Begleitung bei Krisen, Konflikten und schwierigen Lebenssituationen, Erarbeitung von Hilfekonzepte und Durchführung der Hilfeplangespräche im Jugendamt, Zuverlässige Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern, Organisation von Gruppenaktivitäten und Teilnahme an Ferienfahrten

Entwicklung und Weiterentwicklung von fachlichen Konzepten, Richtlinien, Vorgaben und sozialpädagogischen Standards, fachliche Beratung und Unterstützung der kommunalen und freien Trägern der Kinder- und Jugendarbeit, Steuerung durch den Abschluss von Zielvereinbarungen mit den Beteiligten zur Sicherung der Qualitätsstandards, Fachkraft im Rahmen des Schutzauftrages für das Jugendamt