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Mitarbeiterin / Mitarbeiter im Förderprogramm "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf NRW"
- Location
- Borken
- Remote
- Hybrid
- Employment type
- Part-time
- Experience
- Mid-Level
- Field
- Social Work & Pedagogy
- Application deadline
- Nov 15, 2026
Requirements at a glance
- Studienabschluss Soziale Arbeit (Required)
- Berufserfahrung Übergang Schule-Beruf (Required)
- Kenntnisse Bildungssystem (Required)
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit (Preferred)
- Moderationserfahrung (Required)
RequiredPreferred
3 days ago
Kurzinfo
- Arbeitgeber: Kreis Borken
- Ort: 46325 Borken
- Vergütung: TVöD-SuE S 12
- Beschäftigungsdauer: unbefristet
- Bewerbungsfrist: 15.11.2026
Wir bieten Ihnen (w/m/d) neue berufliche Perspektiven als: Mitarbeiterin / Mitarbeiter im Förderprogramm "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf NRW"
Ihre Aufgaben:
Die Aufgaben sind im Bereich der Kommunalen Koordinierungsstelle "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf NRW" (KAoA) im Bildungsbüro des Fachbereich Bildung, Schulte, Kultur und Sport angesiedelt. Im Einzelnen handelt es sich um folgende Aufgaben:
- Koordination des Umsetzungsprozesses des o. g. Landesvorhabens "KAoA"
- Koordinierung der Angebote im Bereich der beruflichen Orientierung für die Schulen und Berufskollegs im Kreis Borken
- enge Zusammenarbeit mit Partnerinnen und Partnern aus Wirtschaft, Kommunen, Arbeitsagentur, Jobcentern, Kammern, Bildungsträgern, Berufskollegs, Schulen, Schulaufsichten, Ministerien u. a.
- kooperative Initiativen zur Übergangsgestaltung und zur Stärkung des dualen Ausbildungsmarktes
- Aufbereitung und Kommunikation von Ergebnissen, Bedarfen und Prozessen
- Initiierung und Moderation von Arbeitsgruppen und Veranstaltungen für Bildungsakteurinnen und -akteure im Bereich "Übergang Schule-Beruf"
Das bringen Sie mit:
- Studienabschluss im Bereich der Sozialen Arbeit / Sozialpädagogik oder vergleichbare Qualifikation
- praktische Berufserfahrungen im Themenfeld Übergang Schule-Beruf und Kenntnisse im Bereich des Bildungssystems sowie zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
- Erfahrungen in der interdisziplinären Zusammenarbeit mit Fachkräften auf operativer und strategischer Ebene sind wünschenswert
- Erfahrungen in der Moderation von Gruppen und Gremien
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